職業(yè)教育中心電子教研組工作計(jì)劃.doc

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1、重慶市石柱職業(yè)教育中心2014-2015學(xué)年度上期電子組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期電子教研組以學(xué)?！皟?nèi)涵發(fā)展思路”為主導(dǎo)，緊緊圍繞“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”，以人才培養(yǎng)模式與課程體系改革為中心，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。抓好教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究、校本教材的開發(fā)及教研組的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究及師資隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（重點(diǎn)工作）2、加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，探索專業(yè)教研與跨專業(yè)的學(xué)科教研結(jié)合模式，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)：（1）結(jié)合我校的專業(yè)設(shè)置，制定各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）結(jié)合電子專業(yè)修

2、訂該專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)電子專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課校本教材。4、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，爭取在去年的基礎(chǔ)上有新的突破。（重點(diǎn)工作）三、具體措施（一）狠抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理1、規(guī)范課堂教學(xué)行為（1）繼續(xù)推行并深化“1118111”教學(xué)管理模式。要求全組老師，統(tǒng)一理論課、實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，本學(xué)期1篇規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃、規(guī)范的上好每1堂課、認(rèn)真做好每1次作業(yè)批改、每學(xué)期完成8節(jié)聽評(píng)課、每學(xué)期1次多媒體公開課、每月1次階段性的考核、每學(xué)期1篇教學(xué)反思（或經(jīng)驗(yàn)論文）。（2）搞好教研活動(dòng)和教學(xué)日常管理。一是教研活動(dòng)：間周開展教研活動(dòng)。通過教研活動(dòng)一方面向組內(nèi)老師傳達(dá)學(xué)校精神，另外主要是大家一起商量、討論教學(xué)相關(guān)

3、內(nèi)容，每次均為內(nèi)容。二是加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，在組內(nèi)盡量號(hào)召大家集中備課、聽課、評(píng)課、講課，隨時(shí)檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況。2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，改革考核制度。為加強(qiáng)過程教學(xué)管理，本學(xué)期各位教師將按學(xué)校要求及班級(jí)實(shí)際制定半期目標(biāo)和期末目標(biāo)。期末學(xué)生成績?cè)u(píng)定以證書考核和綜合評(píng)定為主要方式的考核辦法（3：3：4綜合評(píng)定辦法）。要隨時(shí)能接受學(xué)校考核小組的考核。（二）加強(qiáng)教學(xué)研究及隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)組內(nèi)老師專業(yè)化發(fā)展，規(guī)范教學(xué)研究。（1）我組將逐步讓專業(yè)老師向主攻學(xué)科定位，被定位的專業(yè)老師不僅要上好專業(yè)理論課，同時(shí)其專業(yè)技能必須達(dá)到國家技能標(biāo)準(zhǔn)。（2）加強(qiáng)教研活動(dòng)發(fā)

4、展，教研活動(dòng)做到“五定”（定時(shí)-在星期一下午進(jìn)行、定地點(diǎn)電子部多媒體教室、定人、定主題、定內(nèi)容）。每兩周一次教研活動(dòng)，對(duì)缺席者，報(bào)教務(wù)處和教科室進(jìn)行處理。（3）圍繞數(shù)字校園建設(shè)，充分利用信息化技術(shù)。要求組內(nèi)多使用多媒體，不少于周課時(shí)的1/3。每位教師必須做好所教學(xué)科的電子教案（母板附后）2、加強(qiáng)組內(nèi)新老教師隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（1）積極配合教務(wù)處和教科室，讓老師們參與各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，按教師不同層次落實(shí)教師素質(zhì)的“七個(gè)一”。新進(jìn)教師抓好：一手好字（鋼筆、粉筆、毛筆），一口流利的普通話，一手好課件；其他教師抓好：能主研或參研一項(xiàng)科研課題，能勝任一門相關(guān)學(xué)科教學(xué)，盡量能培訓(xùn)一項(xiàng)學(xué)生技能競

