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1、真題研練方向比努力更重要考點要求語言表達的簡明、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動簡釋：語言表達簡明，指語言表達“簡潔”“明確”，“簡”是數(shù)量上的要求，“明”是意義上的要求，指語言表達簡約而無冗余、明晰而無歧義。主要考查刪除冗余信息、消除歧義的能力?！暗皿w”就是根據(jù)語境條件使用語言，即根據(jù)內(nèi)部語境(上下文)和外部語境(說話的對象、場合)選用恰當(dāng)?shù)恼Z言來表情達意。它是比“簡明”更高一層的要求。“準(zhǔn)確”指在正確理解文意、句意的基礎(chǔ)上，把握句段的關(guān)鍵信息、內(nèi)容要點、中心思想，按照題目要求，使詞語運用、句式選擇、語氣選擇等方面完全符合表達目的?！磅r明”，就是要明確合理、態(tài)度鮮明地表情達意，不模棱兩可，不含糊其詞。
2、具體是指語意明確，條理清楚，色彩分明，觀點明確?！吧鷦印保捅磉_效果來說，是指具體形象、新鮮活潑，能使人感動。要求用語具體形象，注重?zé)捵?、煉詞和修辭方法的運用，以及句式的靈活運用。1(2016浙江)在空格處分別補寫出倡議的理由和具體內(nèi)容。(兩處各不超過40個字)(5分)倡議書各位同學(xué)：乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知，。可是，我市不文明乘車現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：。文明乘車，從我做起！讓我們用自己的行動為城市增光添彩！中學(xué)學(xué)生會年月日參考答案評分標(biāo)準(zhǔn)：文明乘車讓出行更安全，更高效，體現(xiàn)了一個人的基本素養(yǎng)，也有益于社會和
3、諧。自覺排隊，有序上車；尊老愛幼，主動讓座；舉止文明，談吐有禮。(理由2分，倡議2分，表達1分)答題提示：首先要準(zhǔn)確理解所給材料的基本意思：為了呼吁大家文明乘車而寫倡議書，補出倡議的理由和具體內(nèi)容。根據(jù)語境，第一段的空格處應(yīng)填寫文明乘車的好處，也就是文明乘車的理由；后一空格處則是文明乘車的具體做法。2(2014浙江)根據(jù)下面的內(nèi)容，擬寫信的正文。不超過90字。(4分)張先生訂購了一件衣服，店家發(fā)貨時，誤發(fā)了一條圍巾給他。就此情況，請你以店家身份擬一封處理此事的信給張先生。地址、姓名等信息用代替。尊敬的張先生：您好！_此致敬禮！店主：年月日參考答案評分標(biāo)準(zhǔn)：由于我們的失誤，將您訂購的衣服錯發(fā)成了
4、圍巾，給您添麻煩了，深表歉意！您的衣服已寄出。煩請您在收到后將圍巾寄回，地址是，郵資由我們承擔(dān)。歡迎再次惠顧。(道歉1分，辦法2分，表達1分)答題提示：根據(jù)材料，信的正文應(yīng)該包含以下內(nèi)容：說明責(zé)任在自己，為給張先生帶來的麻煩表示歉意，說明已采取補救措施，請張先生寄回圍巾并說明郵費由自己承擔(dān)，交代自己的地址以便張先生郵寄圍巾。據(jù)此擬寫信的正文即可。3(2010浙江)某校學(xué)生會為使更多的同學(xué)體驗“低碳”生活，接受“低碳”理念，決定組織同學(xué)參觀世博園“零碳館”。請根據(jù)所提供的材料，擬寫一份海報。要求：只寫海報的宣傳鼓動內(nèi)容；語言表達簡明流暢，生動得體。(100字左右)(5分)“零碳館”利用陽光和導(dǎo)熱
5、材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。利用溫壓和風(fēng)壓，“零碳館”能保持建筑內(nèi)部空氣流通，環(huán)境舒爽。墻體表面附著的特殊熒光涂料能將吸收的太陽能在夜間轉(zhuǎn)換為熒光釋放，使展館成為“會發(fā)光的房子”。游客在“零碳餐廳”看到的餐具都是由前晚多余的有機餅干處理而成，使用后將會用于發(fā)電和發(fā)熱，最終剩余品又再加工成生物肥，真正實現(xiàn)變廢為寶這些創(chuàng)意試圖讓游客在日常生活體驗中，逐漸養(yǎng)成“零碳”的新生活態(tài)度。最特別的是，游客將在“零碳館”領(lǐng)取專屬的“二氧化碳身份碼”，然后在“大富翁碳冊游戲”中回答50個互動問題，這些問題涉及每個人的出行方式、里程數(shù)，使用的燃氣種類，每月的水電煤費用等，
