《四年級(jí)上冊(cè)音樂教案 第一單元《豐收歡樂而歸》人教新課標(biāo)(2014秋)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)音樂教案 第一單元《豐收歡樂而歸》人教新課標(biāo)(2014秋)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 豐收歡樂而歸教學(xué)設(shè)計(jì)(欣賞課)一、教材分析豐收歡樂而歸是選自東海漁歌中的第四部分。東海漁歌是馬圣龍、顧冠仁在1959年所作的一首民樂合奏曲,以浙江民間音樂為素材,以東海漁民勞動(dòng)生活為題材,旋律動(dòng)聽上口,著重使用了鑼鼓等打擊樂器。全曲共分為四部分:“黎明時(shí)的海洋” 、“漁民出海捕魚” 、“戰(zhàn)勝驚濤駭浪”、“豐收歡樂而歸”,此樂曲被各地的民樂團(tuán)所演奏,根據(jù)合奏曲改編的同名古箏曲被列為中國十大古箏名曲之一。二、教學(xué)目標(biāo)1. 感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒,了解東海漁民的勞動(dòng)生活,感受大海邊的生活情趣。2. 能夠聽辨音樂的力度、速度等基本表現(xiàn)要素,了解不同樂段的情緒和情境。3. 能夠聽辨出樂曲
2、中的領(lǐng)奏樂器。三、教學(xué)重、難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)了解東海漁民的勞動(dòng)生活,感受大海邊的生活情趣。(二)教學(xué)難點(diǎn)聽辨樂器、感受樂曲中的速度變化。四、教學(xué)過程(一)新課導(dǎo)入1聆聽樂曲的演奏形式同學(xué)們,請(qǐng)你聽一聽下面這段音樂屬于哪種演奏形式?出示圖片: 民樂合奏 西洋管弦樂合奏播放音頻:豐收歡樂而歸.mp3教師介紹: 民族管弦樂。中國傳統(tǒng)樂種中的民樂合奏,以小型多樣、地域性強(qiáng)、地方特色濃郁為特點(diǎn)。民族管弦樂隊(duì)吸取了傳統(tǒng)樂種中各類樂器組合的優(yōu)點(diǎn),根據(jù)民族樂器的性能、特點(diǎn)和音色等情況,并考慮到高、中、低聲部的配合與音量的均衡、音色的協(xié)調(diào)等因素,一般包括四個(gè)樂器組:吹管樂組、彈撥樂組、拉弦樂組、打擊樂組。由于樂
3、隊(duì)的大小編制不同,選用的樂器的各類和數(shù)量也不同,常用樂器如下:吹管樂組:笛、簫、笙、嗩吶、管等。彈撥樂組:柳琴、琵琶、中阮、大阮、揚(yáng)琴、箏、三弦等。拉弦樂組:高胡、二胡、中胡、大胡、低胡等。打擊樂組:定音鼓、鑼、鼓、鈸、碰鈴、木魚、云鑼等。2聽辨樂器聽一段旋律,領(lǐng)奏樂器是什么?(竹笛) 出示圖片:播放音頻:引子.mp3 二、 欣賞樂曲今天我們來欣賞一首民樂合奏的樂曲豐收歡樂而歸,音樂的情緒有什么變化?使你聯(lián)想到怎樣的畫面?1整體感受全曲出示圖片:插入音頻:豐收歡樂而歸.mp3教師進(jìn)行作品介紹:東海漁歌一首民樂合奏曲。以東海漁民勞動(dòng)生活為題材而編創(chuàng),旋律動(dòng)聽上口,經(jīng)常被各地的民樂團(tuán)所演奏。 全曲分為四部分,分別是“黎明時(shí)的海洋” 、“漁民出海捕魚” 、“戰(zhàn)勝驚濤駭浪”和 “豐收歡樂而歸”。2分段感受這首樂曲由:引子和A+B兩個(gè)部分組成,下面我們來分部分欣賞,聽一聽每一部分描寫的是什么情景,它們的速度是怎樣的? 引子 第二部分 第三部分播放音頻:引子.mp3 第一樂段.mp3 第二樂段.mp3 慢速 中速 快速三、完整聆聽下面我們來欣賞民樂合奏演奏的豐收歡樂而歸。播放視頻:豐收歡樂而歸.wmv四、課堂小結(jié)今天我們欣賞了民樂合奏豐收歡樂而歸,希望你能記住這首樂曲,今天的音樂課就到這里吧,同學(xué)們?cè)僖?