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1、考查點19磁場 考點 突破1.關于磁場和磁感線的描述，下列說法中正確的是()A磁感線只能形象地描述各點磁場的方向B磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C磁感線是磁場中客觀存在的線D磁感線總是從磁體的N極出發(fā)，到S極終止2關于磁感應強度，下列說法中正確的是()A磁感應強度只能反映磁場的強弱B磁感應強度是描述磁場強弱和方向的物理量C磁感應強度的方向就是通電導線在磁場中所受作用力的方向D磁感應強度的方向就是放在該點的小磁針的S極靜止時的指向3在下列圖中“”表示直線電流方向垂直紙面向里，“”表示直線電流方向垂直紙面向外，則下列圖形中能正確描繪直線電流周圍的磁感線的是()ABCD4關于通電螺旋線管磁極的判
2、斷，下列示意圖中正確的是()ABCD5(2020徐州模擬)在勻強磁場中某處，垂直于磁場方向放置一個長度L20cm、通電電流I1A的直導線，導線受到的安培力F0.2N.現(xiàn)將該通電導線從磁場中撤走，此時該處的磁感應強度大小為()A0 B0.1TC0.4TD1T6(2020徐州模擬)如圖所示，線框平面與磁場方向垂直，現(xiàn)將線框沿垂直磁場方向拉到磁場中的過程中，穿過線框磁通量的變化情況是()第6題圖A變小B變大C先變大后不變D先變小后變大7一根較容易形變的彈性導線，將上下兩端固定，當沒有磁場時，導線呈直線狀態(tài)現(xiàn)使導線通過電流，方向自下而上(如圖中箭頭所示)，分別加上方向豎直向上、水平向右、垂直于紙面向外
3、的勻強磁場時，下列描述導線發(fā)生形變的四個圖示中正確的是()A.形變水平向右B.形變水平向右C.形變水平向左)D.形變水平向右8下列各圖中，標出了電流I和磁場B以及磁場對電流作用力F三者的方向，其中錯誤的是()ABCD9如圖，在兩平行直導線A、B中，通有方向相同的電流I.則B導線受到磁場力的方向()第9題圖A向左 B向右C垂直于紙面向外D垂直于紙面向里10如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根長直導線導線與磁鐵垂直，給導線通以垂直紙面向里的電流用表示磁鐵對桌面的壓力FN，用表示桌面對磁鐵的摩擦力f.導線通電與通電前相比()第10題圖AFN減小，f0 CFN增大，f0BFN減小
4、，f0 DFN增大，f011如圖所示，在“研究影響通電導體所受磁場力的因素”的實驗中，要使導體棒靜止時懸線與豎直方向夾角增大，以下操作中可行的是()第11題圖A增大導體棒中的電流B減少磁鐵的數(shù)量C顛倒磁鐵磁極的上下位置D改變導體棒中的電流方向12下列圖中帶電粒子所受的洛倫茲力方向是垂直于紙面向外的是() ABCD13(2020鎮(zhèn)江模擬)關于運動電荷、通電導線所受磁場力的方向，下列判斷正確的是()ABCD志在 奪A1.如圖所示，在通電螺線管的周圍和內部分別放置了四個相同的小磁針a、b、c、d，圖中表示它們靜止時N極(陰影部分)的指向，其中正確的是()第1題圖Aa BbCc Dd2如圖所示，一束帶
5、電粒子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針的S極向紙內偏轉，這一束帶電粒子可能是()第2題圖A向右飛行的正離子B向左飛行的負離子C向右飛行的負離子D無法判斷3在磁場中的同一位置放置一條直導線，導線的方向與磁場方向垂直先后在導線中通入不同的電流，導線所受的力也不一樣圖中的幾幅圖象表現(xiàn)的是導線受力的大小F與通過導線的電流I的關系a，b各代表一組F，I的數(shù)據(jù)正確的是()ABCD4(1)我們可以用如圖所示的裝置探究影響安培力方向的因素實驗中先保持金屬棒的電流方向不變，改變磁場方向，根據(jù)金屬棒偏轉方向，研究安培力方向與磁場方向關系，然后保持磁場方向不變，改變電流方向，根據(jù)金屬棒偏轉方向，研究安培力方向與電流方向的關系，這種研究物理問題的方法是()第4題圖A理想實驗法B控制變量法C假設法D極限法(2)在本實驗中，若同時將電流和磁場方向反向，則金屬棒受到的安培力方向_(選填“不變”或“反向”)
2020高考物理總復習 考查點19 磁場練習（無答案）
