第5章第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

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1、長白山第二高級中學高效課堂高二生物必修3訓練案課題|第5章第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 訓練案備課時間授課時間編號備課教師備課組長課型學習目標、（A層）基礎知識鞏固:1. 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)發(fā)生在（）A. 生物群落中B.生產(chǎn)者和消費者之間C.生產(chǎn)者和分解者之間D.生物群落和無機環(huán)境之間2. 與自然界的碳循環(huán)關系最密切的兩種細胞器是（）A. 內質網(wǎng)和高爾基體B.葉綠體和線粒體C.核糖體和葉綠體D.核糖體和高爾基體3. 在生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動過程中，連接生物群落與無機環(huán)境的重要生理作用 和重要環(huán)節(jié)分別是（）蒸騰作用光合作用呼吸作用生產(chǎn)者消費者分解者A. B. C.D.4. 下列有關生態(tài)系統(tǒng)物質

2、循環(huán)的敘述中，正確的是（）A. 物質循環(huán)發(fā)生在種群和無機環(huán)境之間B. 物質循環(huán)與能量流動是兩個相對獨立的過程C. 碳元素在生態(tài)系統(tǒng)內循環(huán)的主要形式是CO和含碳有機物2D. 生物圈在物質和能量上是一個自給自足的系統(tǒng)5. 下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構成生物群落，箭頭表示 循環(huán)過程。下列有關說法正確的是（）A. 大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳B. 完成過程的能量主要是由過程提供的C. D經(jīng)、過程獲得的能量占A、B、C總能量的10%DC處在第三營養(yǎng)級6. 秸稈經(jīng)過切割即可直接作為燃料投入鍋爐燃燒進行生物發(fā)電。國際能源機構的有關 研究表明，秸稈是很好的清潔可再生能源，平均含

3、硫量只有3.8%。遠低于煤1%的平均 含硫量。下列敘述不恰當?shù)氖牵ǎ〢. 生物發(fā)電產(chǎn)生的能量最終來自太陽能，有利于環(huán)境保護B. 以作物秸稈為燃料發(fā)電，可做到對農作物中物質和能量的多級利用C. 以作物秸稈為燃料發(fā)電產(chǎn)生的灰分還田有利于作物的光合作用D. 以作物秸稈為燃料發(fā)電幫助人們合理地調整能量流動關系，使能量 流向對人類最有益的部分7. 如圖表示碳元素在無機環(huán)境和生物群落中循環(huán)流動的一部分， 下列說法正確的是（）A. CO只能通過光合作用從2無機環(huán)境到生物群落(CH2O)丙酮酸C6H12O6 (血液中)IAB. 有機物中的碳只有通過呼吸 作用返回無機環(huán)境C. A、B是存在于不同組織中的土乳酸同

4、一類化合物，但轉化形式不同D. 某種植食性動物體重若要增加千克，則其消耗的植物至少為10千克8. 利用泥漿生物反應器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調成泥漿狀，同時加入部 分營養(yǎng)物質和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物快速分解。由此推知，該反應 器（）A. 能夠實現(xiàn)物質循環(huán)B.主要處理有機污染C. 可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng) D.存在能量輸入、傳遞、轉化和散失9. 下列關于物質循環(huán)的敘述錯誤的是（）A. 生產(chǎn)者、消費者與無機環(huán)境之間都可以直接進行碳循環(huán)B. 物質循環(huán)是指物質在生物和無機環(huán)境之間反復出現(xiàn)、循環(huán)流動，且?guī)в腥蛐訡. 物質循環(huán)沿著食物鏈、食物網(wǎng)進行D. 物質循環(huán)過程中始終伴隨著能

5、量流動10. 下圖表示生物圈中部分物質的循環(huán)。A、B、C、D構成生物群落，號箭頭表示 循環(huán)過程。請據(jù)圖分析判斷下列結論不正確的是（）A. 若此圖為硫循環(huán)的部分示意圖，則X氣體可以通過自由擴散的方式 由A的根從土壤或水體中直接吸收B. 若此圖為硫循環(huán)的部分示意圖，X氣體造成大氣污染的根本原因是SO?的排放量遠遠超出了生物圈的自動凈化能力C. 若此圖為碳循環(huán)的部分示意圖，則圖中標號所代表的生理過程是光合作用D. 若短時間內大氣中的二氧化碳迅速增加，會造成的全球性環(huán)境問題是溫室效應11. 為探索落葉是否是在土壤微生物的作用下腐爛的，下列實驗設計中，錯誤的是（）A. 可選擇帶有落葉的土壤為實驗材料，篩

