2019學校領導班子述職報告

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1、2019學校領導班子述職報告在縣教育行政部門正確的領導、關心、支持下，我校領導班子帶領全體教職員工緊緊圍繞學校工作目標，堅持教學為中心，育人為根本教育方針，積極工作,改革創(chuàng)新，開拓進取，不斷加強師資隊伍建設，強化學校內部管理，加快專業(yè)調整步伐，提高學校的辦學水平和辦學效益,各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，本年度的各項工作任務得以圓滿完成。現(xiàn)總結如下：一、領導班子思想作風建設，扎實有效一年來學校結合實情深入開展了作風建設。一是加強領導班子思想作風建設，進一步端正了領導班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領導班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責任書，強化崗位職責；二是班子建設更趨合理科學，在作風建設中班子成員能以

2、身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調配合，做到勤政務實，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著提高；四是班子團結務實、廉潔勤政、開拓進取，有堅強的戰(zhàn)斗力、凝聚力，贏得群眾信賴。二、教師隊伍建設，循序漸進（一）認真學習，加強師德建設學校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設放在隊伍建設的突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期召開教師例會，進行政治學習。依托教工會議等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質教育，樹立良好的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風建設。（二）、加強培訓，提

3、高教師素質百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證。建設一支素質良好、結構合理、富有活力的較高水平的教師隊伍，是我校教師隊伍建設的基本目標。1.定期開展教研活動通過公開課、教學競賽、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進教學的發(fā)展。以教研組為單位到不同學校進行觀摩和組內相互學習。其中在學習高縣柳湖中學小組教學活動中，為我們學校教學改革打下了基礎，在本縣各學校相互交流中，使我們教師專業(yè)水平得到提升。同時也為我們開展教學工作提供了一個發(fā)展方向，達到了示范引領的目的。2重視骨干教師培養(yǎng)學校發(fā)展

4、需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年教師學科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設，學校采取請進來，走出去的辦法，組織教師加強學習。組織教師到市內學校學習，給我們留下了深刻的印象，引發(fā)了深入的思考，給大家今后開展工作以啟迪。三、教育教學改革，深入展開1、轉變觀念，注重教學計劃進一步深化教學改革，強化學生自學能力，提高學生綜合素質，真正落實教育以人為本的辦學理念，一切從學生的實際出發(fā)，在已進行探索與實驗性改革的基礎上，大刀闊斧地進行教學改革。2、教學常規(guī)管理，常抓不懈（1）、發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學目標、授課進程及內容。（2）、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。（3）、堅持聽課及教學紀律巡

5、查，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。（4）、堅持晚自習輔導到位和校級領導值班制度，強化晚自習管理力度。（5）、做好學生成績的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行學生成績評價方案加強對教師落實情況的督促檢查和處理。（6）、根據教學六環(huán)節(jié)（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、成績、考核）的督促、檢查情況，結合召開學生座談會和學生對任課教師教師評價表，進一步加強教育教學信息反饋，采取大會強調和個別談話的方式，分析存在的問題，提出改進意見，以幫助教師改進教學方法，提高教學水平。3.校園文化生活，豐富多彩通過豐富多彩的活動，來影響人，培養(yǎng)人，塑造人，讓學生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質。抓好大課間活動、體育課的同時，積

6、極開展形式多樣的文體活動。一年來我們組織了學生男子籃球比賽、片區(qū)、校內的教職工籃球比賽、師生籃球賽、全校師生拔河比賽、跳繩比賽、體操比賽、冬季田徑運動會。我們組建了男子籃球隊、田徑隊、書法興趣小組、科技創(chuàng)新小組，并組織參加了市縣級的藝術人才比賽、科技創(chuàng)新大賽，同時在宜賓市和筠連縣都取得了優(yōu)異的成績。本年度出版黑板報、手抄報20期，組織學生參加全縣中國夢的征文比賽。這些活動，不但發(fā)展了學生文體特長，而且陶冶了學生情操，提高了學生綜合能力。5.在暑期，我們對初一新生的從成長、行為習慣、文明、禮儀、教學方法、安全常識和一周的軍訓，他們在為期一周的學習中大大轉變了自己的角色，提高自己的認知水平。四、健

