副科級(jí)公開(kāi)選拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及答案 結(jié)構(gòu)化面試

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1、結(jié)構(gòu)化副科級(jí)面試題集,共四題,20 分鐘 第一題: 你覺(jué)得鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職需要哪些能力, 報(bào)考這個(gè)職位你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足。 第二題:我縣正在大力推進(jìn)生態(tài)旅游建設(shè),請(qǐng)你就如何推進(jìn)生態(tài)旅游作五分 鐘講話。 第三題:你所在鄉(xiāng)管轄的一個(gè)村委會(huì)正在進(jìn)行選舉,發(fā)生了糾紛,有人把選 舉箱給砸了,讓作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的你去處理。你該怎么辦? 第四題:現(xiàn)在有些干部,對(duì)于省里的一些項(xiàng)目,落實(shí)不是很到位?,F(xiàn)在省里 給你們鄉(xiāng)鎮(zhèn) 2000 萬(wàn)元從事高山蔬菜項(xiàng)目,讓你來(lái)落實(shí)。你該如何開(kāi)展工作? 湖南某市公選副科級(jí)干部面試真題 題目大致意思如下: 1、有的干部抱怨工資太低、權(quán)利和責(zé)任不一致,如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,你會(huì) 怎么做? 2、你和

2、單位主要領(lǐng)導(dǎo)鬧了矛盾,這時(shí)你的一個(gè)下屬跟你說(shuō),這位領(lǐng)導(dǎo)一直很專 橫跋扈,建議你告訴上級(jí)部門。你會(huì)怎么做? 2、你正在陪同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察一個(gè)村子的新農(nóng)村建設(shè)情況,突然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)想到他以 前建設(shè)扶貧過(guò)的一個(gè)村子去視察一下那個(gè)村子的新農(nóng)村建設(shè)情況, 而那個(gè)村子事 先沒(méi)有準(zhǔn)備,你該怎么做? 第三道題 9 月份吉林白山鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級(jí)公選考試考過(guò)類似題目,附上答案: 調(diào)查研究是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要的工作方法, 有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和正確地解 釋紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,有利于科學(xué)地作出決策。因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了了解實(shí)際 情況,推進(jìn)決策的科學(xué)化,經(jīng)常會(huì)到基層調(diào)研。作為基層領(lǐng)導(dǎo),陪同各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào) 研是一項(xiàng)重要的工作任務(wù),如果我遇到題目中

3、出現(xiàn)的這種情況,我會(huì)這樣處理: 第一、向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。調(diào)研的目的就是要掌握實(shí)際情況,所以,基 層應(yīng)該創(chuàng)造條件讓調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)到最具有代表性的地方, 和最有代表性的群眾進(jìn)行交 流, 掌握現(xiàn)實(shí)情況。 為保障調(diào)研取得好的效果, 基層干部往往要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備, 如果臨時(shí)改變行程,可能不利于工作的開(kāi)展。所以,如果領(lǐng)導(dǎo)提出到該村調(diào)研, 我會(huì)委婉地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)到準(zhǔn)備好的村調(diào)研,同時(shí),向領(lǐng) 導(dǎo)坦白, 由于自己剛上任, 對(duì)該村情況不太了解的實(shí)際情況, 為保證調(diào)研的效果, 還是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)按計(jì)劃到該村調(diào)研。 第二、如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要去該村調(diào)研,我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的要求,立即和村組干部 聯(lián)系, 要求他們按照調(diào)研

4、要求迅速做好調(diào)研的準(zhǔn)備工作。 比如, 如果是入戶調(diào)研, 要根據(jù)此次調(diào)研的目的,選擇確定適合調(diào)研的農(nóng)戶;如果是召開(kāi)座談會(huì),則立即 準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng),召集群眾代表參加座談。要根據(jù)情況,靈活掌握。 第三、立即了解相關(guān)情況,臨陣磨槍,不快也光,盡量多地了解基本情況, 同時(shí),請(qǐng)了解該村該項(xiàng)工作的村干部參加座談。 第四、認(rèn)真反思。調(diào)研結(jié)束后,要認(rèn)真吸取此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 深入調(diào)研,全面掌握實(shí)際情況,杜絕今后發(fā)生此類問(wèn)題。一、有的干部抱怨工資 太低、權(quán)利和責(zé)任不一致,如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,你會(huì)怎么做? 這道題主要考如何調(diào)動(dòng)下屬積極性的問(wèn)題。 第一、調(diào)查了解情況;第二、如果是個(gè)別現(xiàn)象,私下找談話,做思想工作

