副科級公開選拔副科級領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及答案 結(jié)構(gòu)化面試

結(jié)構(gòu)化副科級面試題集，共四題，20 分鐘 第一題： 你覺得鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職需要哪些能力， 報考這個職位你有哪些優(yōu)勢和不足。 第二題：我縣正在大力推進生態(tài)旅游建設(shè)，請你就如何推進生態(tài)旅游作五分 鐘講話。 第三題：你所在鄉(xiāng)管轄的一個村委會正在進行選舉，發(fā)生了糾紛，有人把選 舉箱給砸了，讓作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的你去處理。你該怎么辦？ 第四題：現(xiàn)在有些干部，對于省里的一些項目，落實不是很到位?，F(xiàn)在省里 給你們鄉(xiāng)鎮(zhèn) 2000 萬元從事高山蔬菜項目，讓你來落實。你該如何開展工作？ 湖南某市公選副科級干部面試真題 題目大致意思如下： 1、有的干部抱怨工資太低、權(quán)利和責(zé)任不一致，如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，你會 怎么做？ 2、你和單位主要領(lǐng)導(dǎo)鬧了矛盾，這時你的一個下屬跟你說，這位領(lǐng)導(dǎo)一直很專 橫跋扈，建議你告訴上級部門。你會怎么做？ 2、你正在陪同上級領(lǐng)導(dǎo)視察一個村子的新農(nóng)村建設(shè)情況，突然領(lǐng)導(dǎo)說想到他以 前建設(shè)扶貧過的一個村子去視察一下那個村子的新農(nóng)村建設(shè)情況， 而那個村子事 先沒有準備，你該怎么做？ 第三道題 9 月份吉林白山鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級公選考試考過類似題目，附上答案： 調(diào)查研究是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要的工作方法， 有利于科學(xué)地認識和正確地解 釋紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象，有利于科學(xué)地作出決策。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)為了了解實際 情況，推進決策的科學(xué)化，經(jīng)常會到基層調(diào)研。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，陪同各級領(lǐng)導(dǎo)調(diào) 研是一項重要的工作任務(wù)，如果我遇到題目中出現(xiàn)的這種情況，我會這樣處理： 第一、向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。調(diào)研的目的就是要掌握實際情況，所以，基 層應(yīng)該創(chuàng)造條件讓調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)到最具有代表性的地方， 和最有代表性的群眾進行交 流， 掌握現(xiàn)實情況。 為保障調(diào)研取得好的效果， 基層干部往往要進行充分的準備， 如果臨時改變行程，可能不利于工作的開展。所以，如果領(lǐng)導(dǎo)提出到該村調(diào)研， 我會委婉地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議，請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)到準備好的村調(diào)研，同時，向領(lǐng) 導(dǎo)坦白， 由于自己剛上任， 對該村情況不太了解的實際情況， 為保證調(diào)研的效果， 還是請領(lǐng)導(dǎo)按計劃到該村調(diào)研。 第二、如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要去該村調(diào)研，我會服從領(lǐng)導(dǎo)的要求，立即和村組干部 聯(lián)系， 要求他們按照調(diào)研要求迅速做好調(diào)研的準備工作。 比如， 如果是入戶調(diào)研， 要根據(jù)此次調(diào)研的目的，選擇確定適合調(diào)研的農(nóng)戶；如果是召開座談會，則立即 準備會場，召集群眾代表參加座談。要根據(jù)情況，靈活掌握。 第三、立即了解相關(guān)情況，臨陣磨槍，不快也光，盡量多地了解基本情況， 同時，請了解該村該項工作的村干部參加座談。 第四、認真反思。調(diào)研結(jié)束后，要認真吸取此次經(jīng)驗教訓(xùn)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 深入調(diào)研，全面掌握實際情況，杜絕今后發(fā)生此類問題。一、有的干部抱怨工資 太低、權(quán)利和責(zé)任不一致，如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，你會怎么做？ 