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1、中學學生心理健康教育暨心理咨詢工作計劃 中學學生心理健康教育暨心理咨詢工作計劃 一、心理健康教育目標： 中學生心理健康教育主要是幫助中學生培養(yǎng)對校園生活的適應力；提高學習興趣、動機和自覺性、逐步提高思維能力和分析能力；同時幫助學生培養(yǎng)集體觀念良好的人際意識和行為習慣；培養(yǎng)開朗、合群、樂學、自立的個性品質；另外還幫助學生塑造樂觀向上、自信、誠實的心理品質 二、心理健康教育任務和具體工作： 本學期我校心理健康教育和心理咨詢工作剛剛起步擬實施以下工作和任務： （一）建立和完善心理咨詢室 心理咨詢室作為個別心理咨詢的專門場所它的建立和完善直接關系到個別輔導的效果好的心理咨詢環(huán)境能使來訪的學生降低焦慮消
2、除疑慮愉悅情緒達到更好的交流和溝通心理咨詢室要做以下工作： 1.定期或不定期對各班級心理上有問題的學生進行心理教育和疏導 2.訂購一些相關的心理健康教育方面的刊物和報紙?zhí)峁┙o來詢和有需要的學生和老師閱讀同時還可以考慮購買一些心理圖片掛在咨詢室里可以營造心理咨詢室的氣氛；掛到學校走廊或過道的墻壁上可以起到心理知識科普的宣傳作用 3.建立心理資料庫對前來咨詢的學生的咨詢檔案加以歸類和整理進一步完善咨詢室的功能 4.設立一個心理信箱為有顧慮的學生或時間方面不便咨詢的學生提供一個渠道 （二）開展團體心理輔導課或專題講座 1、各班主任根據本班實際可以在班會課上開展一些相應的心理健康教育活動 2、邀請安師
3、大心理教育專家來我校作專題講座 3、針對初三畢業(yè)班級學生學習和生活中的實際開展一次中考前的心理輔導講座 4、舉辦“留守兒童”心理健康教育講座 （三）刊辦心理小報或在學校的宣傳櫥窗增開心理小常識的宣傳窗口 學校的宣傳櫥窗是一個很好宣傳窗口利用高年級同學、配合定期在學校的宣傳櫥窗出好有關心理健康的黑板報為宣傳學校的特色教育和學生了解一些心理知識和常識創(chuàng)造一個好的宣傳平臺 （四）指導家庭進行心理健康教育 家庭是心理健康教育的重要場所中學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的從更重要的意義上看中學生心理健康教育主要依靠家庭教育因為家庭才是學生的來源和歸屬中學生的心理健康最后也要歸結于此因此為了我校學生的健康成長利用家長學校家長開放日家長會等多種途徑堅持不懈地向家長提出各種建議指導家長開展學生家庭心理健康教育；必要時班主任提供班級中個別異常表現的學生及家庭情況由咨詢老師歸類學生情況不定期地通知有需要前來溝通的家長進行教育孩子方面的座談和輔導指導家庭進行心理健康教育 總之重視中學生的心理健康教育利用一切資源開展中學生心理健康教育促進全體學生的身心健康發(fā)展是我們工作的終極目標
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