5、; 第三、加強(qiáng)對(duì)干部的思想教育。引導(dǎo)干部樹立正確的事業(yè)觀、政績(jī)觀; 第四、制定科學(xué)合理的干部考核制度,充分調(diào)動(dòng)干部積極性,防止干好干壞一個(gè) 樣。 2、你和單位主要領(lǐng)導(dǎo)鬧了矛盾,這時(shí)你的一個(gè)下屬跟你說(shuō),這位領(lǐng)導(dǎo)一直很專 橫跋扈,建議你告訴上級(jí)部門。你會(huì)怎么做? 假如我遇到這種問(wèn)題,會(huì)這樣處理: 第一、 主要領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的核心。 作為副職, 我應(yīng)該堅(jiān)決維護(hù)主要領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán), 服從主要領(lǐng)導(dǎo)的安排和決定,配合正職做好工作。所以決不能采納下屬的意見(jiàn); 第二、通過(guò)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與主要領(lǐng)導(dǎo)化解矛盾,維護(hù)班子團(tuán)家。 第三、自我深刻反省,分析原因,是否平時(shí)工作中方式方法有問(wèn)題,對(duì)上級(jí)不夠 尊重,從而引起上級(jí)的誤會(huì)。

6、針對(duì)原因進(jìn)行對(duì)癥下藥,改進(jìn)工作方式方法,更好 適應(yīng)正職的工作。 第四、如果真的像下屬反應(yīng)的那樣,主要領(lǐng)導(dǎo)存在獨(dú)斷專行的問(wèn)題。作為副職, 要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝眩?dāng)然要注意方式方法。1、有的干部抱怨工資太低、權(quán)利和 責(zé)任不一致,如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,你會(huì)怎么做? 第一、調(diào)查分析干部產(chǎn)生這種想法的原因。如果是個(gè)別現(xiàn)象,私下談話,做好思 想工作; 第二、加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育。引導(dǎo)干部樹立正確的事業(yè)觀、政績(jī)觀 第三、在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)利和責(zé)任,確保權(quán)利和責(zé) 任客觀一致 第四、制定科學(xué)合理的干部考核制度和激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)干部積極性,防止干 好干壞一個(gè)樣。 2、你和單位主要領(lǐng)導(dǎo)鬧了

7、矛盾,這時(shí)你的一個(gè)下屬跟你說(shuō),這位領(lǐng)導(dǎo)一直很專 橫跋扈,建議你告訴上級(jí)部門。你會(huì)怎么做? 假如我遇到這種問(wèn)題,會(huì)這樣處理: 第一、主要領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的核心。作為副職,應(yīng)該堅(jiān)決維護(hù)主要領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán), 服從主要領(lǐng)導(dǎo)的安排和決定,配合正職做好工作。所以決不能采納下屬的意見(jiàn) 第二、通過(guò)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與主要領(lǐng)導(dǎo)化解矛盾,維護(hù)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。 第三、自我深刻反省,分析原因,是否是平時(shí)工作中方式方法有問(wèn)題,對(duì)上級(jí)不 夠尊重,從而引起上級(jí)的誤會(huì)。針對(duì)原因進(jìn)行對(duì)癥下藥,改進(jìn)工作方式方法,更 好適應(yīng)正職的工作。 第四、如果真的像下屬反應(yīng)的那樣,主要領(lǐng)導(dǎo)存在獨(dú)斷專行的問(wèn)題。作為副職, 要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝?,?dāng)然要注意方式

