《七年級(jí)語文下冊(cè) 第10課《毛澤東詞二首》卜算子 詠梅2 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文下冊(cè) 第10課《毛澤東詞二首》卜算子 詠梅2 北師大版（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、卜算子卜算子 詠梅詠梅聽誦讀，初步理解詞的內(nèi)容，體會(huì)詞中的感情聽誦讀，初步理解詞的內(nèi)容，體會(huì)詞中的感情。有感情的朗讀兩首詞，熟讀成誦。有感情的朗讀兩首詞，熟讀成誦。能夠通過探究學(xué)習(xí)說出兩首詞的異同能夠通過探究學(xué)習(xí)說出兩首詞的異同。學(xué)學(xué)目目標(biāo)標(biāo)習(xí)習(xí)學(xué)習(xí)并感受托物言志的寫法。學(xué)習(xí)并感受托物言志的寫法。陸詞背景：陸詞背景：作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代，一貫主張作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代，一貫主張收復(fù)失地，是堅(jiān)定的主戰(zhàn)派，屢遭主和派的打擊，收復(fù)失地，是堅(jiān)定的主戰(zhàn)派，屢遭主和派的打擊，因而情緒憤懣抑郁。通過詠梅寄托了自己的思想感因而情緒憤懣抑郁。通過詠梅寄托了自己的思想感情。情。毛詞背景：毛詞背景：此
2、詞寫于此詞寫于1961年年12月，當(dāng)時(shí)正值三年自然月，當(dāng)時(shí)正值三年自然災(zāi)害時(shí)期，國際上的反華勢(shì)力也十分猖獗，新中國災(zāi)害時(shí)期，國際上的反華勢(shì)力也十分猖獗，新中國面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使如此，作者仍然保持了革面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使如此，作者仍然保持了革命繁榮樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。命繁榮樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心?；ㄩ_兩朵初識(shí)梅：花開兩朵初識(shí)梅：各表一支細(xì)觀梅：各表一支細(xì)觀梅：探究思考：探究思考：（1）兩首詠梅詞上、下闋分別寫生了什么？）兩首詠梅詞上、下闋分別寫生了什么？試加以概括（每句不超過試加以概括（每句不超過10個(gè)字）個(gè)字）（2）請(qǐng)分別用一段話，說說兩首詠梅詞中，）
3、請(qǐng)分別用一段話，說說兩首詠梅詞中，各寫了什么內(nèi)容。（各寫了什么內(nèi)容。（80字左右。）字左右。）風(fēng)韻各異必賞梅：風(fēng)韻各異必賞梅：小組探究：小組探究：兩位不同時(shí)代的詩人都選取梅作為詠嘆兩位不同時(shí)代的詩人都選取梅作為詠嘆的對(duì)象，而毛澤東同志又是的對(duì)象，而毛澤東同志又是“讀陸游詠梅詞，讀陸游詠梅詞，反其意而用之反其意而用之”。這就意味著兩首詞在梅的。這就意味著兩首詞在梅的形象、情感表達(dá)等方面存在著這樣或那樣的形象、情感表達(dá)等方面存在著這樣或那樣的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。找找看，結(jié)合具體內(nèi)容加相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。找找看，結(jié)合具體內(nèi)容加以簡(jiǎn)要分析。以簡(jiǎn)要分析。相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：（1）都寫出了梅花不畏嚴(yán)寒的特）都寫出了梅
4、花不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)。點(diǎn)。（2）都表現(xiàn)梅花不與群芳爭(zhēng)春的）都表現(xiàn)梅花不與群芳爭(zhēng)春的特點(diǎn)。特點(diǎn)。（3）都贊頌了梅花的高潔的品格。）都贊頌了梅花的高潔的品格。（4）都以梅花自比。）都以梅花自比。比較兩首詞的不同：卜算子卜算子詠梅詠梅 毛澤東毛澤東 陸陸 游游時(shí)代背景時(shí)代背景 梅花形象梅花形象 思想感情思想感情 象征意義象征意義 自然災(zāi)害時(shí)期，國際形自然災(zāi)害時(shí)期，國際形勢(shì)復(fù)雜，內(nèi)憂外患。勢(shì)復(fù)雜，內(nèi)憂外患。金朝攻打宋朝，民不金朝攻打宋朝，民不聊生，報(bào)國無門。聊生，報(bào)國無門。傲雪俊俏、樂觀豪邁傲雪俊俏、樂觀豪邁寂寞堅(jiān)貞、孤傲清高寂寞堅(jiān)貞、孤傲清高樂觀向上、充滿自樂觀向上、充滿自信信低沉孤高、不茍流低沉孤高、
5、不茍流俗俗不幸遭遇、堅(jiān)貞人不幸遭遇、堅(jiān)貞人格的寫照格的寫照無產(chǎn)階級(jí)革命者的化身無產(chǎn)階級(jí)革命者的化身花人和美齊誦梅：花人和美齊誦梅：朗讀：朗讀：毛詞中把握毛詞中把握“俏俏”、“笑笑”，用贊美昂揚(yáng)的語，用贊美昂揚(yáng)的語 氣讀出梅花的博大胸懷和美好情操。氣讀出梅花的博大胸懷和美好情操。陸詞中把握陸詞中把握“愁愁”、“香如故香如故”，用凄美柔，用凄美柔婉的語氣讀出梅花的清高孤傲和堅(jiān)貞不渝。婉的語氣讀出梅花的清高孤傲和堅(jiān)貞不渝。卜算子卜算子詠梅詠梅 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。【毛澤東】
七年級(jí)語文下冊(cè) 第10課《毛澤東詞二首》卜算子 詠梅2 北師大版
