《春風(fēng)拂面》教學(xué)課件

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1、春風(fēng)拂面描述不同的風(fēng)對風(fēng)提問探究風(fēng)的形成描述不同的風(fēng) 人們創(chuàng)造了多種多樣的詞語，用來描述不同的風(fēng)。說一說你知道的描述風(fēng)的詞語，看誰說得多！對風(fēng)提問 關(guān)于風(fēng)，你有哪些問題？大家一起來填寫“問題銀行存折”吧！問題銀行存折序號存入時間問題提取時間13月17日風(fēng)是怎樣形成的？23月17日風(fēng)對地球有什么影響？33月17日為什么有的星球沒有風(fēng)？4選擇一個你感興趣的問題，說一說自己的猜想。怎樣驗(yàn)證你的猜想？探究風(fēng)的形成搜集有關(guān)大自然中風(fēng)的形成的資料，看看你的猜想對不對。資料資料 沿海地區(qū)，由于海水與陸地性質(zhì)不同，在陽光照射下，陸地上的氣溫比海面上高，陸地上的熱空氣不斷上升，海面上的冷空氣便不斷地流到陸地上來

2、補(bǔ)充，這就形成了從海上吹向陸地的海風(fēng)。晚上情況正好相反，風(fēng)總是由陸地吹向海洋。小資料小資料探究風(fēng)的形成除了海陸風(fēng)，其他的自然風(fēng)也都是由于地區(qū)溫度的差別引起的。我們可以做個模型演示我國冬季北風(fēng)的形成原因。北京 深圳北 南在中國地圖上從北到南選擇兩個地方（比 如：北京和深圳）。在這些地方分別點(diǎn)上1支香。由于深圳地處 南海之濱，溫度高于北京，所以再加1支點(diǎn) 燃的蠟燭來體現(xiàn)。用有孔的玻璃罩把香和蠟燭罩起來。思考： 煙會朝那里流動？為什么？你能用這個模型解釋大自然中風(fēng)形成的原因嗎？探究風(fēng)的形成 地球上不同地方的溫度差異主要和太陽光的照射有關(guān)，歸根結(jié)底，是太陽的熱能使地球上的空氣流動而形成了風(fēng)。地面大氣層南方陽光北方陽光穿過的厚度穿過的厚度陽光照射在同樣面積的地面上，南方溫度比北方高探究風(fēng)的形成 龍卷風(fēng)威力無窮，甚至可以將人卷上天空。友友和朋友們一不小心就被龍卷風(fēng)卷上了云端，它們在云里頭有什么奇遇呢？且待下一課的學(xué)習(xí)吧！結(jié)束結(jié)束