8、方法。 3、你正在陪同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察一個(gè)村子的新農(nóng)村建設(shè)情況,突然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)想到他以 前建設(shè)扶貧過(guò)的一個(gè)村子去視察一下那個(gè)村子的新農(nóng)村建設(shè)情況, 而那個(gè)村子事 先沒(méi)有準(zhǔn)備,你該怎么做? 如果我遇到題目中出現(xiàn)的這種情況,我會(huì)這樣處理: 第一、向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。調(diào)研的目的就是要掌握實(shí)際情況,所以,基 層應(yīng)該創(chuàng)造條件讓調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)到最具有代表性的地方, 和最有代表性的群眾進(jìn)行交 流, 掌握現(xiàn)實(shí)情況。 為保障調(diào)研取得好的效果, 基層干部往往要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備, 如果臨時(shí)改變行程,可能不利于工作的開(kāi)展。所以,如果領(lǐng)導(dǎo)提出到該村調(diào)研, 我會(huì)委婉地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)到準(zhǔn)備好的村調(diào)研,同時(shí),向領(lǐng) 導(dǎo)坦白

9、, 由于自己剛上任, 對(duì)該村情況不太了解的實(shí)際情況, 為保證調(diào)研的效果, 還是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)按計(jì)劃到該村調(diào)研。 第二、如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要去該村調(diào)研,我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的要求,立即和村組干部 聯(lián)系, 要求他們按照調(diào)研要求迅速做好調(diào)研的準(zhǔn)備工作。 比如, 如果是入戶調(diào)研, 要根據(jù)此次調(diào)研的目的,選擇確定適合調(diào)研的農(nóng)戶;如果是召開(kāi)座談會(huì),則立即 準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng),召集群眾代表參加座談。要根據(jù)情況,靈活掌握。 第三、立即了解相關(guān)情況,臨陣磨槍,不快也光,盡量多地了解基本情況, 同時(shí),請(qǐng)了解該村該項(xiàng)工作的村干部參加座談。 第四、認(rèn)真反思。調(diào)研結(jié)束后,要認(rèn)真吸取此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 深入調(diào)研,全面掌握實(shí)際情況,杜絕今后發(fā)生

10、此類問(wèn)題。 、有的干部抱怨工資太 低、權(quán)利和責(zé)任不一致,如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,你會(huì)怎么做? 第一、調(diào)查分析干部產(chǎn)生這種想法的原因。如果是個(gè)別現(xiàn)象,私下談話,做 好思想工作; 第二、加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育。引導(dǎo)干部樹立正確的事業(yè)觀、政績(jī)觀 第三、在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)利和責(zé)任,確保權(quán)利 和責(zé)任客觀一致 第四、制定科學(xué)合理的干部考核制度和激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)干部積極性,防 止干好干壞一個(gè)樣。 2、你和單位主要領(lǐng)導(dǎo)鬧了矛盾,這時(shí)你的一個(gè)下屬跟你說(shuō),這位領(lǐng)導(dǎo)一直 很專橫跋扈,建議你告訴上級(jí)部門。你會(huì)怎么做? 假如我遇到這種問(wèn)題,會(huì)這樣處理: 第一、主要領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的核心。作為副職

11、,應(yīng)該堅(jiān)決維護(hù)主要領(lǐng)導(dǎo)的 威嚴(yán),服從主要領(lǐng)導(dǎo)的安排和決定,配合正職做好工作。所以決不能采納下屬的 意見(jiàn) 第二、通過(guò)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與主要領(lǐng)導(dǎo)化解矛盾,維護(hù)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。 第三、自我深刻反省,分析原因,是否是平時(shí)工作中方式方法有問(wèn)題,對(duì)上 級(jí)不夠尊重, 從而引起上級(jí)的誤會(huì)。 針對(duì)原因進(jìn)行對(duì)癥下藥, 改進(jìn)工作方式方法, 更好適應(yīng)正職的工作。 第四、如果真的像下屬反應(yīng)的那樣,主要領(lǐng)導(dǎo)存在獨(dú)斷專行的問(wèn)題。作為副 職,要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝眩?dāng)然要注意方式方法。 3、你正在陪同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察一個(gè)村子的新農(nóng)村建設(shè)情況,突然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)想到 他以前建設(shè)扶貧過(guò)的一個(gè)村子去視察一下那個(gè)村子的新農(nóng)村建設(shè)情況, 而那個(gè)村 子事先