7、全機制，強化德育工作1、班主任隊伍建設，規(guī)范科學一方面，完善班主任工作管理制度，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化、民主化，努力形成一套完善有效的管理運行機制，調動班主任的工作積極性；另一方面，狠抓工作過程的每一個環(huán)節(jié)，通過班主任例會、班主任培訓等形式，組織班主任學習新時期學生管理和班級管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念，改進方法。班主任工作是學生管理中的重要部分。本年度，德育處在校領導的指導下，定期組織班主任學習，學習了班主任雜志、班主任工作條例、班主任工作十條意見等，組織班主任工作經驗交流會兩次，召開班主任工作會議。以上舉措，增強了班主任的凝聚力、責任心

8、和自信心，一些先進的管理方法得到推廣，班風、學風大有好轉，班主任的管理理念得到改變，班主任的工作積極性大大增強。有的班主任家遠，也堅持每天8：00以前到校，始終無怨無悔。有的班主任常年如一日，每天早讀、課間操、自習都能與學生在一起。還有的班主任除了自己正常應該到的崗位外，經常能協(xié)助德育處處理一些突發(fā)事件，加班加點、從不計較個人得失。有的班主任老師本學期帶病堅持工作，積極上進，且能創(chuàng)新工作形式。2、培養(yǎng)一支工作作風過硬、責任心強的學生會干部和班、團干部隊伍，并在初步推行學生自治管理制度。一是調整學生會領導機構，對學生會干部中責任心不強，不能自律的人員進行撤換。定期開會、學習培訓，每周一次學生會干

9、部碰頭會堅持不斷，每月一次的集中學習培訓有重點、有內容，不斷提高他們的工作能力和工作效率。通過以上措施，我們的學生會干部在參加重大活動、升旗、新生入學、平常執(zhí)勤等工作中都發(fā)揮了不可忽視的重要作用。二是對班、團干部進行了為期一周的培訓。對班、團干部分別進行專題報告，并且堅持每月班、團干部集中學習。以提高班、團干部的個人素質和工作能力，同時建議班主任大膽啟用一些品學兼優(yōu)的學生當班、團干部，樹正氣、立典型，努力營造良好的班風、校風。3、注重德育滲透，規(guī)范常規(guī)管理和安全工作在德育工作中，我們始終樹立以人為本的觀念，提倡學生四個學會：學會求知是前提、學會生活是基礎、學會做人是核心、學會健康是保障，堅持以

10、教育育人，服務育人，管理育人的思想，進行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。針對學生特點，開展一系列豐富多彩的教育活動，取得一定的成效。充分利用班會課、專題講座、報告會、國旗下講話等宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和就業(yè)觀。以開展文明班級、優(yōu)秀寢室評比等活動為依托，督促和引導學生養(yǎng)成良好習慣，對好人好事及時予以表揚，做好三好學生和優(yōu)秀學生干部的評比和表彰工作，弘揚校園正氣，建設好的學習、生活習慣和禮儀風貌，促進了校風的建設。注重對學生中先進典型的挖掘和培養(yǎng)。做好了對個別學生的家訪工作。注重學校的環(huán)境衛(wèi)生工作；加強對學生值周工作的指導和管理。利用

11、班會這一主陣地對學生進行思想道德教育。本年度組織了感恩教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育、學習普通話等主題班會。利用課間操、自習時間，校領導適時對學生進行思想道德教育。本年度對學生就思想建設、行為習慣養(yǎng)成、成人成才、安全主題等教育達10余次。利用國旗下講話形式勉勵、激發(fā)學生健康成長。以上活動，從思想上轉變學生觀念，從行為上扭轉他們的不良習慣，確實達到了先成人后成才的目標。4、狠抓常規(guī)管理、規(guī)范學生行為健全制度。本學期我們根據學生管理、班主任考核、安全工作的方面的實踐情況修改并完善了班級考核細則、班主任考核辦法、違紀學生處理辦法等，使各種規(guī)章制度更加趨于合理。建立有效管理