6、最后游客將得到一張電腦計算出的“碳診斷書”，記錄個人一年的“碳排放總量”。答：_參考答案評分標(biāo)準(zhǔn)：如果你是個“高碳”消費者，那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧！它沒有空調(diào)但溫度宜人，它不用耗電卻熠熠生輝，它用餅干制作餐具，它用游戲輸送理念。想做“低碳”潮人嗎？想擁有第二張身份證嗎？現(xiàn)在就出發(fā)！(主題突出3分，語言生動、有鼓動性2分)答題提示：首先整體把握材料內(nèi)容，明確“零碳館”向我們展示了調(diào)節(jié)氣溫、餐具制作、“二氧化碳身份碼”的領(lǐng)取等內(nèi)容；然后根據(jù)要求寫出海報宣傳富有鼓動性的內(nèi)容，注意語言簡明流暢、生動得體。1考點綜合，重點突出。它往往不是單一地考查哪種語言技能，而是把諸如簡明、得體、準(zhǔn)確、鮮
7、明、生動綜合起來考查。每次考查，總是擇取其中二或三個語言表達點進行組合考查：或簡明、得體，或得體、生動，或準(zhǔn)確、鮮明。在眾多的語言考點中，浙江卷更突出“得體”這一重點。2選取與當(dāng)下生活、當(dāng)下重大事件相關(guān)的“題”材。所寫作的主題都與時代、社會熱點、焦點有聯(lián)系，貼近考生的生活實際。3以日常應(yīng)用文為表達載體，或推介語，或串聯(lián)詞，或前言，或招聘啟事，等等。這些載體從格式的角度對要寫的語段提出了特別的要求。但是，高考命題時已淡化了格式體例要求，還是重在語言運用。4有一個具體的語言情境。核心突破落實比方法更重要一、語言簡明1語言要簡潔避免贅余。即注意避免表意功能完全相同的詞語出現(xiàn)在同一句話中。避免啰唆。即
8、盡量刪除語句中可有可無的詞語，合理使用代詞或指代性短語替代前文內(nèi)容。2語言要明確消除歧義。歧義并非多義，而是指意思不確定，甚至自相矛盾。因缺乏必要的斷句及具體的語境，疏于對多義詞語的解釋說明以及對句式的合理調(diào)整，就會導(dǎo)致語意不明，造成歧義。答題時，可從句中多義詞、指代不明、重音不明、切分不明、關(guān)系不清等角度辨識。消除歧義可采用以下辦法：添加語境，變換詞語，加注標(biāo)點，調(diào)整語序。避免晦澀。要簡潔明快地表達意思，不要濫用修辭。話題集中。一段話應(yīng)圍繞某一中心，不要東拉西扯，濫加與中心無關(guān)的信息。邊練邊悟1閱讀下面一段文字，完成后面的題目。中國的茶俗以大眾化為主流，茶館茶客盈門，就足以說明這一點；而文人
9、雅士在飲茶上另有講究。歷來的研究者在飲茶著述中，試圖教給人們一種優(yōu)雅的飲茶方式即茶舍要雅致，茶葉需上品，入茶水最好是甘洌的泉水；主賓身份情趣要相宜，或有詩文唱和、書畫助興，或會心賞鑒；主賓不解茶道和飲茶時佐以葷食；茶舍布置混亂，茶具粗劣，。為了表達簡明，畫線的詞語有兩處應(yīng)該刪除，序號分別是_和_。答案解析處“完全”與“足以”重復(fù)，應(yīng)刪去“完全”。處可承前一句的主語“歷來的研究者”，將“他們”刪去。二、語言得體1看對象無論是說話還是寫文章，都應(yīng)首先考慮對象，看對象的性別、年齡、職業(yè)、身份、文化、性格、愛好甚至禁忌等，這個“對象”不僅僅指信息接收者，也指信息表達者。同一個意思，不同的人有不同的說法