這道題主要考如何調(diào)動下屬積極性的問題。 第一、調(diào)查了解情況；第二、如果是個別現(xiàn)象，私下找談話，做思想工作； 第三、加強對干部的思想教育。引導(dǎo)干部樹立正確的事業(yè)觀、政績觀； 第四、制定科學(xué)合理的干部考核制度，充分調(diào)動干部積極性，防止干好干壞一個 樣。 2、你和單位主要領(lǐng)導(dǎo)鬧了矛盾，這時你的一個下屬跟你說，這位領(lǐng)導(dǎo)一直很專 橫跋扈，建議你告訴上級部門。你會怎么做？ 假如我遇到這種問題，會這樣處理： 第一、 主要領(lǐng)導(dǎo)是一個單位的核心。 作為副職， 我應(yīng)該堅決維護主要領(lǐng)導(dǎo)的威嚴， 服從主要領(lǐng)導(dǎo)的安排和決定，配合正職做好工作。所以決不能采納下屬的意見； 第二、通過適當(dāng)?shù)臅r機與主要領(lǐng)導(dǎo)化解矛盾，維護班子團家。 第三、自我深刻反省，分析原因，是否平時工作中方式方法有問題，對上級不夠 尊重，從而引起上級的誤會。針對原因進行對癥下藥，改進工作方式方法，更好 適應(yīng)正職的工作。 第四、如果真的像下屬反應(yīng)的那樣，主要領(lǐng)導(dǎo)存在獨斷專行的問題。作為副職， 要進行適當(dāng)?shù)奶嵝?，?dāng)然要注意方式方法。1、有的干部抱怨工資太低、權(quán)利和 責(zé)任不一致，如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，你會怎么做？ 第一、調(diào)查分析干部產(chǎn)生這種想法的原因。如果是個別現(xiàn)象，私下談話，做好思 想工作； 第二、加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育。引導(dǎo)干部樹立正確的事業(yè)觀、政績觀 第三、在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，進一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)利和責(zé)任，確保權(quán)利和責(zé) 任客觀一致 第四、制定科學(xué)合理的干部考核制度和激勵機制，充分調(diào)動干部積極性，防止干 好干壞一個樣。 2、你和單位主要領(lǐng)導(dǎo)鬧了矛盾，這時你的一個下屬跟你說，這位領(lǐng)導(dǎo)一直很專 橫跋扈，建議你告訴上級部門。你會怎么做？ 假如我遇到這種問題，會這樣處理： 第一、主要領(lǐng)導(dǎo)是一個單位的核心。作為副職，應(yīng)該堅決維護主要領(lǐng)導(dǎo)的威嚴， 服從主要領(lǐng)導(dǎo)的安排和決定，配合正職做好工作。所以決不能采納下屬的意見 第二、通過適當(dāng)?shù)臅r機與主要領(lǐng)導(dǎo)化解矛盾，維護單位領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)。 第三、自我深刻反省，分析原因，是否是平時工作中方式方法有問題，對上級不 夠尊重，從而引起上級的誤會。針對原因進行對癥下藥，改進工作方式方法，更 好適應(yīng)正職的工作。 第四、如果真的像下屬反應(yīng)的那樣，主要領(lǐng)導(dǎo)存在獨斷專行的問題。作為副職， 要進行適當(dāng)?shù)奶嵝?，?dāng)然要注意方式方法。 3、你正在陪同上級領(lǐng)導(dǎo)視察一個村子的新農(nóng)村建設(shè)情況，突然領(lǐng)導(dǎo)說想到他以 前建設(shè)扶貧過的一個村子去視察一下那個村子的新農(nóng)村建設(shè)情況， 而那個村子事 先沒有準備，你該怎么做？ 如果我遇到題目中出現(xiàn)的這種情況，我會這樣處理： 第一、向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。調(diào)研的目的就是要掌握實際情況，所以，基 層應(yīng)該創(chuàng)造條件讓調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)到最具有代表性的地方， 和最有代表性的群眾進行交 流， 掌握現(xiàn)實情況。 為保障調(diào)研取得好的效果， 基層干部往往要進行充分的準備， 如果臨時改變行程，可能不利于工作的開展。所以，如果領(lǐng)導(dǎo)提出到該村調(diào)研， 我會委婉地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議，請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)到準備好的村調(diào)研，同時，向領(lǐng) 導(dǎo)坦白， 由于自己剛上任， 對該村情況不太了解的實際情況， 為保證調(diào)研的效果， 還是請領(lǐng)導(dǎo)按計劃到該村調(diào)研。 第二、如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要去該村調(diào)研，我會服從領(lǐng)導(dǎo)的要求，立即和村組干部 聯(lián)系， 要求他們按照調(diào)研要求迅速做好調(diào)研的準備工作。 