12、機制。堅持德育處負責、學生會檢查的做法，每天做到查到校、衛(wèi)生、早讀、課間操、和宿舍紀律、衛(wèi)生，做到有記錄、有匯報、有處理、有獎懲。問題生轉化效果明顯。本學期我們加大了對問題生的轉化力度，深入班級了解學生的思想動態(tài)，及時處理和避免學生中間發(fā)生的矛盾，做好學生的思想工作，本學年通過處理學生糾紛、對個別學生教育；通過與學生個別談話，同家長見面聯(lián)系等，使這些同學都發(fā)生了不同程度的改變，校風、班風有了根本的好轉。本學期遲到現(xiàn)象明顯減少，無勒索錢物事件發(fā)生，打架斗毆、上網等現(xiàn)象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿通過。5、開展安全法制教育堅持不懈地抓好安全教育工作，積極開展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過

13、完善工作網絡，落實安全責任，層層負責，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實效。通過普及學生自救自護常識，安全知識競賽等活動；提高學生自救自護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。以校園預防為重點，深入開展法制教育。認真組織學生學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，通過法制教育講座、觀看法制教育片等形式，增強學生的法制觀念；通過珍愛生命、拒絕毒品專題教育，提高學生對毒品危害的認識，自覺加強拒絕毒品的意識。五、改善后勤管理，保障優(yōu)質服務學校本著以服務教育、服務教學、服務師生的工作目標，積極有效地開展后勤工作，努力把各項工作落實到位。強化了責任意識、安全意識和服務意識，不斷健全各項規(guī)章制度，為教育教學秩序的

14、正常運轉提供了有力的保障。后勤部門實行精細化管理，厲行勤儉節(jié)約，嚴格執(zhí)行財產管理辦法、物品設備的申購、報批、采購等制度。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，經常和食堂人員進行交流，要求食堂工作人員嚴格按照食堂衛(wèi)生管理標準認真去做，真正做到飯菜質量好，價格合理。經過我們的共同努力，食堂衛(wèi)生和飯菜質量都得到了進一步的改善，保證了師生的安全用餐。還通過了市縣的食品安全衛(wèi)生大檢查。六、改善辦學條件，抓好新校建設工作全力做好教育教學用品設備的及時采購供應，及時做好校舍的水電照明線路設備的檢修。在上半年對籃球場、田徑場重建、對教學樓門窗、對黑板、桌椅等進行了維修和更換，美化了校園環(huán)境；本期也實現(xiàn)了全校班班

15、通，方便了教學；同時我們打造了學校特色文化水文化，有了屬于我們自己的文化品牌。在寢室增添了床鋪、在教室增設了風扇、完善了師生用水、用電問題，保障入住師生生活問題。這些工程完善，將對我校教學管理水平的提高起到極大的推動作用，也將成為我校教育教學對外交流的新興窗口。六.今后發(fā)展方向1、加大教改力度，努力提高教學質量。2、引進專業(yè)型人才，培養(yǎng)雙師型教師3、狠抓校風建設，強化學生行為習慣的養(yǎng)成。4、加快推進學校專業(yè)實驗室建設的步伐，提高教師專業(yè)教學水平。5、加強對外交流與合作，爭創(chuàng)學校工作新局面。本年度，我們的各項工作取得一定成績，但也仍然存在著許多不足，我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校

16、發(fā)展步伐，在科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章。我們相信在上級政府部門的大力支持下，在教育主管部門的正確領導下，經全體教職工的共同努力，我校將會贏得更加輝煌的明天。xx學校領導班子述職述廉報告近年來我校認真貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，認真履行職責，充分發(fā)揮班子的整體效能，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強?，F(xiàn)將我校領導班子今年述職述廉情況報告如下:一、加強政治思想建設，提升班子領導水平近年來，學校領導班子不斷加強思想和政治教育，把黨的思想理論建設放在首位，堅定了理想信念,增強了理論素養(yǎng)和政治素質，增強了貫徹黨的路線方針政策的堅定性和自覺性，進一步提高了履職水平和領導能力。首先是不斷加強領導班子和全

17、體干部的政治理論學習。堅持中心組學習制度，采用自學和集體學習相結合，不斷創(chuàng)新學習方式、豐富學習內容、完善學習制度，牢固樹立起科學的發(fā)展觀，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步得到增強。其次是大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，堅持理論學習與銀行業(yè)務學習相結合，堅持學思結合、學用結合，將學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，提高了用科學發(fā)展觀研究、分析、解決問題的能力。二、加強校園文化建設，提升辦學品位一所學校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學校文化。這幾年我們非常注重校園文化建設，努力打造以和樂教育為核心的學校辦學特色。一是努力培植學校精神，關注身邊的優(yōu)秀教師，挖掘其高