10、，對不同的人也應(yīng)有不同的說法。2看場合在莊重場合，要求用語莊重、規(guī)范，用典范的書面語，而不能用拉家常的口吻和語氣。在公共場合，用語要準(zhǔn)確、扼要，話題要集中，使用自然、親切、靈活的語言，并盡量用口語。在與人促膝談心時，不宜用外交辭令，故弄玄虛，拐彎抹角，因為面對面說話，說話人和答話人都處在一定的情境中，許多話都可以十分簡短甚至省略，不必追求語句完整。在娛樂場合，用語要生動、有趣，有時還需要一點幽默。3看敬謙許多漢語詞匯都具有一定的傾向性，如果把握不好，就會鬧出笑話。敬稱只能用于稱對方，而謙稱只能用于稱自己。常見的謙稱和敬稱有“家大舍小令外人”，即稱自己的親屬，比自己輩分高或同輩年紀(jì)大的用“家”字
11、冠首，如稱自己的父親為“家父”“家嚴”，稱自己的母親為“家母”“家慈”，稱自己的哥哥為“家兄”；稱自己的親屬，比自己輩分低或同輩年紀(jì)小的用“舍”字冠首，如稱自己的弟弟、妹妹為“舍弟”“舍妹”；稱對方的親屬，多用“令”字冠首，如稱對方的父親為“令尊”，稱對方的母親為“令堂”，稱對方的兄弟為“令兄”“令弟”，稱對方的兒女為“令郎”“令愛(令嬡)”。4看語體語體有口頭語言、書面語言兩大類，其中口頭語言包括談話語體、演講語體、辯論語體；書面語言包括公文語體、科技語體、文藝語體、政論語體。在長期的社會生活中，不同的語體形成了對詞語、格式、表述風(fēng)格、問題等因素的不同要求，構(gòu)成了社會公認的語體特點。口頭語言
12、的談話語體具有生活語言的口語化特點，句子較短，結(jié)構(gòu)較為松散；演講語體多口語化，句子簡短、明快；辯論語體具有話題多變性，語言節(jié)奏快，常使用反詰、對比、引用等手段。書面語言的公文語體要求語言莊重、嚴謹、準(zhǔn)確、簡明；科技語體具有術(shù)語性、符號性、客觀性、嚴密的邏輯性；文藝語體因所屬門類不同，要求也各有側(cè)重，總體而言，強調(diào)形象性、生動性，強調(diào)個性化的語言特色；政論語體的主要特點是具有鼓動性和廣泛運用其他語體語言風(fēng)格的綜合性。邊練邊悟2(2017全國)下列各句中，表達得體的一句是()A真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。B他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款
13、卻出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉：“獻丑，獻丑！”C他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠都說不完。答案A解析A項“舍弟”，謙辭，對人稱自己的弟弟。使用正確。B項“獻丑”，謙辭，用于表演技能或?qū)懽鞯臅r候，表示自己的能力很差。句中已經(jīng)“出了差錯”，不是謙虛，此處應(yīng)該用“抱歉”。C項“垂詢”，敬辭，稱別人(多指長輩或上級)垂問。句中說“我”垂詢朋友，謙敬不分。D項“內(nèi)人”，對人稱自己的妻子。句中說“郭教授的內(nèi)人”，謙敬不分。邊練邊悟3(2018全國)下面是某校一則
14、啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。我校學(xué)生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。答：_答案(示例)“堵住”改為“堵塞”；“管子”改為“管道”；“換掉”改為“更換”；“打算”改為“計劃”；“正遇上”改為“正值”。解析這是一則啟事，應(yīng)該采用書面語，題干中也有“不合書面語體的要求”的提示?！岸伦 薄肮茏印薄皳Q掉”“打算”“正遇上”這些都是口語，為了和啟事的書面語風(fēng)格一致，應(yīng)將它們改為相應(yīng)的書面語。三、語言準(zhǔn)確1辨析同義詞，準(zhǔn)確把握詞語的內(nèi)涵和