12、沒(méi)有準(zhǔn)備,你該怎么做? 如果我遇到題目中出現(xiàn)的這種情況,我會(huì)這樣處理: 第一、向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。調(diào)研的目的就是要掌握實(shí)際情況,所以,基 層應(yīng)該創(chuàng)造條件讓調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)到最具有代表性的地方, 和最有代表性的群眾進(jìn)行交 流, 掌握現(xiàn)實(shí)情況。 為保障調(diào)研取得好的效果, 基層干部往往要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備, 如果臨時(shí)改變行程,可能不利于工作的開(kāi)展。所以,如果領(lǐng)導(dǎo)提出到該村調(diào)研, 我會(huì)委婉地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)到準(zhǔn)備好的村調(diào)研,同時(shí),向領(lǐng) 導(dǎo)坦白, 由于自己剛上任, 對(duì)該村情況不太了解的實(shí)際情況, 為保證調(diào)研的效果, 還是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)按計(jì)劃到該村調(diào)研。 第二、如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要去該村調(diào)研,我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的要求,

13、立即和村組干 部聯(lián)系,要求他們按照調(diào)研要求迅速做好調(diào)研的準(zhǔn)備工作。比如,如果是入戶調(diào) 研,要根據(jù)此次調(diào)研的目的,選擇確定適合調(diào)研的農(nóng)戶;如果是召開(kāi)座談會(huì),則 立即準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng),召集群眾代表參加座談。要根據(jù)情況,靈活掌握。 第三、立即了解相關(guān)情況,臨陣磨槍,不快也光,盡量多地了解基本情況, 同時(shí),請(qǐng)了解該村該項(xiàng)工作的村干部參加座談。 第四、認(rèn)真反思。調(diào)研結(jié)束后,要認(rèn)真吸取此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 深入調(diào)研,全面掌握實(shí)際情況,杜絕今后發(fā)生此類問(wèn)題 2010 年 9 月 5 日 山東某 地公開(kāi)選拔副科級(jí)干部面試真題 另外兩道考題: (一共兩道題,答題時(shí)間十分鐘。 ) 一、你作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,“無(wú)為之

14、治”和“事必躬親”兩種領(lǐng)導(dǎo)方法哪 個(gè)好?為什么?一、你作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,“無(wú)為之治”和“事必躬親”兩種領(lǐng) 導(dǎo)方法哪個(gè)好?為什么? 答:“無(wú)為之治”和“事必躬親”是兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法,不能一概而論哪 個(gè)更好,要分具體情況而定,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,有的情況用“無(wú)為之治”比較 好,有的情況用“事必躬親”比較好。一、適用“無(wú)為而治”的情形主要有:一 是遵守市場(chǎng)規(guī)律,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,只要市場(chǎng)能夠自發(fā)解決的,就交給市場(chǎng)解 決,領(lǐng)導(dǎo)干部不要干預(yù)。二是實(shí)施整體領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)干部要從全局上領(lǐng)導(dǎo)單位的總 體工作, 相信下屬的能力, 充分發(fā)揮下屬的聰明才智, 不要干預(yù)他們的本職工作。 三是把握大的方向,要出臺(tái)單位的目標(biāo)

15、計(jì)劃,建立健全單位的規(guī)章制度,完善單 位的工作流程,從大的方向宏觀領(lǐng)導(dǎo)單位的工作。二、適用“事必躬親”的情形 主要有:一是完成本職工作,對(duì)自己職權(quán)范圍的本職工作,要盡心盡力去完成, 不能失職和越職。二是完成角色需要,對(duì)由領(lǐng)導(dǎo)干部親自出面能更好完成工作, 并且需要領(lǐng)導(dǎo)親自出面的工作,領(lǐng)導(dǎo)可“事必躬親”。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中,不能 死搬教條,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,要根據(jù)不同情形,決定采取相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方 法,推動(dòng)單位工作科學(xué)健康發(fā)展。 為什么:因?yàn)槭挛锸乔ё內(nèi)f化的,有其自身的特點(diǎn),根據(jù)馬克思唯物辨證法 的觀點(diǎn),對(duì)事物要采取矛盾分析的方法,具體問(wèn)題具體分析,現(xiàn)代管理學(xué)也要求 領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要區(qū)分不同對(duì)象