比如， 如果是入戶調(diào)研， 要根據(jù)此次調(diào)研的目的，選擇確定適合調(diào)研的農(nóng)戶；如果是召開座談會，則立即 準備會場，召集群眾代表參加座談。要根據(jù)情況，靈活掌握。 第三、立即了解相關(guān)情況，臨陣磨槍，不快也光，盡量多地了解基本情況， 同時，請了解該村該項工作的村干部參加座談。 第四、認真反思。調(diào)研結(jié)束后，要認真吸取此次經(jīng)驗教訓(xùn)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 深入調(diào)研，全面掌握實際情況，杜絕今后發(fā)生此類問題。 、有的干部抱怨工資太 低、權(quán)利和責(zé)任不一致，如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，你會怎么做？ 第一、調(diào)查分析干部產(chǎn)生這種想法的原因。如果是個別現(xiàn)象，私下談話，做 好思想工作； 第二、加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育。引導(dǎo)干部樹立正確的事業(yè)觀、政績觀 第三、在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，進一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)利和責(zé)任，確保權(quán)利 和責(zé)任客觀一致 第四、制定科學(xué)合理的干部考核制度和激勵機制，充分調(diào)動干部積極性，防 止干好干壞一個樣。 2、你和單位主要領(lǐng)導(dǎo)鬧了矛盾，這時你的一個下屬跟你說，這位領(lǐng)導(dǎo)一直 很專橫跋扈，建議你告訴上級部門。你會怎么做？ 假如我遇到這種問題，會這樣處理： 第一、主要領(lǐng)導(dǎo)是一個單位的核心。作為副職，應(yīng)該堅決維護主要領(lǐng)導(dǎo)的 威嚴，服從主要領(lǐng)導(dǎo)的安排和決定，配合正職做好工作。所以決不能采納下屬的 意見 第二、通過適當(dāng)?shù)臅r機與主要領(lǐng)導(dǎo)化解矛盾，維護單位領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)。 第三、自我深刻反省，分析原因，是否是平時工作中方式方法有問題，對上 級不夠尊重， 從而引起上級的誤會。 針對原因進行對癥下藥， 改進工作方式方法， 更好適應(yīng)正職的工作。 第四、如果真的像下屬反應(yīng)的那樣，主要領(lǐng)導(dǎo)存在獨斷專行的問題。作為副 職，要進行適當(dāng)?shù)奶嵝?，?dāng)然要注意方式方法。 3、你正在陪同上級領(lǐng)導(dǎo)視察一個村子的新農(nóng)村建設(shè)情況，突然領(lǐng)導(dǎo)說想到 他以前建設(shè)扶貧過的一個村子去視察一下那個村子的新農(nóng)村建設(shè)情況， 而那個村 子事先沒有準備，你該怎么做？ 如果我遇到題目中出現(xiàn)的這種情況，我會這樣處理： 第一、向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。調(diào)研的目的就是要掌握實際情況，所以，基 層應(yīng)該創(chuàng)造條件讓調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)到最具有代表性的地方， 和最有代表性的群眾進行交 流， 掌握現(xiàn)實情況。 為保障調(diào)研取得好的效果， 基層干部往往要進行充分的準備， 如果臨時改變行程，可能不利于工作的開展。所以，如果領(lǐng)導(dǎo)提出到該村調(diào)研， 我會委婉地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議，請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)到準備好的村調(diào)研，同時，向領(lǐng) 導(dǎo)坦白， 由于自己剛上任， 對該村情況不太了解的實際情況， 為保證調(diào)研的效果， 還是請領(lǐng)導(dǎo)按計劃到該村調(diào)研。 第二、如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要去該村調(diào)研，我會服從領(lǐng)導(dǎo)的要求，立即和村組干 部聯(lián)系，要求他們按照調(diào)研要求迅速做好調(diào)研的準備工作。比如，如果是入戶調(diào) 研，要根據(jù)此次調(diào)研的目的，選擇確定適合調(diào)研的農(nóng)戶；如果是召開座談會，則 立即準備會場，召集群眾代表參加座談。要根據(jù)情況，靈活掌握。 第三、立即了解相關(guān)情況，臨陣磨槍，不快也光，盡量多地了解基本情況， 同時，請了解該村該項工作的村干部參加座談。 第四、認真反思。