15、外延，做到用詞妥帖，大小合適，輕重合宜。2按照詞義范圍的大小和程度的輕重合理安排語序。注意語法、用詞要規(guī)范，語序要順暢，句子要完整。3適當(dāng)添加修飾性或限制性的詞語，準(zhǔn)確地表達出作者的本意。邊練邊悟4(2018全國)下面是某報社一則啟事初稿的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。如果您是重大事件的參加者，事故現(xiàn)場的目擊者，業(yè)界內(nèi)幕的打探者，社會熱點的關(guān)愛者請與我報社會深度欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索，等著您的支持。答：_答案(示例)“參加者”改為“親歷者”或“參與者”；“打探者”改為“知情者”；“關(guān)愛者”改為“關(guān)注者”；“征詢”改為“征集
16、”；“等著”改為“期待”或“等待”。解析首先要準(zhǔn)確理解所給材料的基本意思：為報紙欄目征集新聞線索。根據(jù)語境，注意詞語的正確搭配、語體色彩及其表達效果等?！皡⒓印钡囊话闶悄撤N組織或某種活動，而“重大事件”既非“組織”，亦非“活動”，可用“參與”或“親歷”。與“業(yè)界內(nèi)幕”相搭配的，應(yīng)該是“知情者”，即知道事件情節(jié)的人?！瓣P(guān)愛”指關(guān)懷愛護，對“社會熱點”應(yīng)該是“關(guān)注”?！罢髟儭敝刚髑笤儐?意見)，報社的欄目應(yīng)用“征集”，即收集?！暗戎鄙睬铱谡Z化，可改為“期待”或“等待”。四、語言鮮明1恰當(dāng)選用詞語(1)選用詞語時，不要輕易使用諸如“可能”“大概”“也許”“左右”等模糊性詞語來表明觀點或態(tài)度，應(yīng)多
17、使用“堅決反對”“完全錯誤”“決不能這樣”等詞語來表明自己鮮明的態(tài)度。(2)注意選用富有感情色彩的詞語。在表達自己不同的感情時，可以通過詞義的褒貶來表達。感情色彩鮮明的褒義詞和貶義詞可以增強語言的表達效果；感情色彩不鮮明的中性詞，只要結(jié)合好語境，同樣也可以具有強烈的表達效果，增強語言表達的鮮明性。2恰當(dāng)選用句式在語言表達中，一定的句式表達一定的感情。可用肯定的句式來表明觀點，還可以選用雙重否定句式、反問句式來加強語氣，使自己的觀點更加鮮明。注意整句與散句的使用，整句形式整齊，音律和諧，氣勢貫通，意義鮮明，適合表達豐富的感情，能給人以深刻而鮮明的印象；散句形式多樣，整散結(jié)合，錯落有致，也能增強語
18、言表達的鮮明性。3恰當(dāng)運用修辭方法恰當(dāng)?shù)厥褂梅磫?、排比、對偶等修辭方法，也能使表達者的觀點態(tài)度、情感傾向更加鮮明。邊練邊悟5閱讀下面的材料，按要求完成題目。在我們遲到的時候，李老師會嚴肅地說：“鯤鵬班的人還會遲到，那就太無聊了！”在我們沒有完成作業(yè)的時候，李老師會嚴厲地說：“鯤鵬班的人都不能按時完成作業(yè)，那就太無聊了！”在我們獲得成功的時候，李老師也會風(fēng)趣地說：“鯤鵬班都不能取勝，那就太無聊了！”請根據(jù)上述情境寫一段話，闡釋李老師的口頭禪所隱藏的教育理念及意義。要求內(nèi)容得當(dāng)，表達準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。答：_答案(示例)李老師的“無聊論”體現(xiàn)了“嚴格育人”的教育理念。它的教育意義在于不
19、斷激勵著學(xué)生克服困難，突破自我，追求卓越；也不斷成就著班級高要求、高規(guī)格、高質(zhì)量的發(fā)展之路！五、語言生動生動，就是指具體形象、新鮮活潑，能使人感動。生動是在準(zhǔn)確、鮮明基礎(chǔ)上的升華。它要求做到：恰當(dāng)使用繪形繪聲繪色等方面的動詞、形容詞；運用比喻、擬人、借代、夸張等修辭方法，增強語言的形象性和靈動性；注意句式的整齊勻稱，講究音節(jié)的和諧押韻，力求語言的聲律美。邊練邊悟6中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，請在微信朋友圈中發(fā)一個帖子，表達自己的生活感悟和對朋友們的中秋祝福。要求：描寫生動，語言有感染力，至少運用一種修辭方法，100字左右。答：_答案(示例)那些獨在異鄉(xiāng)的游子，每逢佳節(jié)倍思親。一個溫馨的電話，一條祝