5、賽，努力使自己成為一名（市、縣、校）級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人。（2）組內(nèi)教師要認(rèn)真分析自己現(xiàn)狀，提出自己打算培養(yǎng)方向。在各組內(nèi)開展對(duì)新教師“傳、幫、帶”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的迅速成長。（3）按照教科室要求，認(rèn)真、繼續(xù)落實(shí)教師“三課活動(dòng)”，即新教師的合格課（要求運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)）、每位教師的公開課，優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課。（4）按照“訓(xùn)、導(dǎo)、賽”的培養(yǎng)思路，調(diào)動(dòng)教研組的積極性，與教務(wù)處和教科室協(xié)調(diào)配合，采取隨意抽簽的方式選出教師上展示課，進(jìn)行教學(xué)能力大比拼，共同提高教育教學(xué)水平。（二）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，樹立“石柱實(shí)訓(xùn)品牌”。1、加強(qiáng)各專業(yè)的硬軟件建設(shè)和管理。（1）充分利用學(xué)校現(xiàn)有電子設(shè)備。（2）強(qiáng)化、規(guī)范實(shí)訓(xùn)

6、室管理，形成石柱實(shí)訓(xùn)品牌。逐步實(shí)行專業(yè)模塊化教學(xué)。按每完成一個(gè)模塊教師均要求學(xué)生完成一份考核報(bào)告（或一件作品），然后進(jìn)行下一模塊的教學(xué)。加強(qiáng)設(shè)備、器材管理，妥善保管各個(gè)環(huán)節(jié)相關(guān)計(jì)劃資料。進(jìn)一步發(fā)揮專職實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室中間及以下環(huán)節(jié)的管理，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)專職實(shí)驗(yàn)員工作情況的考核力度。全面加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)檢查工作。堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室安全檢查制度，配合學(xué)校不定期檢查各實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度情況，加大督促、檢查、處罰力度，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師及時(shí)針對(duì)處理。2、加強(qiáng)校本教材建設(shè)。校本教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，每位教師根據(jù)自己定位的主攻學(xué)科，結(jié)合高考考試大綱，國家技能競賽要求等，充分利用學(xué)

7、校設(shè)施設(shè)備，撰寫系統(tǒng)的電子教材。（三）科學(xué)規(guī)劃，提高學(xué)生理論、技能水平，做好各級(jí)技能大賽。1、科學(xué)制定考核目標(biāo)，狠抓學(xué)生常態(tài)化培訓(xùn)。（1）加強(qiáng)專業(yè)技能教學(xué)，協(xié)助教務(wù)處，加強(qiáng)、組織學(xué)生技能鑒定指導(dǎo)工作，讓電子專業(yè)技能鑒定合格率達(dá)90%以上。（2）常抓學(xué)生過程考核及常態(tài)化培訓(xùn)，科學(xué)組織、實(shí)施電子專業(yè)學(xué)生技能的開展。配合學(xué)校在平時(shí)教學(xué)中，注意全面、大眾化培訓(xùn)學(xué)生，讓更多學(xué)生技能得到提高。2、做好校（區(qū)）級(jí)賽點(diǎn)承辦和競賽工作，完成預(yù)期目標(biāo)。（1）配合學(xué)校，制定并組織好學(xué)校第三屆師生技能大賽方案和競賽。（2）配合后勤科對(duì)賽點(diǎn)承辦所需設(shè)備請(qǐng)購及檢查落實(shí)設(shè)備到位情況；配合學(xué)校進(jìn)行賽場布置，營造良好的賽場氛圍。（2）組織好我電子專業(yè)學(xué)生參加市級(jí)技能大賽工作，在原有獲獎(jiǎng)數(shù)的基礎(chǔ)上，力爭有所突破。（四）其他工作1、組織、號(hào)召教研組全體成員，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置給教研組的有關(guān)活動(dòng)和任務(wù)。 2、為了規(guī)范、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理，讓組內(nèi)老師更多參與新建實(shí)作室規(guī)劃、建設(shè)中來。二一四年九月第 4 頁 共 4 頁