《從百草園到三味書屋》課件 (2)

上傳人:szh****04 文檔編號:128674636 上傳時間:2022-08-01 格式:PPT 頁數(shù):12 大?。?5KB
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1、從百草園到三味書屋文段閱讀題選編(一)閱讀課文第二段答題。1、這段寫了四件趣事,請用簡潔的語言概括。o找蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子2、這段中有許多動詞運用很精煉傳神,找出一例做簡要賞析。o 如“伏”字,既寫出了黃蜂體形的肥胖,有寫出了了嬌憨可愛的形象;如“竄”簡潔形象的表現(xiàn)了云雀的輕捷迅疾,突出了孩子的美好向往。3、這段文字從多角度進行描寫,分別按提示各找一個例句。4、結(jié)合文段內(nèi)容分析:“我”是一個怎樣的孩子?o我是一個天真活潑、充滿好奇心和探索欲望、熱愛自然的少年。5、文段開頭兩個“不必說”有什么表達作用?o與后面的“單是”呼應(yīng),既表現(xiàn)了寫景的詳略,又勾勒出兒童對自然美景的濃厚興趣。6

2、、理解填空:文段的景物描寫層次十分鮮明,“不必說”側(cè)重于事物的_的描寫,其描寫順序是_,“也不必說”側(cè)重事物的_的描寫其描寫順序是_。這兩個“不必說”是對百草園_的描寫,“單是”則是_性的描寫。(二)冬天的百草園比較的無味用一支短棒_起一面大的竹篩來,下面_些秕谷,棒上_一條長繩,人遠遠地_著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一_,便罩住了。我曾經(jīng)問他得失的緣由,他只靜靜地笑道:你太性急,來不及等它走到中間去。1、上文橫線上填上適當?shù)膭釉~,并說說這些動詞的作用。2、文段詳寫了冬天在百草園的活動捕鳥,作者分別從哪些方面寫了捕鳥的情況?寫這些有什么作用?o 捕鳥的時間、條件、方法、收獲、經(jīng)驗、冬天的百草園依然樂趣無窮。3、文段中心是冬天雪后捕鳥的樂趣,卻先寫百草園冬天的無味,這是什么寫法?o 以百草園的無味襯托下雪帶來的樂趣4、文中寫 我和閏土的父親同樣的捕鳥方法,收獲卻不同,仔細品味詞句,說說魯迅先生為什么會在三十年后還記得“得失的緣由”?o 捕鳥之事一直是我記憶中的樂事,閏土父親說我太性急而少得的話給我啟迪:遇事要沉著鎮(zhèn)定,所以難以忘懷

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