八年級上冊仁愛版英語教學計劃.doc

上傳人:good****022 文檔編號:116527425 上傳時間:2022-07-05 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?8.68KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
八年級上冊仁愛版英語教學計劃.doc_第1頁
第1頁 / 共6頁
八年級上冊仁愛版英語教學計劃.doc_第2頁
第2頁 / 共6頁
八年級上冊仁愛版英語教學計劃.doc_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《八年級上冊仁愛版英語教學計劃.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級上冊仁愛版英語教學計劃.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、英語教學工作計劃20182019學年上一、學期教學目標: 學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。八年級學生能閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作,解決問題并報告結(jié)果,共同完成學習任務。1、要面向全體學生,關(guān)注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神; 2、整體設計目標,體現(xiàn)靈活開放,目標設計以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎; 3、突出學生主體,尊重個體差異; 4、采用語法翻譯法,讓學生在老師的指導下,實現(xiàn)

2、目標,感受語言帶來的快樂; 5、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。 總之,讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為Good User而不僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。 二、學生基本情況分析: 本學期我擔任八年級144班和145班的英語教學工作。兩個班共有96人。少部分學生掌握了英語學習的一些基本方法,能夠積極主動認真地學習,學習成績較好。但還有少部分學生沒有明確的學習目的,缺少學習的熱情和主動性,自覺性較差,相應的學習習慣也差。主要原因是

3、沒有激發(fā)學生學習英語的興趣,學生覺得英語學習是一種負擔,一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法,連基本的單詞聽不懂,學不會,學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練,讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能;另外,注意培養(yǎng)學生對英語的興趣;讓學生掌握記憶單詞、聽力、寫作等英語學習技能,培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索、合作學習能力。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,使每一位學生都能在學習中有所收獲、有所進步。另外,學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;大

4、多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習課后復習,學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識的鞏固和積累。 三、教材分析: 這套教材零起點,針對性強; 體例,體系新穎,以KangKang等四位主人公相識,相知,成長,生活的故事情節(jié)為主線貫穿教材始終,生活氣息濃厚,所學內(nèi)容符合學生實際需要。本書每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,并分為A,B, C和D四部分。A部分是基本的語訓練,B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。C部分是語言學習的補充,單元語法的再現(xiàn),結(jié)合練習訓練。D部分是寫作部分,根據(jù)單元所學的內(nèi)容,完成相關(guān)話題的作文。這套

5、教材是基于城市學生的狀況編寫的,對于我們農(nóng)村學生來說,由于小學基礎不好,到初中以后學起來的確有些吃力,光是一千多個單詞就嚇退了不少學生學習英語的興趣。但我們還必須知難而上,為了提高農(nóng)村的英語教學成績而努力。四、教學重點難點: 本冊教材的重點是一般將來時用法;反義疑問句;過去進行時的用法;表感官和直覺的系動詞的用法;動詞不定式的用法;情態(tài)動詞may might must can的用法。 本冊教材的難點是:一般將來時的用法;動詞不定式的用法;情態(tài)動詞may might must can的用法。 五、教學措施: 1.要求學生堅持記單詞,這是學習英語的根本。 2.每天聽寫課文中的單詞。要求學生多記單詞

6、。3 對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè)。4.引導學生掌握正確的學習方法,提高學習效率。5.發(fā)揮學生主體和教師主導作用。6.營造良好的課堂氣氛,培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心。7.引導學生實現(xiàn)語言的遷移,加強日常英語口語的運用; 8.鼓勵學生自主探索,合用探究,共同提高。 9.加強聽力訓練。 五、教學進度表: 周次授課內(nèi)容課時安排第一至第四周Unit 1 Playing Sports16第一周1. Im going to play basketball. 4第二周2. Ill kick you the ball again.4第三周3. The school sports meet is c

7、oming.4第四周復習Unit1 Topic1-3語法,短語和單詞4第五至第八周Unit 2 Keeping Healthy16 第五周1. You should brush your teeth twice a day.4第六周2. I must ask him to give up smoking.4第七周3. Must we exercise to prevent the flu?4第八周復習Unit2 Topic1-3語法,短語和單詞4第九至第十二周Unit 3 Our Hobbies16第九周1. Whats your hobby?4第十周2. What sweet music?4第十一周3. What were you doing at this time yesterday?4第十二周復習Unit3 Topic1-3語法,短語和單詞4第十三至十六周Unit 4 Our world16第十三周1. Whats the strongest animal on the farm?4第十四周2. How can we protect ourselves from the earthquake?4第十五周3. The Internet makes the world smaller.4第十六周復習Unit4 Topic1-3語法,短語和單詞以及期末總復習46

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!