6、選出落葉和土壤B. 將落葉平均分成兩份置于網(wǎng)斗中C. 把土壤分成兩組，對照組土壤進行滅菌處理，實驗組土壤不作處理D. 將網(wǎng)斗中的落葉埋入兩組土壤中，觀察腐爛情況12. 我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，g其碳循環(huán)如下圖所示，箭頭和字母分別 表示碳傳遞方向和轉移量。下列選項正 確的是（）A. 夏季,ab+c+e B.秋季 e+fgC.春季 g=b+e+f D.冬季 dc+f13. 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，其物質是指.（A. 細胞中的蛋白質和核酸B.組成生物體的C、H、0、N、P、S等基本元素C.組成生物體的各種元素D.組成細胞的各種化合物14. 在自然界的物質循環(huán)中，對物質轉化必不可少的生物因素

7、是（）A.綠色植物和動物B.綠色植物和微生物C.動物和微生物D.綠色植物或微生物15, 下列敘述不正確的是（）A.物質不斷循環(huán) B.組成成分相對穩(wěn)定C.能量不斷流動 D.生物個體數(shù)量不變16, 目前地球大氣的二氧化碳濃度增高，導致溫室效應，主要原因是（）A.人口劇增，呼出的二氧化碳增多B.化石燃料的燃燒和自然資源的不合理利用C.大量生物遭滅絕D.自然因素破壞了生態(tài)穩(wěn)定17. 細菌、真菌對每個生物群落來說都是非常重要的，這是因為它們（）A.可以固定大氣中的二氧化碳B.是消費者的食物來源C.促進水分和無機鹽的循環(huán)D.能將動、植物的殘骸分解為無機物18生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)與生物群落的哪些活動有關（）.光

8、合作用呼吸作用蒸騰作用微生物的分解作用A. B.C.D.19. 碳元素從生物群落回歸無機環(huán)境的途徑不包括（）oA.生產(chǎn)者的光合作用B.生產(chǎn)者的呼吸作用C.消費者和分解者的細胞呼吸D.人類生產(chǎn)活動中的燃燒過程20. 下列有關生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)特點的敘述中，錯誤的是（）。A.帶有全球性B.物質是指組成生物體的基本元素C.在群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復D.在群落的各個營養(yǎng)級之間循環(huán)往復21. 下面關于碳循環(huán)的說法中，錯誤的是（）。A. 生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的B. 溫室效應主要是由于化石燃料的大量燃燒造成的C. 光合作用固定的二氧化碳與呼吸作用釋放的二氧化碳相等時，大氣中的二氧化碳即

9、可維持穩(wěn)定D. 碳循環(huán)過程中伴隨著能量流動22. 下圖表示生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)過程中四種成分之間的關系，甲和乙所包含的所有種群構成群落 乙的同化量越大，流向乙的能量就越小 丙不一定是原核生物丁的含量增加將導致臭氧層被破壞以下相關敘述中，正確的是（）A.B.C.D.23、在碳循環(huán)過程中，使無機環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是碘合作用（W吸作用硫能合成作用D.丙各代表大氣中co2庫甲乙1丙MIIIab cd化石燃料A.24、下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，圖中的甲、乙、A. 甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者B. 甲為消費者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者C. 甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者D. 甲為生產(chǎn)者，乙為消

10、費者，丙為分解者25、下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動和碳循環(huán)的說法中，不正確的是A. 都是沿食物鏈（網(wǎng)）進行的B. 都與光合作用和呼吸作用有關C. 碳循環(huán)以無機環(huán)境的CO?為起點，能量流動以光能為起點D. 碳循環(huán)的同時伴隨著能量流動26、碳在生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費者之間流動的形式是（）A. C02 B.單質碳 C.碳酸鹽 D.含碳有機物二、（B層）知識應用與能力提升：1. 下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答：生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在 不斷循環(huán)的過程。（2）X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為;Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，Y的細胞結構的