20、福的信息，一份精美的禮品，無不透露出人逢佳節(jié)的歡喜，無不透露出人們對親人的思念。在這個特別的夜晚，月亮，很圓很亮，祝福我的朋友們中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿！一、主要日常應(yīng)用文格式要求(一)書信書信一般由稱謂、問候語、正文、結(jié)尾、署名、日期構(gòu)成。稱謂的書寫應(yīng)注意單獨成行，頂格書寫，后加冒號。有時為表尊敬、親切，可在稱謂前加“尊敬的”或“敬愛的”等詞語。這決定于寫信人與收信人的關(guān)系親疏。主體部分包括問候語、正文與結(jié)尾。問候語應(yīng)單獨成行，空兩格書寫。問候時要運用禮貌語言，使收信人感到親切，感到被尊重。一般情況下，對象是長者可以多問候身體，對象是中年人可多問候事業(yè)與家庭，若是青年人則可問候?qū)W習(xí)。正
21、文要求另起一行空兩格寫，一般一件事一個意思寫一段，分層次敘述清楚，簡潔清晰。結(jié)尾應(yīng)該根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話。常用祝詞，如“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，下一行頂格寫“敬禮”。給長輩的信往往寫“祝健康長壽”，給朋友的可以寫“祝工作順利”，給晚輩的可以寫“祝學(xué)習(xí)進步”。署名應(yīng)在結(jié)尾后另起一行的右方。日期在署名后另起一行，通常在署名的下方。(二)啟事啟事是單位或個人，為公開向人們告知、聲明某事，并請求公眾協(xié)助支持參與的文書。啟事的種類有很多，常用的啟事有尋物啟事、尋人啟事、招聘啟事、征婚啟事、開業(yè)啟事等。啟事具有告啟性、祈使性和廣泛性的特點。啟事的要素為啟事的標(biāo)題、啟事的
22、緣由、啟事的內(nèi)容、啟事者的希望、落款五個方面，也可劃分為啟事的標(biāo)題、正文、落款三個部分。標(biāo)題一般在頁面正中以“啟事”的格式出現(xiàn)，字號要比正文的大。正文要寫明啟事緣由，啟事的主要事情和發(fā)布啟事者的愿望等。落款一般寫清啟事人的姓名、聯(lián)系方式等，可以因內(nèi)容而有所不同。正文后另起一行于右側(cè)署名，再另起一行于右側(cè)寫日期。啟事寫作態(tài)度要誠懇，內(nèi)容要求完整，語言樸實得體。(三)通知通知的標(biāo)題一般由通知發(fā)出單位、事由、文種組成，有的標(biāo)題可以省略發(fā)出單位名稱。通知正文一般由三部分構(gòu)成：1通知事由。寫明制發(fā)通知的理由、目的、依據(jù)或情況。2通知主體，即通知事項，要求主要受文機關(guān)承辦、執(zhí)行和應(yīng)予知曉的事項。通知事項多
23、數(shù)分條列項寫出，條目分明。比如會議通知，要求寫清楚召開會議的名稱、目的、議題、時間、地點、對參加會議人員的各項要求(如準(zhǔn)備發(fā)言、文件、論文、生活用品、食宿安排等)、其他注意事項以及籌辦會議單位名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系地址、電話號碼等?？傊獙懙们宄?、具體，對必須寫明的項目無一錯漏，以保證會議按預(yù)定要求召開。3結(jié)尾部分。通知的結(jié)尾部分常用“特此通知”等習(xí)慣用語結(jié)束。(四)感謝信感謝信是為感謝對方的關(guān)心、支持、幫助，表達誠摯謝意所寫的書信。它可以用于單位、團體和個人之間答謝對方的協(xié)作、援助和奉獻。感謝信中所敘述的人和事是真實存在和發(fā)生的，所以它具有真實的內(nèi)容，而且感謝信中表達謝意，往往以事表情、以情感
24、人，具有豐富的感情。感謝信由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語和落款組成。正文要交代清楚人物、事件、時間、地點、原因、結(jié)果，重點敘述對方關(guān)心、支持、幫助的實施過程以及所產(chǎn)生的效果，贊頌對方的高尚風(fēng)格、思想境界和可貴精神，并向?qū)Ψ奖硎靖兄x之情。(五)海報海報一般由標(biāo)題、正文和落款組成。1標(biāo)題。寫法主要有二：一是直接在第一行中間寫上“海報”字樣；二是直接由活動的內(nèi)容承擔(dān)題目，如“舞訊”“球訊”。2正文。它要求寫清以下內(nèi)容：活動的目的、意義；活動的主要項目、時間、地點等；參加的具體辦法及一些必要的注意事項等。文中可以用些鼓動性的詞語，但不可夸大實事。3落款。要求署上主辦單位的名稱及海報的發(fā)文日期。二、主要日常應(yīng)