18、尚品質，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結合作的學校精神，來引領和感召每一名教師；二是打造好文化載體，通過設計校徽、編印校報、開通校園廣播，定時更新校園文化陣地，有力充實了校園文化內涵；三是注重班級文化建設，學校大力倡導班級勵志文化建設，努力展現(xiàn)學生的自主與創(chuàng)造精神，學生的聰明才智得到很好的激發(fā)，四是開展最美教師、優(yōu)秀班主任等評選表彰活動，感動著每一名學生，每一位教師，也感動著每一個家長，感動著整個校園。在感動中，我們感受到學校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為學校人的光榮和責任。第五、有效課堂，初顯成效。我們從生本教育出發(fā)，扎扎實實實施行有效課堂，形成各具特色的課堂教學模式，扎實開展推門聽

19、課，經常組織培訓、交流、研討等活動，有效的提升了課堂教學能力。三、認真學習黨的理論，切實加強黨的建設學校按照關于加強領導干部作風建設的有關要求，聯(lián)系思想和工作實際，認真學習黨的十八報告精神、習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的重要講話、黨的群眾路線教育實踐活動文件選編、新黨章、中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則、中共中央關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定等黨紀條規(guī)。通過學習，認真查找了班子和個人在理想信念、密切聯(lián)系群眾、弘揚奉獻精神、落實黨風廉政建設責任制等方面存在的問題，剖析了存在問題的根源，并提出了今后努力的方向和整改措施。四、進一步加強領導班子作風建設一是堅持集體領導、民主集中

20、、個別醞釀、會議決定的原則，在重大問題的決定、重要工作的組織實施前，領導班子都能進行醞釀討論。不搞家長制和一言堂，不以個人意見代替集體決定，真正做到大事上會，小事通氣，實現(xiàn)了思想合心、行動合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精會神抓工作，腳踏實地干工作。二是認真落實集體領導下的分工負責制。班子成員根據各自分工，各司其職，各負其責，盡心盡力，切實履行自己的職責，認真抓好分管工作。同時，堅持分工不分家，班子成員相互團結協(xié)作、相互協(xié)調，密切配合，積極主動地參與集體領導。三是加強班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開展經常性的思想交流和溝通，相互提醒和幫助，增進了相互的團結、理解和信任，使班子的

21、合力得到進一步加強。四是嚴格執(zhí)行民主評議、民主生活會等制度，認真開展批評和自我批評，不斷提高解決問題、開拓工作的能力。班子成員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺做到自省、自重、自警、自勵，在廉潔自律方面發(fā)揮表率作用。五、嚴格遵守廉潔自律有關規(guī)定，狠抓廉政建設學校領導班子把黨風廉政建設責任制的落實納入重要工作日程。一是細化責任分解，明確了領導班子及成員在黨風廉政建設中的責任。通過對黨風廉政建設責任進行分解，明確了責任范圍、責任內容，做到責任到人。二是按照誰主管、誰負責的原則，簽訂目標責任書，結合單位實際，形成主要領導親自抓，工作人員具體抓，層層抓落實，一級抓一級，一級對一級負責的黨風廉政

22、建設工作機制。三是深入開展黨風廉政建設學習教育活動。通過學習教育，領導班子廉潔自律意識、勤政廉政意識明顯增強，思想作風有了明顯轉變。四是推進了制度建設，結合工作實際強化了領導干部述廉制度、黨風廉政建設考核制度、責任追究制度、重大事項報告制度等規(guī)章制度的貫徹落實，修改完善了財務管理制度、公務用車制度、內部議事制度等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機制。由于上級的堅強領導、班子成員的共同努力，學校領導班子認真履行職責，狠抓落實，各項工作都取得了較好的成績。但我們也清醒地認識到還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：學習理論的自覺性依然有待加強，綜合素質還有待于進一步提高，在今后的工作中，我們將發(fā)揚成績，克服困難，積極整改自身存在的問題，進一步發(fā)揮領導班子帶頭作用，把各項工作推上一個新的臺階。 第11頁共11頁