11、最主要特點是(3) 大氣中的CO在甲中圖示的 處(在ad中選擇)合成有機物；含碳有機物在2甲中圖示的 處(在ad中選擇)可以分解為CO o2(4) 除化石燃料燃燒外，還可以通過 途徑產(chǎn)生CO。22.根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖，回 答問題。(1) 從微觀上看，過程主要是在細胞內 進行的。(2) 巖石圈中的碳以 形式貯存，故不直接參與碳循環(huán)；水圈中碳的存在形式是 O(3) 由圖中可知，碳循環(huán)帶有 性，屬于 循環(huán)。(4) 碳從無機環(huán)境中進入生物群落的主要途徑是o(5) 參與過程的生物新陳代謝類型是,它們與同區(qū)域中的動植物共同構成了 o(6) 太陽能照射到地球表面后，大部分被吸收并通過各種方式轉化為熱量，

12、熱量最后以 形式再輻射。如果大氣層中的CO增多，則產(chǎn) 效應。2(7) 從上圖可知，減緩溫室效應的最關鍵措施有：第一， 9第二,若圖中的種群及相互間的關系如右圖，設E種I群干物質量為5.8X109 kJ, B種群干物質量為1.3X108kJ,則A種群干物質量的值至少是。_!“、一(D(9)碳循環(huán)的進行伴隨著,但由于生物體不能在代謝中利用,因 而能量流動具有 的特點。3、右圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中D為大氣， 請據(jù)圖回答問題：(1) 此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從)固 定太陽能開始的。(2) 碳元素在大氣中與A、B、C、之間的流動是以形式進行的，在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，A為, B為 o(3) 圖中DC

13、過程是通過 作用實現(xiàn)的，CD過程是通過 作用實現(xiàn)的,BD過程是通過 作用實現(xiàn)的。(4) 生物群落中的一部分碳返回大氣中，而另一部分則以 形式儲存在地層中，碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要以 的形式循環(huán)。(5) 碳循環(huán)的同時一定伴隨著 o4. 下圖是生態(tài)系統(tǒng)種碳元素循環(huán)模式圖。圖中的箭頭表示這種元素的循環(huán)利用，但圖 中缺少了一個重要生理過程，據(jù)圖回答下列問題：E煤和石油(1) A、B、C、D各是什么生物？ABCD(2) 寫出所示過程的名稱 (3) 圖中缺少的生理過程是 o用箭頭在圖上表示。(4) 參與過程的生物種類有。這些生物的新陳代謝類型：同化作用方 式屬于,異化作用方式屬于。(5) 由此可見，

14、生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)具有以下特點:：; 5、下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中 J表示碳的流動方向?；卮穑?1) 寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈： (用字母和箭頭表示)。(2) 分析A-E和D-B過程中碳流動形式的不同點 o(3) 若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大傳遞效率計算，位于第四營養(yǎng)級的生物可增重(4) 據(jù)測定，生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下，每小時釋放64mg的(J?,經(jīng)過10小時可積累葡萄糖mg。(5) 人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳在短期內釋放，對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 o課后反思:第5章第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)

15、的物質循環(huán)訓練案答案一、（A層）基礎知識鞏固：15 DBBCD 610 BCBAA 1115 CABBD 1620BDBAD2126CCBACD二、填空題：1、答案：（1）生物群落與無機環(huán)境（2）化能自養(yǎng)細菌（或硝化細菌等）有核膜包圍的細胞核（3）c a和b （4）微生物的分解2、答案：（1）線粒體（2）無機鹽碳酸鹽（HC0-） （3）全球 氣體 （4）光合3作用（5）異養(yǎng)需氧型和異養(yǎng)厭氧型生物群落（6）紅外（熱）輻射 溫室（7）保護植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率嚴格控制化石燃料的燃燒，并提高能源利用率，開發(fā)除化石燃料以外的如水能、核能、太陽能等新能源，切實減少C0的排放 2量 （8）4.5X107 kJ （9）能量流動熱能 單向不循環(huán)第10頁（共10頁）