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1、,各種各樣,我們周圍有很多人從事各種各樣的職業(yè)，他們都很優(yōu)秀。,1,小象波波想：我要是有份工作就好了。,正好，他看見(jiàn)了正忙著掃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿 清潔工。“我來(lái)幫您吧！”,2,波波正想幫忙，突然鼻子好癢癢?！鞍ⅲ⑻?！”,3,波波看見(jiàn)在田野里播種的奶牛農(nóng)夫。 “我來(lái)幫您吧！”,4,波波想走過(guò)去幫忙，結(jié)果不小心踩到了蔬菜！,5,波波遇到送信件和包裹的袋鼠郵遞員：我來(lái)幫您吧！”,6,波波拿了一些包裹，走得搖搖晃晃地，結(jié)果包裹嘩啦啦全掉了！,7,“抓小偷！”小偷從波波身邊竄了過(guò)去，后面是正在追趕小偷的獵豹警察。“我來(lái)幫您抓小偷！”,8,波波拼命追，跑得氣喘吁吁。汗水滴滴答答掉下來(lái)?？墒谦C豹警察已經(jīng)把小偷抓
2、住了。,9,波波很傷心：“我什么都做不好！這時(shí)，不知從哪傳來(lái)了叫喊聲：“著火了！”,10,波波跑過(guò)去一看，原來(lái)是松鼠家著火了。 波波使勁吸水，伸出長(zhǎng)鼻子噴出去：“刷”,11,小象找到工作了嗎？,大火被撲滅了?！罢娴恼娴闹x謝你！”“真了不起！”大家都夸波波是好樣的。晚到的河馬消防員對(duì)波波說(shuō)：“以后和我一起工作好不好！”,12,小象波波終于找到了適合自己的工作-消防員,猜猜報(bào)紙?jiān)趺磮?bào)道的？,13,14,15,教師,廚師,警察,郵遞員,護(hù)士,清潔工,營(yíng)業(yè)員,消防員,醫(yī)生,服務(wù)員,16,使用說(shuō)明,第一次分段閱讀故事時(shí)，不要點(diǎn)擊PPT1右下角的超鏈接按鈕，直接點(diǎn)擊其它任意位置可至PPT2。亦可點(diǎn)擊右上角
3、的問(wèn)號(hào)，鏈接到14張，談?wù)勚赖穆殬I(yè)，點(diǎn)擊圖上的按鈕可回到PPT1。 點(diǎn)擊PPT2中任意一幅小圖，連接到與之情節(jié)相關(guān)的下一張。每張相關(guān)PPT都有兩幅圖片內(nèi)容，因此再次點(diǎn)擊后，才可點(diǎn)擊右下角的鏈接按鈕，回到PPT2。四小圖依次類推操作，最后點(diǎn)擊“小象”，鏈接到活動(dòng)的第二大部分“救火”。 第10張上可以讓幼兒猜猜報(bào)紙上怎么報(bào)道的，然后點(diǎn)擊出現(xiàn)答案。 第11張出現(xiàn)封面，知道故事名稱。 點(diǎn)擊11張右下角的鏈接按鈕，回到開(kāi)始，重新完整地講述故事。 完整講述時(shí)需點(diǎn)擊PPT1右下角的鏈接按鈕，對(duì)于之后PPT4、5、6、7中的鏈接按鈕則無(wú)需點(diǎn)擊，直接講述至結(jié)束。 放映PPT13，可開(kāi)展“為動(dòng)物找工作”的討論。 丫丫老師,17,
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