貴州省畢節(jié)市織金縣三塘中學(xué)七年級語文上冊 29 盲孩子和他的影子學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、盲孩子和他的影子 學(xué)習(xí)過程:一、基礎(chǔ)知識:1.給加點字注音哞哞( ) 咩咩( ) 潺潺( ) 酥酥( )踉踉( )蹌蹌( ) 嬉戲( ) 眨巴( )紅潤( ) 孿生( ) 玫瑰( ) 薔薇( )2.積累詞語:茫然:情不自禁:潺潺:二、理解探究:1.課文中有哪些句子表現(xiàn)了盲孩子的心情變化? 請據(jù)此歸納一下本文的情節(jié)發(fā)展步驟 。2. 本文是一篇美麗的抒情童話,它營造了一種純真溫馨的氛圍,有著詩情畫意般的境界美好的意境是靠美好的語言表達(dá)的,劃出文中你認(rèn)為寫得美的語句,體會一下這些語言有什么好處三、合作釋疑:結(jié)合課文情節(jié)的發(fā)展和詩情畫意的境界,我們應(yīng)如何理解文章主題四、課內(nèi)精讀:從此,影子常常牽著盲孩

2、子的手,帶著他去牧場聽牛兒( )地叫,羊兒( )地叫,還攀上山坡去采摘野花野果,走過小木橋去聽( )的流水聲盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩他很快樂有一天,他問影子:“請告訴我,你從哪里來?”影子回答:“我從陽光里來,也從月光里來,還從燈光里來”“那么說,只要有亮光就有你了,是嗎?”盲孩子覺得又新奇,又興奮“是的光明是我的母親是她讓我來到你身邊陪伴著你的”影子說這話的時候,覺得無比幸福盲孩子很受感動他覺得影子的話帶給他友情,帶給他溫暖快樂的日子就這樣開始了1.給文中括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~語2.第段提到盲孩子“他很快樂”這說明他是一個 的孩子3. “影子說這話的時候,覺得無比幸?!睘槭裁磿X得無比幸福呢?4.從這段文字可以概括出怎樣的主題?

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