調(diào)研結(jié)束后，要認真吸取此次經(jīng)驗教訓(xùn)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 深入調(diào)研，全面掌握實際情況，杜絕今后發(fā)生此類問題 2010 年 9 月 5 日 山東某 地公開選拔副科級干部面試真題 另外兩道考題： （一共兩道題，答題時間十分鐘。 ） 一、你作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，“無為之治”和“事必躬親”兩種領(lǐng)導(dǎo)方法哪 個好？為什么？一、你作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，“無為之治”和“事必躬親”兩種領(lǐng) 導(dǎo)方法哪個好？為什么？ 答：“無為之治”和“事必躬親”是兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法，不能一概而論哪 個更好，要分具體情況而定，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，有的情況用“無為之治”比較 好，有的情況用“事必躬親”比較好。一、適用“無為而治”的情形主要有：一 是遵守市場規(guī)律，在市場經(jīng)濟條件下，只要市場能夠自發(fā)解決的，就交給市場解 決，領(lǐng)導(dǎo)干部不要干預(yù)。二是實施整體領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)干部要從全局上領(lǐng)導(dǎo)單位的總 體工作， 相信下屬的能力， 充分發(fā)揮下屬的聰明才智， 不要干預(yù)他們的本職工作。 三是把握大的方向，要出臺單位的目標計劃，建立健全單位的規(guī)章制度，完善單 位的工作流程，從大的方向宏觀領(lǐng)導(dǎo)單位的工作。二、適用“事必躬親”的情形 主要有：一是完成本職工作，對自己職權(quán)范圍的本職工作，要盡心盡力去完成， 不能失職和越職。二是完成角色需要，對由領(lǐng)導(dǎo)干部親自出面能更好完成工作， 并且需要領(lǐng)導(dǎo)親自出面的工作，領(lǐng)導(dǎo)可“事必躬親”。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，不能 死搬教條，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要根據(jù)不同情形，決定采取相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方 法，推動單位工作科學(xué)健康發(fā)展。 為什么：因為事物是千變?nèi)f化的，有其自身的特點，根據(jù)馬克思唯物辨證法 的觀點，對事物要采取矛盾分析的方法，具體問題具體分析，現(xiàn)代管理學(xué)也要求 領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要區(qū)分不同對象采取相應(yīng)管理，在實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部面對 的工作是復(fù)雜多變的，根據(jù)馬克思的觀點和管理學(xué)的觀點，領(lǐng)導(dǎo)干部對待工作采 取領(lǐng)導(dǎo)方法時也要具體情形具體分析，不能一刀切，要依據(jù)不同情況確定是采取 “無為而治”還是“事必躬親”的領(lǐng)導(dǎo)方法。實踐中，對待事物如果能具體問題 具體分析就能取得成功，如中國革命時期的農(nóng)村包圍城市路線，中國特色社會主 義的一系列方針政策。對待事物如果教條就會失敗，如王明的左傾冒險主義等。 二、如果讓你到鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，負責(zé)新農(nóng)村建設(shè)工作，你如何開展？ 一、對于一名領(lǐng)導(dǎo)干部而言，“無為而治”和“事必躬親”是兩種截然不同的領(lǐng) 導(dǎo)方法，不能一概而論這兩種領(lǐng)導(dǎo)方法誰好誰不好，要一分為而得看待和把握。 第一、“無為而治”主要內(nèi)容。優(yōu)缺點 適應(yīng)情形 第二、“事必躬親”主要內(nèi)容。優(yōu)缺點 適應(yīng)情形 第三、在實際領(lǐng)導(dǎo)工作中，要根據(jù)具體任務(wù)具體分析該用哪種領(lǐng)導(dǎo)方法，把 握好集權(quán)與分權(quán)、放權(quán)之間的關(guān)系，對這兩種領(lǐng)導(dǎo)方法進行有篩選的發(fā)揚，做到 既把握宏觀政策性、方向性問題，又對需要重點關(guān)注的急難險重問題親力親為， 運用自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和人格魅力管理好下屬，為人民謀福祉。 二、新農(nóng)村建設(shè)工作是社會主義和諧社會建設(shè)的重要內(nèi)容，關(guān)系廣大農(nóng)民的 幸福、關(guān)系整個社會的發(fā)展和穩(wěn)定，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管新農(nóng)村建設(shè)的副職，我感到身 上責(zé)任十分重大，在工作中要本著對人民負責(zé)的態(tài)度、本著科學(xué)主義發(fā)展觀開展 工作。 