《歷史:第1課《夏商制度與西周封建》練習題(岳麓版必修一)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《歷史:第1課《夏商制度與西周封建》練習題(岳麓版必修一)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課?夏商制度與西周封建?練習題
一、選擇題(本大題共25小題,每題2分,共50分.在每個小題給出的四個選項中,只有一項為哪一項最符合題目要求的.)
1.根據(jù)最新的夏商周斷代工程研究成果,我國奴隸社會開始于 〔 〕
A.4070多年前 B.3670多年前 C.5000多年前 D.2070多年前
2.據(jù)說周公東征以后,“封建親戚,以蕃屏周〞。這說明西周實行分封的目的是〔 〕
A.穩(wěn)定東方
B.擴展周的統(tǒng)治范圍
C.緩和統(tǒng)治集團內(nèi)部的矛盾
D.穩(wěn)固周王朝的統(tǒng)治
3.假設甲、乙、丙、丁四位同學回到商周時代,請判斷哪位同學被封為諸侯王的可能性
2、最小〔 〕
A.甲同學是商朝末年貴族,帶兵抵抗周部落的進攻
B.乙同學做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳
C.丙同學帶兵攻打商紂王,立下汗馬功績
D.丁同學成了西周王族成員,整日無所事事
4.?荀子。儒效篇?記載:“〔周公〕兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人。〞可見
同姓親族是分封的主體。這些同姓親族受封時,周王會給予他們〔 〕
A.封號和耕牛 B.土地和耕牛 C.土地和人口 D.人口和鐵犁
5.歷史典故“烽火戲諸侯〞講述的是,諸侯因義務所在,看見烽火點燃,蜂擁而至勤王。這一所反映的政治制度是〔 〕
A.宗法制 B.分封制 C.郡縣制 D.
3、王位世襲制
6.2006年4月19日,中國國民黨主席榮譽主席連戰(zhàn)在漳州龍海馬崎村舉行了盛大的祭祖儀式。這種“認祖歸宗〞的情結(jié)源于古代的〔 〕
A.分封制 B.郡縣制 C.井田制 D.宗法制
7.宗法制的實行使西周的政治制度具有濃重的〔 〕
A.神權(quán)色彩 B.血緣色彩 C.平等色彩 D. 民主色彩
8.通過宗法制的實行,西周形成了一個龐大的宗族網(wǎng)?!按笞谀苈市∽?,小宗能率群弟。〞按宗法制的規(guī)定,以下在相關(guān)范圍內(nèi)一定能成為大宗的是①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡長子、嫡長孫 ③諸侯國——諸侯嫡長子、嫡長孫 ④卿大夫封地——卿大夫嫡長子、嫡長孫
4、
A.①②③④ B.①②③ C. ②③④ D.②③
9.西周時期,我國政治制度的顯著特點之一是實行宗法制度。然而血緣紐帶在幾代之后就會松弛和疏遠,這在政治上帶來的最主要的不利影響是〔 〕
A.使世卿世祿的貴族特權(quán)自生自滅 B.權(quán)力世襲制度漸漸地消亡
C.中央和地方的政治隸屬關(guān)系失控 D.貴族普遍地轉(zhuǎn)化為庶人
10.周朝制定各種禮樂制度的根本目的是〔 〕
A.作為各級貴族的生活準那么 B.作為維護宗法分封制的工具
C.作為懲罰違禮貴族的依據(jù) D.作為統(tǒng)治階級的娛樂享受
11.山東也稱齊魯,主要源于〔 〕
A.甲骨文記載 B.西周
5、分封 C.古代地名 D.歷史傳說
12.周王分封制的積極作用主要表現(xiàn)在 〔 〕
A.擴大了奴隸制的規(guī)模 B.促進了奴隸制經(jīng)濟的開展
C.穩(wěn)固并擴大了西周王權(quán)統(tǒng)治 D.防止了諸侯國勢力的增長
13.西周貴族的等級序列從高到低的順序是〔 〕
A.周王——諸侯——士—卿、大夫
B.周王——諸侯——卿、大夫—士
C.周王——卿、大夫—士—諸侯
D.士——卿、大夫——諸侯——周王
14.“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁“,每有重大事件發(fā)生,中國人總愛以家祭的形式告訴先人,這一現(xiàn)象與以下哪一制度關(guān)系密切〔 〕
A.內(nèi)服、外服制度
6、B.分封制
C.宗法制 D.禮樂制度
15.西周宗法制中大宗和小宗的關(guān)系是〔 〕