16、采取相應(yīng)管理,在實(shí)際工作中,領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì) 的工作是復(fù)雜多變的,根據(jù)馬克思的觀點(diǎn)和管理學(xué)的觀點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待工作采 取領(lǐng)導(dǎo)方法時(shí)也要具體情形具體分析,不能一刀切,要依據(jù)不同情況確定是采取 “無(wú)為而治”還是“事必躬親”的領(lǐng)導(dǎo)方法。實(shí)踐中,對(duì)待事物如果能具體問(wèn)題 具體分析就能取得成功,如中國(guó)革命時(shí)期的農(nóng)村包圍城市路線,中國(guó)特色社會(huì)主 義的一系列方針政策。對(duì)待事物如果教條就會(huì)失敗,如王明的左傾冒險(xiǎn)主義等。 二、如果讓你到鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),負(fù)責(zé)新農(nóng)村建設(shè)工作,你如何開(kāi)展? 一、對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo)干部而言,“無(wú)為而治”和“事必躬親”是兩種截然不同的領(lǐng) 導(dǎo)方法,不能一概而論這兩種領(lǐng)導(dǎo)方法誰(shuí)好誰(shuí)不好,要一分為而得看

17、待和把握。 第一、“無(wú)為而治”主要內(nèi)容。優(yōu)缺點(diǎn) 適應(yīng)情形 第二、“事必躬親”主要內(nèi)容。優(yōu)缺點(diǎn) 適應(yīng)情形 第三、在實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)工作中,要根據(jù)具體任務(wù)具體分析該用哪種領(lǐng)導(dǎo)方法,把 握好集權(quán)與分權(quán)、放權(quán)之間的關(guān)系,對(duì)這兩種領(lǐng)導(dǎo)方法進(jìn)行有篩選的發(fā)揚(yáng),做到 既把握宏觀政策性、方向性問(wèn)題,又對(duì)需要重點(diǎn)關(guān)注的急難險(xiǎn)重問(wèn)題親力親為, 運(yùn)用自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和人格魅力管理好下屬,為人民謀福祉。 二、新農(nóng)村建設(shè)工作是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容,關(guān)系廣大農(nóng)民的 幸福、關(guān)系整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定,作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管新農(nóng)村建設(shè)的副職,我感到身 上責(zé)任十分重大,在工作中要本著對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度、本著科學(xué)主義發(fā)展觀開(kāi)展 工作。 我將按照

18、新農(nóng)村建設(shè)的方針“生產(chǎn)發(fā)展、 生活寬裕、 鄉(xiāng)風(fēng)文明、 村容整潔、 管理民主”,從建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化等幾個(gè)方面展開(kāi)工作。 第一、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。注重生態(tài)高效農(nóng)業(yè)建設(shè)。 。 第二、以農(nóng)民增收為核心。提高廣大農(nóng)民素質(zhì),加大農(nóng)業(yè)人口像工業(yè)、服務(wù) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移力度 第三、開(kāi)展農(nóng)村精神文明建設(shè) 第四、整治村、示范村建設(shè) 第五、農(nóng)村基層組織建設(shè),民主建設(shè)等 總之, 新農(nóng)建關(guān)乎小康社會(huì)建設(shè), 關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定和人民幸福, 作為分管領(lǐng)導(dǎo), 我一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo), 以人民群眾的最根本利益為農(nóng)村工作的出發(fā)點(diǎn)和 落腳點(diǎn),多為百姓解決最迫切的難題,不斷建設(shè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面和諧發(fā) 展的魅力新農(nóng)村。 另外公布幾道

