《中班《秋天的樹林》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中班《秋天的樹林》教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中班藝術(shù)(美術(shù)):秋天的樹林一、活動(dòng)目標(biāo)1 .通過欣賞,感受秋天樹林色彩的美麗。2 .喜歡點(diǎn)彩水粉畫創(chuàng)作,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。3 .運(yùn)用點(diǎn)彩的方式作畫,表現(xiàn)秋天樹林色彩的變化。二、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):感受秋天樹林色彩的美麗,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣活動(dòng)難點(diǎn):用點(diǎn)彩的方式表現(xiàn)秋天樹林色彩的變化三、活動(dòng)準(zhǔn)備4 .經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已豐富幼兒對(duì)秋天特征的認(rèn)知。5 .物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT 課件、畫板、作品展架、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、抹布、兒童繪畫衣。四、活動(dòng)過程(一)欣賞秋天樹林美麗的景色,感受大樹的色彩美和造型美。1 .談話導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?你是怎么知道的?2 .欣賞秋天樹林的課件。( 1)提問:你看到了哪些顏色的樹
2、?小結(jié):秋天的樹葉是彩色的有的紅、有的黃、有的綠,那么秋天的樹林也是彩色的,五彩斑斕真美呀!( 2)提問:你見過什么樣子的大樹?嘗試用肢體表現(xiàn)。小結(jié):樹林里的樹,有的高、有的矮、有的粗、有的細(xì)、有的直、有的彎。大樹的花衣更神奇有的像三角形、有的像圓形、有的像橢圓、像心形、像云朵、像扇子,樹的形態(tài)各異,多姿多彩,真是太奇特太美了 .(二)欣賞點(diǎn)彩水粉畫作品,拓寬幼兒創(chuàng)作思路 .1 .課件展示,感受點(diǎn)彩水粉畫特點(diǎn)。提問: 秋天的樹林真美啊! 怎樣把美麗的樹林留住呢?許多畫家也喜歡秋天,我們來(lái)看看他們畫的秋天。這幅畫上有什么?樹葉是怎么畫上去的?小結(jié):這種用水粉點(diǎn)畫的畫法就叫點(diǎn)彩畫。2 .欣賞秋天樹
3、林的點(diǎn)彩畫作品,拓展創(chuàng)作思路。(三)運(yùn)用點(diǎn)彩技法表現(xiàn)秋天的樹林,感受秋天樹林色彩的變化。1 .個(gè)別幼兒示范作畫。師:畫家們畫的樹干,有的粗有的細(xì),有的高有的矮,有的直有的彎,你們想要畫什么樣的樹干,誰(shuí)愿意上來(lái)試試?師:大樹的身體畫好了,誰(shuí)來(lái)給樹加一下手臂呢?請(qǐng)幼兒上來(lái)畫樹枝。師:身體、手臂都有了?大樹還缺什么呢?(美麗的花衣裳)誰(shuí)愿意給大樹穿上花衣裳呢?(幼兒作畫)小結(jié): 先畫身體來(lái)舞蹈,再畫手臂隨風(fēng)搖,點(diǎn)點(diǎn)畫畫穿新衣,換個(gè)顏色真神奇,落葉、落葉來(lái)游戲,秋天的樹林真美麗。2 .激發(fā)幼兒創(chuàng)作愿望,自主創(chuàng)作。( 1)談話激發(fā)幼兒創(chuàng)作愿望。( 2)介紹工具材料,提出繪畫要求。( 3)幼兒自主創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。(四)作品展示,幼兒分享,情感升華。1 .整體欣賞評(píng)價(jià)。2 .用詞語(yǔ)描述秋天的樹林。3 .激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木保護(hù)環(huán)境的情感。五、活動(dòng)延伸4 美工區(qū)投放不同的作畫材料,繼續(xù)拓展用其他形式表現(xiàn)秋天的樹林。5 .用幼兒作品布置 “秋天的樹林” 主題墻, 引導(dǎo)幼兒欣賞、 發(fā)現(xiàn)作品中的美。