江蘇省射陽縣特庸中學八年級物理上冊 照相機與眼球 視力的矯正學案（無答案） 蘇科版

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1、照相機與眼球 視力的矯正學案 【互動學習目標】 １．知道照相機、眼睛的成像原理。 ２．知道近視眼、遠視眼（老花眼）的成像特點和產生原因。 ３．知道用凹透鏡或凸透鏡對近視眼、遠視眼的矯正原理。 【互動學習過程】 一、課前預習 １、眼睛和照相機的成像原理： ____________________________。 ２、照相機的鏡頭或眼球的晶狀體相當于__________ ，照相機的膠片或眼球的視網膜相當于______________。 二、互動學習 1．如果我嫌拍的照片上的像太小，如何調節(jié)照相機鏡頭和物體之間的距離？如何調節(jié)鏡頭和膠片之間的距離？ _____________

2、______________________________________________________________ 2．當拍攝遠近不同物體的照片的時候，我們是如何調節(jié)使膠片上成清晰的像的？ ___________________________________________________________________________ 3．人眼看遠近不同的物體時，我們又是如何調節(jié)使視網膜上成清晰的像？ ___________________________________________________________________________ （二）視力的缺

3、陷和矯正 1．視力的缺陷 近視眼看不清 （近/遠）處的物體，是因為近視眼的晶狀體厚薄經過調節(jié)后，遠處的物體像仍落在視網膜的_______方； 遠視眼看不清 （近/遠）處的物體，是因為遠視眼的晶狀體厚薄經過調節(jié)后，近處物體像仍落在視網膜的_______方。 ２．視力矯正 猜想：矯正近視眼應讓像往______移，必須使光線_______，戴_____透鏡； 矯正遠視眼應讓像往______移，必須使光線_______，戴_____透鏡； 學生活動:模擬探究近視眼的缺陷 歸納總結：矯正近視眼的鏡片是_____(凸/凹)透鏡，它的作用是使像相對晶狀體向____

4、_移，使清晰的像成在視網膜上。 矯正遠視眼的鏡片是_____(凸/凹)透鏡，它的作用是使像相對晶狀體向_____移，使清晰的像成在視網膜上。 （三）生活.物理.社會 電影與視覺暫留 １、學生閱讀課本中生活.物理.社會內容，演示鳥入鳥籠的小實驗) ２、視覺暫留是因為眼睛有暫時的記憶力，在外界景物突然消失之后，視神經對它的印象還會延續(xù)0.１秒左右。 四、當堂訓練： １．眼睛好象一架照相機，晶狀體和角膜相當于一個 ，將來自物體的光會聚在 ________上，形成物體的像,這個像的性質是 。 ２．近視眼看不清 （填“

5、近”或“遠”）處的物體，是因為近視眼的晶狀體太凸，折射能力太強，使遠方某點的光會聚在視網膜的 面（填“前”或“后”），而遠視眼正好相反。近視眼應用 鏡進行矯正，其作用是 ，遠視眼應用 鏡進行矯正。 ３．如圖是歡歡進行“視力矯正”的實驗裝置圖。他將一副眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，在光屏的下方得到一個倒立、縮小的清晰實像，在不動蠟燭和光屏的情況下，應將透鏡和眼鏡同時向 移動才能使像成在光屏的中央；若歡歡將眼鏡拿走后，發(fā)現要將光屏向透鏡方向移動，才能再次在光屏上得到清晰的實像，這說明他探究的是 眼的成因，他所

6、用的那副眼鏡的鏡片是 透鏡。 ４．在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時李蓉同學選擇了如下器材： 蠟燭（模擬物體）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網膜）、光具座等。 （注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調節(jié)。） （1）她安裝并調整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰倒立、縮小的清晰的像；當向水凸透鏡內注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應在水凸透鏡前放置一塊__________透鏡；若撤去放置的透鏡，應將光屏________

7、__（選填：“靠近”或“遠離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像。 （2）根據上述實驗，可知近視眼的形成原因是：____________________ 。 【教學反思】 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.4《照相機與眼球 視力的矯正》互動學習評價 班級 姓名

8、 日期__________ １．照相機的鏡頭相當于一個______鏡，攝影時人站在距離透鏡______焦距之外，在膠卷上形成的是一個______、______實像。 ２．一個人照完半身照后，想要用同一相機拍一張全身照，攝影師應該使照相機 （填“靠近”或“遠離”） 人，鏡頭向 。（填“前伸”或“后縮”） ３．人眼視網膜到晶狀體的距離是固定不變的，眼睛是靠改變 來看清遠、近不同物體的；照相機鏡頭的焦距是固定不變的，照相機是靠改變 來拍攝遠、近不同物體的。 ４.下列光學儀器與其相應的成像情況正確的是（ ） Ａ．照相機 成倒立、

