2019-2020年高二數(shù)學(xué)下 12.7《拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程》教案(1) 滬教版

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1、2019-2020年高二數(shù)學(xué)下12.7《拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程》教案(1)滬教版 一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)研究的是拋物線,是解析幾何基本思想方法的又一次應(yīng)用.我們從研究已經(jīng)熟悉的拋物線的性質(zhì)入手,概括出了拋物線的定義;運(yùn)用坐標(biāo)的觀點(diǎn),選取適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,求得了拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程的四種形式.其重點(diǎn)和難點(diǎn)是拋物線定義的得出和求解拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程. 從二次函數(shù)圖像——拋物線上任意一點(diǎn)到已知點(diǎn)和已知定直線的距離相等著手,再去研究滿足到一個(gè)定點(diǎn)和到一條定直線的距離相等的點(diǎn)一定在拋物線上,得出拋物線的定義。這種從必要條件中尋找充要條件的想法是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法,它可以使尋找范圍大大縮小.從研究拋物線性質(zhì)入手

2、概括拋物線定義的過(guò)程中,對(duì)坐標(biāo)軸的選取作了提示,不僅可以免除硬性規(guī)定坐標(biāo)系的選法,而且還可以發(fā)展學(xué)生的聯(lián)想對(duì)比能力. 在求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程這一過(guò)程中,可以使學(xué)生體會(huì)解析幾何將幾何問(wèn)題代數(shù)化的基本思想,培養(yǎng)用已知解釋未知以及分析、解決問(wèn)題的能力. 二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1、掌握拋物線的定義,掌握拋物線的四種標(biāo)準(zhǔn)方程. 2、通過(guò)對(duì)拋物線概念和標(biāo)準(zhǔn)方程的學(xué)習(xí),體驗(yàn)解析法,形成分析和概括的能力. 3、通過(guò)對(duì)拋物線問(wèn)題的分析和解決,形成良好的學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣,初步形成勇于探索、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度. 三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)拋物線的概念、拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程.數(shù)形結(jié)合思想方法在概念理解與解題中的運(yùn)用. 四、教

3、學(xué)流程設(shè)計(jì) 五、教學(xué)過(guò)程 (一) 拋物線的定義 1.引入課題 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓、橢圓、雙曲線三種曲線,今天學(xué)習(xí)第四種曲線——拋物線.同學(xué)們對(duì)拋物線已有了哪些認(rèn)識(shí)?在物理中,拋物線被認(rèn)為是拋射物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,在函數(shù)中,二次函數(shù)的圖像也被稱(chēng)之為拋物線. 問(wèn)題1:拋物線是滿足什么條件的動(dòng)點(diǎn)的軌跡? 我們知道圓、橢圓、雙曲線的幾何性質(zhì)都是由距離刻畫(huà)的,那么拋物線上的點(diǎn)的性質(zhì)能否用距離來(lái)刻畫(huà)呢? 我們可以從考察最簡(jiǎn)單的二次函數(shù)的圖像入手來(lái)探索這個(gè)問(wèn)題. 問(wèn)題1.1二次函數(shù)圖像上的點(diǎn)具有怎樣的幾何性質(zhì)? 11x2+(y-4)2=1y+4I 1111 x2=yOx2+y2一y+

4、=y2+y+。 216216 發(fā)現(xiàn),圖像上的點(diǎn)到定點(diǎn)F()的距離等于到直線丫=的距離. 那么,到定點(diǎn)F()的距離與直線y=的距離相等的點(diǎn)是否都在二次函數(shù)的圖像上?因?yàn)橐陨细鞑娇赡嫠源鸢甘强隙ǖ? 問(wèn)題1.2是否所有的二次函數(shù)的圖像都具有類(lèi)似的幾何性質(zhì)? 我們只要看,能否作類(lèi)似的變形即可. 11111 y=ax2oy=x2ox2+y2一y+=y2+y+— a2a4a22a4a2 =1y+I,可以看到,拋物線丫=上所有點(diǎn)到定點(diǎn)與定直線相等.4a 問(wèn)題1.3函數(shù)圖像上的點(diǎn)呢? /b、4ac-b2 y=a(x+)2+由的圖像平移而得?其幾何特性不變. 2a4a 所以拋物線

5、上任意一點(diǎn)到已知定點(diǎn)和定直線的距離相等. 由此,我們能不能說(shuō)拋物線是到一個(gè)定點(diǎn)和一條定直線距離相等的點(diǎn)的軌跡呢?目前尚不能.軌跡必須既滿足純粹性,又滿足完備性,這里知證明了拋物線上的點(diǎn)所具有的幾何性質(zhì),還未證明其完備性.(證略) 我們還可以作一個(gè)直觀的演示:把一根直尺固定在畫(huà)圖板內(nèi)直線的位置上;把一塊三角板的一條直角邊緊靠著直尺的邊緣;把一條繩子一端固定在三角板的另一條直角邊上的一點(diǎn)A,截取繩子的長(zhǎng)等點(diǎn)A到直線的距離AC,并且把繩子的另一端固定在畫(huà)圖板的一■點(diǎn)F;用一支粉筆扣著繩子,緊靠著三角板的這條直角邊把繩子繃緊,然使三角板緊靠著直尺左右滑動(dòng),這樣粉筆就描出一條曲線.問(wèn)題1.4能否從幾