25、用文微寫作要求日常應(yīng)用文微寫作是浙江卷獨有的題型，它并不是要求考生擬寫一個完整的日常應(yīng)用文，一般情況下只要求擬寫其正文部分。而正文的擬寫，語言表達的綜合性很高。1閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成題目。尚清中學(xué)將從2019年3月份開始開展“陽光手機”活動。為確保這一活動順利展開，學(xué)校決定于2019年3月25日15：00在報告廳舉行一場辯論賽，辯題是“高中生在校園使用手機是利多還是弊多”，擬邀請部分家長組成評委團。請以尚清中學(xué)校團委的名義，擬寫給家長評委邀請函的正文。要求語言表達簡明、得體。尊敬的學(xué)生家長：_尚清中學(xué)校團委2019年3月20日答案(示例)您好！校團委定于3月25日15時在學(xué)校報告廳舉行
26、以“高中生在校園使用手機是利多還是弊多”為辯題的辯論賽，特邀您擔(dān)任評委，敬請您屆時參加。2根據(jù)下面的材料，請你代某中學(xué)文學(xué)社擬寫一則春游通知。(1)出游對象：各班文學(xué)社的社員。(2)出發(fā)時間：3月28日早上8點半。(3)旅游地點：紹興蘭亭。(4)注意事項：自愿報名，乘車免費，門票和午餐自費。答：_答案(示例)各班文學(xué)社社員：茲定于3月28日早上8點半出發(fā)到紹興蘭亭開展文學(xué)社的采風(fēng)活動，可自愿報名。請注意門票和午餐費用自理。2019年3月4日要答好這種題型，須從以下兩方面下功夫：一、審準(zhǔn)題干大概在所有的語言表達題中，日常應(yīng)用文微寫作的題干用語是最多的，要求也是最多最具體的。因此，對于該題型來說，
27、審題尤為重要。審題，既要注意顯性要求，又要注意隱性要求；既要注意內(nèi)容要求，又要注意形式表達要求。尤其要注意寫作的情境和分析。二、做到“四合”1合題，要符合主題要求。日常應(yīng)用文微寫作都有一個主題要求，寫作時必須圍繞它、針對它，不能跑題，不能寫些空泛、漫無邊際的話語。落實到實際中，就是讓“主題”內(nèi)容或關(guān)鍵詞語出現(xiàn)在答案中。2合語，要合乎語言表達要求。日常應(yīng)用文微寫作題都有一個(些)語言表達要求，這是該題型“語文味”之所在?；蛞蠛喢鳌⑦B貫、得體，或要求準(zhǔn)確、鮮明、生動，或要求使用一定的修辭方法，等等。這些要求分值較高，是硬性要求，寫作時必須做到。3合境，要符合題干所規(guī)定的生活情境、語言環(huán)境。做到對
28、象清楚，誰說(寫)的，說(寫)給誰聽(讀)的，該用什么樣的稱謂、措辭，都要一清二楚；目的要明確，寫作目的是什么，讓人一看就明白。4合格，要符合各種應(yīng)用文體的格式和寫作要求。日常應(yīng)用文微寫作總是同一些日常應(yīng)用文體結(jié)合在一起，如書信、啟事、通知、請柬、留言條、邀請函、答謝辭、廣播稿、宣傳語、編者按等。雖然不少題目在應(yīng)用文的格式上不大要求，但在語言上都有潛在要求，有的需要莊重的書面語(如通知、招聘書、請柬)，有的需要生動活潑、富有激情的語言(如解說詞、串聯(lián)詞、答謝辭)，有的需要通俗易懂的口語(如留言條、廣播稿)。1某市為推進飲食文化建設(shè)，同時推動本市“全域旅游”發(fā)展，擬舉辦“新美味”美食故事征文活動