我將按照新農(nóng)村建設(shè)的方針“生產(chǎn)發(fā)展、 生活寬裕、 鄉(xiāng)風(fēng)文明、 村容整潔、 管理民主”，從建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟、政治、文化等幾個方面展開工作。 第一、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。注重生態(tài)高效農(nóng)業(yè)建設(shè)。 。 第二、以農(nóng)民增收為核心。提高廣大農(nóng)民素質(zhì)，加大農(nóng)業(yè)人口像工業(yè)、服務(wù) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移力度 第三、開展農(nóng)村精神文明建設(shè) 第四、整治村、示范村建設(shè) 第五、農(nóng)村基層組織建設(shè)，民主建設(shè)等 總之， 新農(nóng)建關(guān)乎小康社會建設(shè)， 關(guān)乎社會穩(wěn)定和人民幸福， 作為分管領(lǐng)導(dǎo)， 我一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 以人民群眾的最根本利益為農(nóng)村工作的出發(fā)點和 落腳點，多為百姓解決最迫切的難題，不斷建設(shè)經(jīng)濟、政治、文化等方面和諧發(fā) 展的魅力新農(nóng)村。 另外公布幾道面試題目： 1.勤學(xué)不一定能當(dāng)官，但當(dāng)官一定要勤學(xué)，你怎么看？1.勤學(xué)不一定能當(dāng)官，但 當(dāng)官一定要勤學(xué)，你怎么看？ 似乎應(yīng)該從學(xué)習(xí)型機關(guān)的角度來答 1、“勤學(xué)不一定能當(dāng)官，但當(dāng)官一定要勤學(xué)?！睂Υ宋疑钣懈杏|。時下，中共 到地方在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，各地區(qū)各部門也在結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。這 充分說明勤學(xué)與當(dāng)官的緊密聯(lián)系。 2、勤學(xué)不一定能當(dāng)官。這是因為當(dāng)官不今需要理論知識，更需要業(yè)務(wù)技能和實 踐能力。文人氣質(zhì)的書呆子似的領(lǐng)導(dǎo)干部，如果一味搞教條主義、本本主義，工 作不聯(lián)系實際，不實事求是，并不能勝任領(lǐng)導(dǎo)干部工作。而且當(dāng)官除了較高的文 化素養(yǎng)，還要學(xué)會做人。比方說，領(lǐng)導(dǎo)干部要不同于一般人，在在關(guān)鍵時刻他豁 得出去，甩開膀子干實事。這是光勤學(xué)所不能解決的，還需要領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝 術(shù)、人格魅力等多重因素的培養(yǎng)。 3、但要當(dāng)官一定要勤學(xué)。因為新情況、新問題的處理，有時老的做法不管用， 必須隨時充電，豐富自己的理論素養(yǎng)，從而提高遵循科學(xué)發(fā)展觀辦事的能力。理 論指導(dǎo)實踐的作用不容忽視。上海市委書記俞正聲主政湖北時，也曾多次在大會 上談自己的讀書學(xué)習(xí)體會。他告訴干部，每周六的下午，除非有特別緊急的事情 外，他會放下手頭的工作，專心致志的讀半天書。他不僅讓秘書為自己買，自己 去書店買，還親自在網(wǎng)上購書。有一次讀了一家文藝社的書，還親自主持開了半 天座談會原來他讀了治下這家社出的很多書。 2.常務(wù)副鄉(xiāng)長作出一項決議，其他班子成員都贊成，但你認為有致命性錯 誤，你怎么辦？2.常務(wù)副鄉(xiāng)長作出一項決議，其他班子成員都贊成，但你認為有 致命性錯誤，你怎么辦？ -我覺得做為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)成員中的一名，我會貫徹民主集中制的精神， 在民主的基礎(chǔ)上集中，和在集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的精神來處理這個情況， .常務(wù)副鄉(xiāng)長作出一項決議，其他班子成員都贊成，但我認為有致命性錯誤（1） 出現(xiàn)這種情況，我會發(fā)揮集體討論、個別醞釀、民主決策的要求，在會議中當(dāng)場 指出決議中存在的錯誤，并提出修改完善的建議 （2）如果大家同意我的觀點，則領(lǐng)導(dǎo)班子重新進行討論并表決通過或不通 過，如果通過修改決議，則是對這項決議的完善。 （3）如果不通過，那么該決議有致命性錯誤影響了黨的方針、政策，或黨 的基本路線， 那么我還是會之后， 在維護集體大團結(jié)的前提下， 開展班子決定的， 但我會向上級黨組織和有關(guān)部門反映這項這個決議，促使該決策終止執(zhí)行。 3.結(jié)合旅游業(yè)特色談?wù)剬?jīng)濟發(fā)展的拉動作用？ 共 3 個題，每題 4 分鐘！ ！