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第五篇 《禮記》一則 (雖有嘉肴)
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原文呈現(xiàn)
段層精解
雖有嘉肴(ｙáｏ),弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也?！问枪蕦W然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(ｑｉǎｎɡ)也?！喂试?教學相長也?！秲?ｙｕè)命》曰:“學(ｘｉàｏ)學(ｘｕé)半?！逼浯酥^乎？
第1層:用類比手法說明學習的重要性。
第2層:從教和學兩個方面說明它們的相互作用。
第3層:引用《兌命》中的話,得出結論:教學相長。
【文章中心】本文講述了學習的重要性以及教與學互相促進的道理。
【現(xiàn)實意義】“教學相長”對新時期教師教學提供了新的方法,師生應多互動,學生要自主學習,才能發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方。
【參考譯文】即使有美味的菜,不品嘗,就不知道它的甘美;即使有最好的道理,不學習,就不知道它的好處。所以學了之后才知道不足,教人之后才知道自己有理解不了的地方。知道不足,這樣之后才能反省自己;知道自己理解不了的地方,這樣之后才能自我勉勵。所以說:教和學是相互促進的。《兌命》中說:“教人是學習的一半?！贝蟾耪f的就是這個道理吧？
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