貴州省畢節(jié)市織金縣三塘中學七年級語文上冊 29 盲孩子和他的影子學案（無答案）（新版）新人教版

盲孩子和他的影子 學習過程：一、基礎知識：1.給加點字注音哞哞（ ） 咩咩（ ） 潺潺（ ） 酥酥（ ）踉踉（ ）蹌蹌（ ） 嬉戲（ ） 眨巴（ ）紅潤（ ） 孿生（ ） 玫瑰（ ） 薔薇（ ）2.積累詞語：茫然：情不自禁：潺潺：二、理解探究：1.課文中有哪些句子表現(xiàn)了盲孩子的心情變化? 請據(jù)此歸納一下本文的情節(jié)發(fā)展步驟 。2. 本文是一篇美麗的抒情童話，它營造了一種純真溫馨的氛圍，有著詩情畫意般的境界美好的意境是靠美好的語言表達的，劃出文中你認為寫得美的語句，體會一下這些語言有什么好處三、合作釋疑：結(jié)合課文情節(jié)的發(fā)展和詩情畫意的境界，我們應如何理解文章主題四、課內(nèi)精讀：從此，影子常常牽著盲孩子的手，帶著他去牧場聽牛兒（ ）地叫，羊兒（ ）地叫，還攀上山坡去采摘野花野果，走過小木橋去聽（ ）的流水聲盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩他很快樂有一天，他問影子：“請告訴我，你從哪里來？”影子回答：“我從陽光里來，也從月光里來，還從燈光里來”“那么說，只要有亮光就有你了，是嗎？”盲孩子覺得又新奇，又興奮“是的光明是我的母親是她讓我來到你身邊陪伴著你的”影子說這話的時候，覺得無比幸福盲孩子很受感動他覺得影子的話帶給他友情，帶給他溫暖快樂的日子就這樣開始了1.給文中括號中填入恰當?shù)脑~語2.第段提到盲孩子“他很快樂”這說明他是一個 的孩子3. “影子說這話的時候，覺得無比幸?！睘槭裁磿X得無比幸福呢？4.從這段文字可以概括出怎樣的主題？