《21《鋁及其化合物的性質(zhì)》同步練習(xí)2(蘇教版選修6)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《21《鋁及其化合物的性質(zhì)》同步練習(xí)2(蘇教版選修6)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題2物質(zhì)性質(zhì)的探究課題1鋁及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究工程實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)現(xiàn)象、解釋及問(wèn)題鋁能與氧氣反響將鋁片剪成長(zhǎng)58cm，寬0.20.3cm鋁條，繞成螺旋狀，一端纏繞一根火柴，坩堝鉗夾住鋁條另一端，點(diǎn)燃鋁條上的火柴，待火柴快燃燒完時(shí)，將鋁條伸入裝有02的集氣瓶中瓶?jī)?nèi)盛少量水，觀察現(xiàn)象。1、與出反響的化學(xué)方程式：2、將鋁片放到酒精燈火焰上，鋁難以燃燒，試分析原因鋁外表氧化膜的保護(hù)作用1、取3片鋁片，將其中兩片鋁片用砂紙擦去外表的氧化膜破壞鋁外表氧化膜的方法有2、將一片擦去氧化膜的鋁片放入20mL0.5mol/L的CuSO4溶液中，觀察鋁片外表現(xiàn)象及其他可能發(fā)生的現(xiàn)象?，F(xiàn)象有鋁外表有紫紅色物質(zhì)沉積產(chǎn)
2、生氣泡，并逐漸加快，鋁片上下翻滾繼而產(chǎn)生藍(lán)色沉淀混合液溫度升高溶液中出現(xiàn)黑色物質(zhì)。請(qǐng)用相關(guān)方程式解釋上述現(xiàn)象。3、將一片未擦去氧化膜的鋁片放入20mL0.5mol/L的CuSO4溶液中，觀察鋁片外表現(xiàn)象現(xiàn)象：4、取步驟3中的鋁片，用水沖洗后，放入盛有3mL6.0mol/LNaOH溶液的試管中，12min后取出鋁片，洗凈，放入20mL0.5mol/L硫酸銅溶液中?，F(xiàn)象：同步驟2解釋：5、將另一擦去氧化膜的鋁片放入盛有3mL濃硝酸的試管中，觀察現(xiàn)象。1min后取出鋁片，用水洗凈，再放入20mL0.5mol/CuSO4溶液的試管中。現(xiàn)象：解釋：1、取兩支試管，分別參加1mL1.0mol/LAlCl3
3、溶液鋁配合物的生成2、在一只試管中逐滴參加6.0mol/LNaOH溶液，邊滴加邊振蕩試管，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?，F(xiàn)象：離子反響方程式：3、在另一試管中滴加2ml10%NH4F溶液，再滴加1mL3.0mol/L氨水，邊滴加邊振蕩試管，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?，F(xiàn)象：解釋：【交流與討論】1、為什么可以用鋁質(zhì)槽車裝運(yùn)濃硝酸2、家中的鋁鍋不宜用金屬材料制成的清潔球清洗，為什么3、工業(yè)上如何以鋁土礦主要成分為Al2O3,還含有少量的Fe2O3為原料制取鋁，請(qǐng)寫出有關(guān)反響的化學(xué)方程式。4、可溶性鋁鹽如氯化鋁、明磯等可以作凈水劑，請(qǐng)用離子反響方程式表示可以凈水的原因。參考答案實(shí)驗(yàn)探究工程實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)現(xiàn)象、解釋及問(wèn)題鋁能與氧氣反
4、響Al+O2=Al203氧氣的濃度反響物的接觸面積鋁外表氧化膜的保護(hù)作用用砂紙擦用NaOH溶液用稀酸浸泡2AI+3Cu=2AI3+3Cu2+Cu2+2H2OCu(OH)2+2OH_2Al+6H+=2AI3+3H2Cu(OH)2=CuO+H20現(xiàn)象：無(wú)明顯現(xiàn)象解釋：鋁片外表的氧化膜被破壞現(xiàn)象：無(wú)明顯現(xiàn)象解釋：鋁外表生成一層致密的氧化物保護(hù)膜鋁配合物的生成現(xiàn)象：先生成白色沉淀，后溶解離子反響方程式：Al3+OH=AlOH4現(xiàn)象：無(wú)明顯現(xiàn)象解釋：生成了AlF63,溶液中無(wú)Al3+.【交流與討論】5、鋁質(zhì)槽車遇濃硝酸發(fā)生鈍化，外表生成一層致密的氧化物保護(hù)膜。6、家中的鋁鍋用金屬材料制成的清潔球清洗，容易使鋁外表的一層氧化物保護(hù)膜破壞。7、工業(yè)上如何以鋁土礦主要成分為AI2O3,還含有少量的Fe2O3為原料制取鋁，請(qǐng)寫出有關(guān)反響的化學(xué)方程式。略8、略。
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