A.純粹的原始家族等級關(guān)系
B.單純的古代政治隸屬關(guān)系
C.嚴格的家庭上下等級關(guān)系
D.既是家族等級關(guān)系,又是政治隸屬關(guān)系
16.據(jù)?史記?記載,周武王滅商后“封弟周公旦于曲阜,曰魯。〞周與魯?shù)年P(guān)系是〔 〕
A.父子 B.兄弟 C.平等 D.大宗和小宗
17.依據(jù)周朝禮制的規(guī)定,只有天子才能享用八排六十四人規(guī)格的樂舞禮儀;而諸侯六排、大夫四排。后來魯國大夫季氏越級用六十四人在庭院奏樂舞蹈,孔子對此非常憤怒:“是可忍也,孰不可忍也?〞這反映了〔
7、〕
A.西周貴族的家庭文化生活 B.西周社會的生活禮儀
C.孔子對貴族生活的關(guān)注 D.周朝生活禮儀的政治色彩
18.觀察下表,按照西周宗法制的規(guī)定,有資格繼承王位的是〔 〕
妻妾
一般稱謂
妻〔正配〕
①二哥〔22歲〕②三哥〔18歲〕
妾一〔側(cè)室〕
③大哥〔25歲〕
妾二〔側(cè)室〕
④四哥〔22歲〕
A.①二哥 B.②三哥 C.③大哥 D.④四哥
19.西周時期,周王對墓葬用品的規(guī)定十分嚴格,如:用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎〞。材料反映的本質(zhì)問題是〔 〕
A.西周嚴格維護分封制形成的統(tǒng)治秩
8、序
B.旨在防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生
C.西周金屬冶煉業(yè)興旺
D.西周各地經(jīng)濟開展不平衡
20.西周宗法制的特點是〔 〕
A.血緣紐帶同政治關(guān)系相結(jié)合
B.弱化了“國〞和“家〞的結(jié)合
C.大宗和小宗政治待遇相同
D.廢除了“世卿世祿〞制
21.著名史學家王國維用“任天者定,任人者爭;定之以天,爭乃不生。〞這句話充分說明了〔 〕
A.確定繼承人選的天子 B.表現(xiàn)自然主義的天道
C.區(qū)分是非善惡的天理 D.決定嫡庶身份的天命
22儒家經(jīng)典?大學?把君子人格的修養(yǎng)和完成制定為“修身、齊家、治國、平天下〞的程序,從個人到“家〞到“天下〞的
9、一種層次擴展的關(guān)系,實質(zhì)上表達了〔 〕
A. 王位世襲制 B.宗法制 C.分封制 D.專制主義中央集權(quán)制
23 伴隨著古裝劇的流行,“奉天承運皇帝詔曰〞一語,已為大家耳熟能詳。從理論上講這一說法最早可以追溯到〔 〕
A.秦始皇 B.漢高祖 C. 漢武帝 D .周武王
“百代都行秦政制〞,這里的“制〞指的是〔 〕
A.分封制 B.郡縣制 C.宗法制 D. 科舉制
25 .?三字經(jīng)?寫到:“周武王,始誅紂,八百載,最長久。〞周朝最長久的制度保障是〔 〕
①分封制 ②宗法制 ③禮樂制度 ④中央集權(quán)制度
A.①②③ B.②③④ C.
10、①②④ D .①③④
二、非選擇題〔本大題共4小題,第26題16分,第27題12分,第28題13分,第29題9分,共50分?!?
26.閱讀以下材料:
閱讀以下圖:
圖一
圖 二 圖三 西周的編鐘
請答復:
(1) 圖一、圖二指的是西周的哪些政治制度?〔2分〕
(2) 結(jié)合所學知識分析這兩種政治制度的關(guān)系,并指出這兩種政治制度對西周的統(tǒng)治分別產(chǎn)生了怎樣的影響?〔6分〕
(3) 圖三“西周的編鐘〞反映了什么制度?其與分封制和宗法制的關(guān)系是什么?〔4分〕
(4) “尊宗敬
11、祖〞“光宗耀祖〞,這是中國人祖祖輩輩的一個情結(jié)。你的祖先籍貫在哪里?屬于圖一中的哪一個封國?該封國屬于哪一類型的封國?〔4分〕
27.閱讀以下材料:
材料一
西周分封形勢圖
材料二 以下是?荀子?記載的西周初年分封的71國中姬姓諸侯國比例圖:
材料三 宜侯簋〔guǐ,古代盛食物的器具,圓口,兩耳?!?,鑄有銘文,記述了周王封宜侯并賞賜祭祀器具、土地和奴隸之事。
請答復::
(1) 結(jié)合材料,描述西周分封制的特點?!?分〕
(2) 分封制對西周政權(quán)起了什么作用?你認為后世統(tǒng)治者可以效仿西周的分封治國嗎?為什么?〔6分
12、〕
三、問答題
28.從夏朝開始到西周,我國建立起一套政治制度。答復:
〔1〕夏朝的政治制度有何特點?商朝的主要政治制度是什么?〔4分〕