9、縮小的虛像 Ｂ．幻燈機 成正立、放大的實像 Ｃ．放大鏡 成正立、放大的虛像 Ｄ．平面鏡 成正立、等大的實像 ５．右圖是一個視力有缺陷人的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力學生要配戴的透鏡是（ ） Ａ．遠視眼 凸透鏡 Ｂ．遠視眼 凹透鏡 Ｃ．近視眼 凸透鏡 Ｄ．近視眼 凹透鏡 ６．有些年齡較大的人在看書或看報時，需要戴上老花鏡，而他們在看較遠處的物體時（如走路等）都要將老花眼鏡摘下來，這是因為（ ） A．不習慣 B．遠處景

10、物通過老花鏡看不清 C．為了愛護眼睛 D．以上說法都不對 ７．某同學做了一架簡易照相機，鏡頭是一個焦距為5cm的凸透鏡，在這架照相機中，膠片應放在距鏡頭（ ） Ａ．大于10cm處 Ｂ．小于5cm處 Ｃ．大于10cm小于20cm處 Ｄ．大于5cm小于10cm處 ８．用照相機拍集體照，人的位置站好后，發(fā)現有些人沒有進入畫面，應采?。? ） Ａ．照相機離人遠些，將鏡頭與底片的距離調大些 Ｂ．照相機離人近些，將鏡頭與底片的距離調大些 Ｃ．照相機離人遠些，將鏡頭與底片的距離調小些 Ｄ．照相機離人近些，將鏡頭與底片的距離調小些 ９．測

11、繪人員繪制地圖時，常常需要在高空的飛機上向地面照相，稱航空攝影，若使用照相機鏡頭焦距為50mm，則底片與鏡頭的距離為（ ） Ａ．100mm以外 Ｂ．50mm以內 Ｃ．略大于50mm Ｄ．恰好為50mm 4.4《照相機與眼球 視力的矯正》互動學習評價 班級 姓名 日期__________ １．照相機的鏡頭相當于一個______鏡，攝影時人站在距離透鏡______焦距之外，在膠卷上形成的是一個______、______實像。 ２．一個人照完半身照后，想要用同一相機拍一張全身照，攝影師應該使照相機 （填

12、“靠近”或“遠離”） 人，鏡頭向 。（填“前伸”或“后縮”） ３．人眼視網膜到晶狀體的距離是固定不變的，眼睛是靠改變 來看清遠、近不同物體的；照相機鏡頭的焦距是固定不變的，照相機是靠改變 來拍攝遠、近不同物體的。 ４.下列光學儀器與其相應的成像情況正確的是（ ） Ａ．照相機 成倒立、縮小的虛像 Ｂ．幻燈機 成正立、放大的實像 Ｃ．放大鏡 成正立、放大的虛像 Ｄ．平面鏡 成正立、等大的實像 ５．右圖是一個視力有缺陷人的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力學生要配戴的透鏡是（ ） Ａ．遠視眼

13、 凸透鏡 Ｂ．遠視眼 凹透鏡 Ｃ．近視眼 凸透鏡 Ｄ．近視眼 凹透鏡 ６．有些年齡較大的人在看書或看報時，需要戴上老花鏡，而他們在看較遠處的物體時（如走路等）都要將老花眼鏡摘下來，這是因為（ ） A．不習慣 B．遠處景物通過老花鏡看不清 C．為了愛護眼睛 D．以上說法都不對 ７．某同學做了一架簡易照相機，鏡頭是一個焦距為5cm的凸透鏡，在這架照相機中，膠片應放在距鏡頭（ ） Ａ．大于10cm處 Ｂ．小于5cm處 Ｃ．大于10cm小于20cm處 Ｄ．大于5cm小于10cm處 ８．用照相機拍集體照，人的位置站好后，發(fā)現有些人沒有進入畫面，應采取（ ） Ａ．照相機離人遠些，將鏡頭與底片的距離調大些 Ｂ．照相機離人近些，將鏡頭與底片的距離調大些 Ｃ．照相機離人遠些，將鏡頭與底片的距離調小些 Ｄ．照相機離人近些，將鏡頭與底片的距離調小些 ９．測繪人員繪制地圖時，常常需要在高空的飛機上向地面照相，稱航空攝影，若使用照相機鏡頭焦距為50mm，則底片與鏡頭的距離為（ ） Ａ．100mm以外 Ｂ．50mm以內 Ｃ．略大于50mm Ｄ．恰好為50mm