廣東省2018年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第1輪 單元過(guò)關(guān) 夯實(shí)基礎(chǔ) 模塊一 中國(guó)古代史 第1單元 中華文明的起源 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革練習(xí)

《廣東省2018年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第1輪 單元過(guò)關(guān) 夯實(shí)基礎(chǔ) 模塊一 中國(guó)古代史 第1單元 中華文明的起源 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《廣東省2018年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第1輪 單元過(guò)關(guān) 夯實(shí)基礎(chǔ) 模塊一 中國(guó)古代史 第1單元 中華文明的起源 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革練習(xí)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、模塊一中國(guó)古代史第一單元中華文明的起源國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革1某校九年級(jí)(1)班學(xué)生想去參觀距今約70萬(wàn)20萬(wàn)年之間的某遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址，他們應(yīng)該去()A云南元謀 B北京周口店C浙江河姆渡 D陜西半坡村2下列圖片符合北京人生活特征的是() A半地穴房屋 B打制石器C稻谷 D彩陶器3他們以天真的童稚目光，好奇地觀察和認(rèn)識(shí)著變幻無(wú)窮的斑斕世界，用彩色繪制在陶器上，那藝術(shù)形象盡管簡(jiǎn)潔，充分再現(xiàn)了他們的精神世界。這句解說(shuō)詞里的“他們”是()A北京人 B河姆渡人C半坡人 D炎帝與黃帝4考古學(xué)家在西安附近的原始農(nóng)耕村落遺址中發(fā)現(xiàn)大量的粟粒。據(jù)此，該處原始居民可能()A種植糧食作物 B制造陶器C發(fā)明舟車(chē) D鑄造青

2、銅器5下列符合河姆渡人生活狀況的是()A在半地穴式的房屋外欣賞黃河風(fēng)景B在干欄式的房屋外欣賞長(zhǎng)江風(fēng)光C在半地穴式的房子里煮大米飯D在干欄式的房子里熬小米粥6下圖中，建造不同房屋的決定性因素是()A自然條件 B生活習(xí)慣C生產(chǎn)工具 D勞動(dòng)技術(shù)7春秋時(shí)期的政治局面是“禮樂(lè)征伐自諸侯出”，諸侯的出現(xiàn)與西周的什么政治制度有關(guān)()A禪讓制 B分封制C郡縣制 D行省制8閱讀周朝分封制的規(guī)定與周天子的實(shí)力表格，從表中你可以獲得的正確歷史信息有()天子諸侯卿、大夫士土地1000千畝150千畝100千畝60千畝軍隊(duì)六軍三軍三軍一軍分封制是在保證周王室強(qiáng)大的條件下進(jìn)行的分封制調(diào)整了奴隸主貴族在財(cái)產(chǎn)和權(quán)力分配上的矛盾

3、通過(guò)分封制形成了“周天子諸侯卿、大夫士”的等級(jí)序列分封制按照“嫡長(zhǎng)子繼承制”的原則進(jìn)行A BC D9商鞅變法廢除了舊制度，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，為秦國(guó)以后兼并六國(guó)、統(tǒng)一中國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下列措施中對(duì)戰(zhàn)斗力提升幫助最大的是()A承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)B獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)C推行縣制D重農(nóng)抑商10“商鞅的特殊爵賞制度使得對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)成了他們唯一的出路。以最強(qiáng)悍、最有紀(jì)律的民族，用全力向外發(fā)展，秦人遂無(wú)敵于天下?！边@段材料主要解釋了()A商鞅變法的原因 B商鞅變法的作用C商鞅變法的目的 D商鞅變法的經(jīng)過(guò)第一單元中華文明的起源國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革1B2.B3.C4.A5.B6.A7.B8.B9.B10.B3