《江蘇省射陽縣特庸初級中學八年級物理上冊 第二章《第4節(jié) 升華和凝華》課堂互動學案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省射陽縣特庸初級中學八年級物理上冊 第二章《第4節(jié) 升華和凝華》課堂互動學案（無答案） 蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、升華和凝華
【互動學習目標】：
1、 知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱，凝華要放熱下面
2、 了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象，并能用物理的語言進行解釋。
【互動學習過程】：
一、你留意過生活中一些物理現(xiàn)象嗎？
冰凍的衣服也會干 燈泡為什么會變黑？ 衣柜里的樟腦球為什么會消失？
窗玻璃上冰花從哪里來？ 冰霜是怎么形成的？
二、復習與思考
我們學過的吸熱的物態(tài)變化有哪些?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
放熱的物態(tài)變化有哪些?
＿＿＿＿＿＿＿
2、＿＿＿＿＿
放熱的物態(tài)變化有哪些?
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三、實驗探究：碘的升華實驗
1、觀察實驗現(xiàn)象：
觀察碘發(fā)生了怎樣的物態(tài)變化？物態(tài)變化的過程中有沒有出現(xiàn)液態(tài)的碘？＿＿＿＿＿＿
我看到了：
實驗中加熱時，碘由 態(tài)＿＿＿變成 態(tài)，冷卻時，碘由 態(tài)＿＿變成＿＿態(tài)
2、升華和凝華的概念：
物質由 叫升華，需要 熱；
物質由 叫凝華，需要 熱。
3、對物理一些現(xiàn)
3、象的解釋：
冰凍的衣服也會干＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
燈泡為什么會變黑？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
衣柜里的樟腦球為什么會消失？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
窗玻璃上冰花從哪里來？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
冰霜是怎么形成的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、生活。物理。社會
人工降雨
三種方法
方法一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
方法二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
方法三：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
典型例題
1、“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空。”在這首描述物理現(xiàn)象的抒情詩中，有“霧、露、雪、霜”，其中雪和霜的形成過程屬于 現(xiàn)象；露和霧的形成過程要 （填“吸收”或“放出”）量。
2、下列物態(tài)變化，需要吸熱的是（ ）
A．初春，皚皚的白雪開始消融
B．初夏，青青的小草掛上露珠
C．深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜
D．嚴冬，靜靜的池塘覆上薄冰
3、為了加強演出效果，舞臺常出現(xiàn)一團團的白霧，這是利用干冰 時 大量的熱，從而使空氣中的水蒸氣 成小水珠形成的．
4、從冰箱冷凍室中拿出來的冰棒上會有一層白白的霜，這是 現(xiàn)象；衛(wèi)生球過一段時間后變小了，這是 現(xiàn)象．
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