19、面試題目: 1.勤學(xué)不一定能當(dāng)官,但當(dāng)官一定要勤學(xué),你怎么看?1.勤學(xué)不一定能當(dāng)官,但 當(dāng)官一定要勤學(xué),你怎么看? 似乎應(yīng)該從學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的角度來(lái)答 1、“勤學(xué)不一定能當(dāng)官,但當(dāng)官一定要勤學(xué)。”對(duì)此我深有感觸。時(shí)下,中共 到地方在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),各地區(qū)各部門也在結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這 充分說(shuō)明勤學(xué)與當(dāng)官的緊密聯(lián)系。 2、勤學(xué)不一定能當(dāng)官。這是因?yàn)楫?dāng)官不今需要理論知識(shí),更需要業(yè)務(wù)技能和實(shí) 踐能力。文人氣質(zhì)的書呆子似的領(lǐng)導(dǎo)干部,如果一味搞教條主義、本本主義,工 作不聯(lián)系實(shí)際,不實(shí)事求是,并不能勝任領(lǐng)導(dǎo)干部工作。而且當(dāng)官除了較高的文 化素養(yǎng),還要學(xué)會(huì)做人。比方說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部要不同于一般人,在在關(guān)

20、鍵時(shí)刻他豁 得出去,甩開(kāi)膀子干實(shí)事。這是光勤學(xué)所不能解決的,還需要領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝 術(shù)、人格魅力等多重因素的培養(yǎng)。 3、但要當(dāng)官一定要勤學(xué)。因?yàn)樾虑闆r、新問(wèn)題的處理,有時(shí)老的做法不管用, 必須隨時(shí)充電,豐富自己的理論素養(yǎng),從而提高遵循科學(xué)發(fā)展觀辦事的能力。理 論指導(dǎo)實(shí)踐的作用不容忽視。上海市委書記俞正聲主政湖北時(shí),也曾多次在大會(huì) 上談自己的讀書學(xué)習(xí)體會(huì)。他告訴干部,每周六的下午,除非有特別緊急的事情 外,他會(huì)放下手頭的工作,專心致志的讀半天書。他不僅讓秘書為自己買,自己 去書店買,還親自在網(wǎng)上購(gòu)書。有一次讀了一家文藝社的書,還親自主持開(kāi)了半 天座談會(huì)原來(lái)他讀了治下這家社出的很多書。 2.常務(wù)副

21、鄉(xiāng)長(zhǎng)作出一項(xiàng)決議,其他班子成員都贊成,但你認(rèn)為有致命性錯(cuò) 誤,你怎么辦?2.常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)作出一項(xiàng)決議,其他班子成員都贊成,但你認(rèn)為有 致命性錯(cuò)誤,你怎么辦? -我覺(jué)得做為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)成員中的一名,我會(huì)貫徹民主集中制的精神, 在民主的基礎(chǔ)上集中,和在集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的精神來(lái)處理這個(gè)情況, .常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)作出一項(xiàng)決議,其他班子成員都贊成,但我認(rèn)為有致命性錯(cuò)誤(1) 出現(xiàn)這種情況,我會(huì)發(fā)揮集體討論、個(gè)別醞釀、民主決策的要求,在會(huì)議中當(dāng)場(chǎng) 指出決議中存在的錯(cuò)誤,并提出修改完善的建議 (2)如果大家同意我的觀點(diǎn),則領(lǐng)導(dǎo)班子重新進(jìn)行討論并表決通過(guò)或不通 過(guò),如果通過(guò)修改決議,則是對(duì)這項(xiàng)決議的完善。 (3)如果不通過(guò),那么該決議有致命性錯(cuò)誤影響了黨的方針、政策,或黨 的基本路線, 那么我還是會(huì)之后, 在維護(hù)集體大團(tuán)結(jié)的前提下, 開(kāi)展班子決定的, 但我會(huì)向上級(jí)黨組織和有關(guān)部門反映這項(xiàng)這個(gè)決議,促使該決策終止執(zhí)行。 3.結(jié)合旅游業(yè)特色談?wù)剬?duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動(dòng)作用? 共 3 個(gè)題,每題 4 分鐘! !

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