《《敲開世界冠軍的大門》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一－教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語文教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《敲開世界冠軍的大門》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一－教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語文教案（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、?敲開世界冠軍的大門?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一－教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語文教案
一、揭題?！ 《?、檢查?！ 。?、師說詞意思，生寫詞語。 〔１〕非常有信心〔２〕全世界都注目〔３〕不慌不忙地跟對(duì)手比賽?！ 。?、誰能用上上面的三個(gè)詞語說一句話，概括課文主要內(nèi)容?！ ∪?、學(xué)習(xí)課文第二自然段?！ 。?、默讀第二自然段，在比賽前容國團(tuán)有怎樣的心情？從哪些句子中體會(huì)到？ ?。?、容國團(tuán)難過時(shí)的表情怎樣？〔低著頭〕朗讀指導(dǎo) ３、你還體會(huì)到什么？〔悲憤〕 ?。础⒅袊墒苓^哪些屈辱？指名讀課文中的句子?！ 。?、朗讀指導(dǎo)，“這場比賽，難道能讓祖國再蒙受屈辱嗎？〞 ?。?、這句話的意思是什么？ ?。?、“人生能有幾次
2、搏〞此時(shí)容國團(tuán)的心情怎樣？〔振奮〕 師：用“振奮〞的語氣讀好這句話?！ 。浮⒄f話練習(xí)。 決賽前，容國團(tuán)的心情很不平靜，他想到〔〕，心里難受，想到〔〕感到悲奮，想到〔〕心里振奮?！ 。?、齊讀第二自然段。 四、學(xué)習(xí)課文第四自然段?！ 。薄⒛镜谒淖匀欢?，把描寫西多的句子劃出來?！ 。?、你決得西多是一位怎樣的對(duì)手？〔強(qiáng)手〕從哪些詞語看出？ ?。?、在匈牙利人看來，這一屆的冠軍不屬于西多還能屬于誰？ 〔１〕指導(dǎo)朗讀。 〔２〕用上肯定的詞語說說這句話。 ?。础⒗щy的比賽開始了，請(qǐng)聽錄音?！踩龍霰荣惖膶?shí)況錄音〕 ５、課文中哪句話是描寫這段錄音內(nèi)容的？ 〔板書：拉打結(jié)合、左右開弓、忽遠(yuǎn)忽近、變幻莫測(cè)〕 “變幻莫測(cè)〞是什么意思？這句話中哪些詞語是說明“變幻莫測(cè)〞的？哪個(gè)詞又是說明比賽的困難？〔終于〕 ?。?、朗讀指導(dǎo)?！ ∥濉W(xué)習(xí)最后一段?！ 。?、自讀第一句話?！ 。病⒅该首x、評(píng)價(jià)?！ 。?、“熱淚盈眶〞是什么意思？這是怎樣的淚水？ ４、注意句子后面的提示語，自讀第二句話?！ 。?、指名朗讀，齊讀?！ 。?、容國團(tuán)想對(duì)祖國說些什么呢？你想對(duì)容叔叔說些什么？ ?。贰R讀最后一自然段。 六、總結(jié)談話?！ ∪輫鴪F(tuán)獲得了冠軍以后，祖國很多的選手獲得了冠軍，回去準(zhǔn)備一個(gè)例子說給大家聽聽。◆
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《敲開世界冠軍的大門》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一－教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語文教案