6、何的角度來(lái)概括拋物線定義?定義:平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線(定點(diǎn)F不在定直線上)的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線?點(diǎn)F叫做拋物線的焦點(diǎn),直線叫做拋物線的準(zhǔn)線. 思考:如果定點(diǎn)F在定直線上,動(dòng)點(diǎn)的軌跡是什么? (二)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程 問(wèn)題2如何求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程? 設(shè)定點(diǎn)F到定直線的距離為(定點(diǎn)不在定直線上),下面,我們來(lái)求拋物線的方程. 問(wèn)題2.1首先要建立直角坐標(biāo)系,如何建立直角坐標(biāo)系? 以對(duì)稱(chēng)軸為x軸,原點(diǎn)定在何處?由學(xué)生思考:可能出現(xiàn)的結(jié)果: (1) (2) (3) 可供選擇的原點(diǎn)的位置:一、準(zhǔn)線與對(duì)稱(chēng)軸交點(diǎn),二、焦點(diǎn),三、前述兩點(diǎn)的中點(diǎn). 問(wèn)題2.2如何

7、分別求出不同坐標(biāo)系下拋物線方程?(注意求軌跡方程的五個(gè)步驟) (1)以準(zhǔn)線為y軸:J(x-p)2+y2=|Xoy2=2px-p2 (2)以焦點(diǎn)為原點(diǎn):Jx2+y2=|x+p|oy2=2px+p2 3)以頂點(diǎn)為原點(diǎn): (1)和(2)中的方程都含有常數(shù)項(xiàng),而(3)的形式更簡(jiǎn)單. 我們按上述第三種方法(如圖3),取經(jīng)過(guò)且垂直于準(zhǔn)線的直線為軸,軸與相交于,以線 段的中垂線為軸,且使位于軸正半軸,建立直角坐標(biāo)系,所得到的方程叫做拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方 程.其中是焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離. 問(wèn)題2.3頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在y軸正半軸,焦點(diǎn)在x軸負(fù)半軸,焦點(diǎn)在y軸負(fù)半軸?你能寫(xiě) 出這三種情

8、況下拋物線的方程嗎?除了按定義推導(dǎo)外,有沒(méi)有簡(jiǎn)單的方法? 選擇焦點(diǎn)在y正半軸,定點(diǎn)在原點(diǎn)的拋物線,求它的方程. 1) 2=1y+I 2 2)坐標(biāo)變換.對(duì)于,若是將它的坐標(biāo)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到的拋物線的方程:. 同理也可以求出其它情況,完成下列表格: 圖形 頂點(diǎn) 對(duì)稱(chēng)軸 焦占 八\、八、、 (0,0) x軸 (,0) > (0,0) x軸 (-,0) * (0,0) y軸 (0,) (0,0) y軸 (0,-) 我們把上述四種位置的拋物線方程都稱(chēng)為拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程. 由列表知,若給出拋物線標(biāo)

9、準(zhǔn)方程,就可以找到拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)與準(zhǔn)線方程,反之,若拋物線頂點(diǎn)在原點(diǎn),已知焦點(diǎn)坐標(biāo)或準(zhǔn)線方程(取其一)就可以寫(xiě)出拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程. 問(wèn)題2.4回到最初的問(wèn)題,y=x2的圖像是怎樣的拋物線呢? y=x2的圖像是頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在y軸正半軸上的拋物線。請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)出焦點(diǎn)坐標(biāo)與準(zhǔn)線方程. 鞏固練習(xí):如果將方程改為y=-2x2呢?寫(xiě)出它的焦點(diǎn)坐標(biāo)與準(zhǔn)線方程.如果該曲線上有一點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離是4,試問(wèn),它到y(tǒng)軸的距離是多少?你能求出它的坐標(biāo)嗎? (三)小結(jié)與作業(yè) 1)小結(jié) 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程,請(qǐng)學(xué)生作一小結(jié). 我們從一個(gè)熟悉的二次函數(shù)出發(fā),通過(guò)探究二次函數(shù)的圖像的幾何特性,學(xué)習(xí)了拋物線 的定義,為拋物線建立了四種形式的標(biāo)準(zhǔn)方程.為什么把這種性質(zhì)的曲線稱(chēng)為拋物線呢?因?yàn)閽伾湮矬w的軌跡也具有這種性質(zhì). 2)習(xí)題冊(cè)1,2,3,4 3)

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