29、。請擬寫一則征文啟事。要求：圍繞主題，內(nèi)容得當(dāng)，語言連貫，只寫正文，不超過100字。答：_答案 (示例)為了推進飲食文化建設(shè)，梳理、積淀本土飲食文化，鼓勵更多的市民一起記錄、講述地域、家族、個人的美食故事，同時以美食為橋梁推動本市“全域旅游”發(fā)展，特舉辦“新美味”美食故事征文活動，歡迎踴躍投稿。2清明節(jié)到來前夕，某市文明辦擬向社會發(fā)出“綠色清明文明祭祀”的倡議。下面是擬用的倡議書的正文，請補寫出空缺的部分。要求補出節(jié)日意義、倡議目的及號召語等內(nèi)容。_：_，我們特此發(fā)出倡議：緬懷逝者，文明祭掃；愛護環(huán)境，綠色祭掃；杜絕火災(zāi)，安全祭掃；厚養(yǎng)薄葬，節(jié)儉祭掃_。某市文明辦2019年4月3日答案(示例)
30、尊敬的廣大市民朋友們清明節(jié)是中華民族祭祀先祖、緬懷逝者的傳統(tǒng)節(jié)日?！吧鹘K追遠，民德歸厚”，為繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文明祭祀新風(fēng)尚，讓大家度過一個文明、綠色、感恩的清明節(jié)，在清明節(jié)來臨之際市民朋友們，在這春風(fēng)和煦的清明時節(jié)，讓我們從自身做起，從點滴做起，由己及人，共同營造文明祭掃的清明新風(fēng)3請在下面橫線處將“夏日文明著裝”倡議書中倡議的理由和具體內(nèi)容補充完整。兩處各不超過50個字。倡議書各位老師及同學(xué)們：夏季來臨，在我們美麗的校園中出現(xiàn)了一些不文明的著裝行為。_。為此，我們向全體師生發(fā)出以下倡議：_。希望通過以上倡議，大家共同營造一個和諧、文明的校園環(huán)境。光明中學(xué)學(xué)生會2019年4月13日答案(
31、理由)不得體的穿著不僅有損我校師生的形象，還影響了文明校園的建設(shè)(具體內(nèi)容)穿著文明得體，不過分暴露；在教學(xué)樓、辦公室等公共場所不要穿拖鞋4三江中學(xué)校團委為了加深學(xué)生們對國學(xué)的認識，擬邀請校外國學(xué)專家吳行健老師于2019年4月22日到校國學(xué)館給學(xué)生們做有關(guān)國學(xué)的講座。請你以校團委主席的名義寫一則邀請函。要求：措辭得體，不超過100字。邀請函尊敬的吳行健老師：您好！_順祝安祺。三江中學(xué)校團委2019年4月3日答案(示例)為了進一步加深同學(xué)們對國學(xué)的認識，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)國學(xué)的熱情，我校校團委擬于2019年4月22日在校國學(xué)館舉辦有關(guān)國學(xué)的講座，特邀您作為本次講座的主講嘉賓，給同學(xué)們做精彩的演講。如
32、蒙應(yīng)允，不勝欣喜。5下面是某中學(xué)“學(xué)生會微博”發(fā)出的一份倡議。請根據(jù)其內(nèi)容，以學(xué)校辦公室的名義擬寫一份請同學(xué)們自行處理網(wǎng)購物品的告示，張貼在收發(fā)室門口。親，你的快遞又寄到學(xué)校來了？君不見，學(xué)校收發(fā)室現(xiàn)在成了倉庫：大包小包堆如山，阿Sir、Miss的信件、文件統(tǒng)統(tǒng)被“埋”沒了。聽說校長發(fā)脾氣了暈！收發(fā)室的陳叔怒發(fā)沖冠酷斃！親，是不是很過分！從“五一”開始，把網(wǎng)購的私貨寄回家吧，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是免費中轉(zhuǎn)站噢！告示各位同學(xué)：_謝謝配合。學(xué)校辦公室2019年4月20日答案(示例)學(xué)校收發(fā)室主要負責(zé)學(xué)校文件、師生信件的收發(fā)。同學(xué)們的網(wǎng)購物品郵寄到學(xué)校，嚴重影響了收發(fā)室的正常運作。從5月1日起，收發(fā)室將不再負責(zé)接收和保管學(xué)生網(wǎng)購郵寄的物品。請同學(xué)們自行妥善處理。
浙江2020版高考語文第一部分語言文字運用專題八語言表達的簡明、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動試題.docx