〔2〕西周又創(chuàng)立了哪些主要政治制度?〔3分〕他們各有何作用?〔6分〕
29.如何認識現(xiàn)階段中國農(nóng)村的宗法問題和宗法觀念?〔9分〕
參考答案及局部解析
1.A 2. D
3. B 該題實際考查分封制的分封對象,它包括親族、姻親、功臣、殷商降族等。
4. C 西周分封制的對象相對廣泛,主要有同姓王室貴族、異姓功臣貴族、先代帝王后裔和遙遠。這些親族在分封時除土地外,還得到大量的物資、武裝和人口等。由此可知,該題正確答案為C。
13、5 .B
6 .D 解題關(guān)鍵是抓住題干中的“認祖歸宗〞這一信息,宗法制突出強調(diào)血緣關(guān)系,而“認祖歸宗〞也恰恰表達了這一點。
7. B
8 .C 宗法制是嫡長子繼承制。不管是在周王室還是諸侯卿大夫范圍內(nèi),只有正妻所生之子為嫡子,其中只有嫡長子為大宗,其余諸子為小宗。
9. C 10. B11. B 12. C 13. B 14. C 15.D 16.D 17. D 18.A 19. A 20. A 21.D
22. B 此題考查學生從材料中獲取有效信息闡釋歷史問題的能力。在奴隸社會,統(tǒng)治者通過血緣關(guān)系把家與國聯(lián)系起來,重要的制度就是宗法制。
23 .A
14、 此題考查學生的知識遷移和運用能力。材料中提到的皇帝及“詔〞都是秦始皇始創(chuàng)。
24 .B
25. A 此題考查學生的綜合分析和運用知識的能力,周朝為了穩(wěn)固奴隸制統(tǒng)治,實行了分封制、宗法制,輔之以禮樂制度。④秦代才開始出現(xiàn)。
26.〔1〕圖一和圖二分別指的是西周的分封制和宗法制度。
〔2〕關(guān)系:二者互為表里,宗法制度通過分封制得以維系,而分封制那么是宗法制在政治制度方面的表達。
影響:分封制使周王加強了對地方的統(tǒng)治,確立了天下共主的地位,擴大了統(tǒng)治區(qū)域;宗法制保證了奴隸制貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,也有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié),強化了王權(quán),把“國〞和“家〞密切地結(jié)合在一起
15、。
〔3〕反映的是禮樂制度;它是維護宗法分封制必不可少的工具。
〔4〕提示:該問不同地區(qū)的學生有不同的答案。如某學生籍貫在山東,在圖中可能是封國齊國,齊國屬于周朝分封給功臣呂尚的封國。只要符合歷史實際即可。
27.〔1〕西周分封制的特點是:從分封對象看,同姓親族是分封主體,其他被封的有功臣、殷商舊族等;從封地分布看,同姓親族封地在富庶的戰(zhàn)略要地;從分封內(nèi)容看,除土地外,有些受封者還得到大量物資、武裝和人口等。
〔2〕西周初年,局勢動亂,分封制度的歷史作用在于穩(wěn)固了西周對新占領區(qū)的控制,建立起一套比商代內(nèi)外服制度聯(lián)系更加密切、關(guān)系更明確的分封制度。后世統(tǒng)治者不能效仿西周的分封治國。因為血
16、緣關(guān)系不能保持長久的政治關(guān)系。
28.〔1〕夏朝出現(xiàn)了凌駕于全社會之上的公共權(quán)力。商朝的主要政治制度是內(nèi)服與外服制度,商王控制著內(nèi)服與外服的實際權(quán)力,與各附屬國形成了支配與被支配的關(guān)系。
〔2〕分封制、宗法制和禮樂制度。分封制穩(wěn)固了周朝的統(tǒng)治,擴大了疆域;周王確立了天下共主的地位,統(tǒng)治效果不斷加強。宗法制有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。但是諸侯在自己的封地內(nèi)有相當大的權(quán)力和獨立性,便利了其勢力的增長,隨著他們之間力量比照的變化,舊的統(tǒng)治秩序難以維持,分封制和宗法制必然遭到破壞。
29.現(xiàn)階段我國農(nóng)村相對落后,個別地區(qū)甚至相當貧困,與此相對應的必然是觀念落后,因此,現(xiàn)階段中國農(nóng)村存在諸多宗法問題和宗法觀念,是歷史上宗法制度的延續(xù),與當前農(nóng)村的經(jīng)濟根底是對應的。所以,鏟除落后觀念,鏟除舊的習俗,一切都有賴于物質(zhì)文明以及由物質(zhì)文明決定的精神文明程度的提高。
教學資源網(wǎng)