新學年小學教導處工作計劃-2021-1-20

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1、2021新學年小學教導處工作計劃工作計劃 匯報人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.指導思想:以小學學校工作計劃及五河縣教研室工作意見為依據(jù),以深化教學改革為中心,加強改進教學過程管理,加強教師課堂教學的改進,提高教師課堂教學的有效性,全面落實素質(zhì)教育,

2、推進新課程,努力提高教育教學質(zhì)量。 主要工作及措施: 一、德育工作(詳見德育工作計劃) 1、繼續(xù)加強各項德育常規(guī)工作管理,開展德育、少先隊主題實踐活動,創(chuàng)建學校德育主題。 2、完善社會、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡,爭創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長學?!?。 3、繼續(xù)做好學校資源向社區(qū)開放的各項管理工作,發(fā)揮學校的指導、輻射等功能。 4、召開學校少代會。 二、師資隊伍建設 1、加強教師職業(yè)道德教育:組織教師聽取專家教授的講座。 2、制定校本培訓研修實施方案,組織教師開展校本研修,落實方案中的各項培訓工作和要求 (1)組織教師參加培訓,做好新一輪教師繼續(xù)教育培訓的過程管理。督促教師參加本學期的各級各類課程培訓,

3、做好教師繼續(xù)教育培訓課程的報名工作。 (2)新課程培訓:組織教師聽取專家講座、觀摩優(yōu)質(zhì)課、專題學習,使教師在學習、觀摩的過程中研討、反思、總結(jié),提高教師課堂教學效益。 (2) 新教師培訓: 繼續(xù)開展拜師學教結(jié)對活動,使青年教師盡快成長。每周聽互觀課,每月寫學教體會或隨筆,認真記載。 三、教學工作 (一)加強教學常規(guī)工作流程管理 1、嚴格執(zhí)行、落實課程計劃和一、二年級課程調(diào)整方案, (1)按課程計劃設置學校課程,要求教師不私自調(diào)課。 (2)關(guān)注一年級準備期的各項教學工作(第一第四周),使一年級新生盡快適應和融入小學生活。 (3)調(diào)整學校作息時間,組織開展快樂的課間活動,促進學生身心健康發(fā)展。 2

4、、定期召開教學工作例會,及時總結(jié)、反饋和改進學校各項教學工作。 3、強化教學的五個環(huán)節(jié),注重教學的精細化管理,提高教學有效性。 (1)備課:繼續(xù)實行學科年級組內(nèi)資源共享,強調(diào)個性化使用,要求教師用紅筆在原有教案上改動,使之變成適合自己班級的學生實際。學校將在期初、期中、期末組織檢查,重點查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇,50字左右。 (2)作業(yè):要精心設計和選擇作業(yè)。根據(jù)學生的實際控制作業(yè)和練習的量,作業(yè)的批改要做到及時、認真、規(guī)范,并及時分析反思,向?qū)W生作評講,指導學生訂正、并批改,適時地采取補救措施,提高實效。 (3)聽課、評課、上課:繼續(xù)實行“隨堂聽課制度”。行政人員和各教研組長、

5、備課組長定期聽課,對薄弱學科指導和跟蹤聽課。積極參與學校安排的隨堂課、公開課、研討課等學科組教學研究活動,教師校內(nèi)年級組、學科組內(nèi)聽課不少于10節(jié),并認真記載好聽課記錄本,及時填寫評價表。 (4)輔導:每位教師要切實做好對學習困難學生的輔導工作,填寫個案記載表,認真分析、制定措施。教師要進行個別輔導,為其補上所缺的基礎知識,每次作業(yè)盡可能面批,力爭提高合格率和進步率。 (5)考試(考查):落實教學質(zhì)量監(jiān)控,做好單元卷、一學期10次周練(周測)的出卷、批改、講評及訂正。繼續(xù)做好校內(nèi)定期的教學質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋,初定10月和12月進行校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研;11月進行期中練習,XX0年1月進行期末考試(考

6、查)。 3、繼續(xù)實施和深化教師 “課堂教學改進”,實施課堂實踐,在課堂改進中提高教學效率。 4、以鎮(zhèn)級骨干教師支教為契機,帶動教師及學科組的整體提升。 (二)加強教研組建設,開展校本研修活動 1、組織教師開展改進小學各學科課堂教學的若干意見、校本研修指導意見等的學習與解讀。要求各學科組每次教研組活動先學習體現(xiàn)新理念文章、學科類論文等,再安排教研組內(nèi)工作,并逐步使之成為制度化的舉措。 2、繼續(xù)開展以“上課說課評課反思、研究、改進再上課再評課”為中心的校本教研活動。每個年級組在教研組、備課組范圍進行1次公開教學交流。并結(jié)合課題研究,進行課堂教學改進,每月一節(jié)課、一個案例。 3、各教研組長、備課組長

7、選擇平時教學中的疑難問題,結(jié)合課堂教學活動、課題研究內(nèi)容組織教師通過學習、備課、開課、交流等活動,把相關(guān)目標、要求落實到具體的教學中。 4、加強信息化在教學活動中的應用,注重學科信息化與各門學科教學的整合。課前,教師要充分做好教學內(nèi)容的確定、有關(guān)信息的收集、課件的制作、操作方法的熟練等準備工作,力求教學形式為教學內(nèi)容服務。課后,及時記載使用記錄。 (三)開展學生活動: 1、舉行語文、數(shù)學、英語“學習周”競賽活動。(12月) 2、組織開展學生冬季跳踢拍系列競賽活動(12月) 四、其它工作: 1、做好新學期學生學籍管理卡的整理工作。 2、繼續(xù)開展學校教科研活動。(見學校教科研工作計劃) 3、重視學校信息技術(shù)應用與管理。(見學校農(nóng)遠工程工作計劃) 4、抓好學校語言文字工作。(見學校語言文字工作計劃) 5、抓好學校衛(wèi)生、體育、科技工作,協(xié)調(diào)圖書、,協(xié)助校長開展各項工作。 時間:XXXX2020感謝您的審閱4

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