2018-2019學年高考歷史 第六單元 日本明治維新 第3課 明治維新課件 新人教版選修1 .ppt

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1、第3課明治維新,知識點一廢除舊體制1.改革政治體制，加強中央集權(1)內容①取消幕府的封建領地，逐步收回各藩領地和人民的統(tǒng)治權。②1871年，政府宣布“__________”，各縣由中央政府派官員直接進行管理。③原各藩大名遷居東京。(2)作用：開始建立起統(tǒng)一的___________國家。,廢藩置縣,中央集權,2.廢除封建等級制度(1)內容①確立皇族、______、士族和平民四種身份。②宣布“_________”，廢除武士佩刀的特權。③以公債補償形式逐步收回華族和士族的俸祿和祿米。(2)作用：建立起了適應__________經(jīng)濟發(fā)展的新的社會體制。,華族,四民平等,資本主義,知識點二發(fā)展新經(jīng)濟1

2、.幣制改革：1871年，以金本位的紙幣_____作為全國唯一的貨幣。2.土地改革(1)措施：廢除封建領主土地所有制，確認_________，允許土地買賣。(2)影響：土地所有者經(jīng)營農(nóng)業(yè)的積極性提高，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。3.地稅改革：一律按地價的3%向土地所有人征收_______，并以貨幣支付。,日元,土地私有,土地稅,4.殖產(chǎn)興業(yè)(1)措施①引進西方先進的生產(chǎn)技術、設備和人才，建立“樣板”企業(yè)，供私企效仿。②加緊建設近代______________事業(yè)，為工業(yè)的發(fā)展奠定基礎。③大力扶植和保護______________的發(fā)展，大部分國營企業(yè)被無償或以優(yōu)惠的價格轉讓給資本家經(jīng)營。(2)影響：在日本

3、興起了興辦工業(yè)的浪潮，建立了許多資本主義企業(yè)，政府扶持的大資本家控制了日本大部分______________。,交通通信,私人資本主義,近代工業(yè),知識點三倡導“文明開化”1.含義：政府大力倡導學習西方資本主義文明，即所謂“文明開化”。2.措施(1)派遣學生到_____國家留學，翻譯西方著作。(2)按照歐美國家模式，進行教育改革，建立__________體制。①1871年成立文部省，統(tǒng)一管理全國教育，開始逐步建立小學、中學、大學三級教育體制。②教育強調效忠天皇，封建色彩十分濃厚。(3)生活習俗方面，大力推進生活習俗西化。,歐美,近代教育,知識點四建立新軍隊1.措施(1)1873年，開始實行___

4、________，取消武士壟斷軍事的特權，建立常備軍。(2)建立軍工企業(yè)，仿制先進武器，改進軍事裝備，設立軍事院校，培養(yǎng)軍事指揮人才。,3.評價(1)為日本社會經(jīng)濟發(fā)展提供大批掌握西方先進的科學技術知識的人才。(2)向學生灌輸忠君思想，封建色彩濃厚。,義務兵役制,2.結果：到1890年，建立起一支現(xiàn)代軍隊。3.特點(1)日本軍隊稱為“皇軍”。(2)軍人接受武士道教育，必須效忠_______。(3)只向天皇負責，不受內閣干預。,天皇,【概念闡釋】“殖產(chǎn)興業(yè)”是日本在明治維新時期發(fā)展近代工業(yè)的政策。明治政府運用國家政權的力量，按照西方的“樣板”，以國營軍工企業(yè)為主導，用國庫資金大力扶植日本資本主義

5、的成長。,【易錯提醒】1.尊攘派掀起“尊王攘夷”運動，重心是在“攘夷”，是寄希望于幕府實行改革，實現(xiàn)富國強兵，沒有明確提出推翻幕府統(tǒng)治。2.日本以適應資本主義經(jīng)濟發(fā)展為出發(fā)點，對封建國家進行改造，廢除舊體制，確立新體制。實質是生產(chǎn)關系的調整。3.明治維新的目的在于富國強兵，而富國強兵的關鍵又在于鼓勵發(fā)展資本主義工商業(yè)?！爸钞a(chǎn)興業(yè)”政策的主要作用在于充分利用政府的力量發(fā)展經(jīng)濟，這是日本“明治維新”的核心內容。,【思維點撥】1.明治維新分兩個階段：新政府建立之初是第一階段，核心就是“破舊”；19世紀70～80年代是第二階段，核心就是“立新”。2.“廢藩置縣”消滅了封建割據(jù)，形成了統(tǒng)一的中央集權的國

6、家，并在事實上廢除了封建領主土地所有制，成為維新運動的一次深刻的革命性變革。3.日本“和魂洋才”的教育原則，一方面為日本社會經(jīng)濟發(fā)展提供了大批掌握西方先進科學技術知識的人才；另一方面向學生灌輸忠君思想，封建色彩濃厚。4.明治政府的文明開化革除了陋習，促進了社會進步，配合了政治、經(jīng)濟等領域的改革，有利于改革深入發(fā)展；推行西化的先進文化的同時，依然保留著本民族的傳統(tǒng)，如和服、茶道等民族習俗。,【圖解歷史】殖產(chǎn)興業(yè)的三個階段,【結構圖示】明治維新,明治政府發(fā)展資本主義經(jīng)濟的特點,史料一1888～1894年日本工廠數(shù)量和蒸汽機數(shù)量變化示意圖,主題,,[史料研讀],史料二日本最初的一批近代企業(yè)，主要由國

7、家經(jīng)營①。政府創(chuàng)辦近代工業(yè)的重點始終放在軍火工業(yè)方面……后來，政府開始把一大批官營工礦業(yè)轉讓給資本家②。高利貸富商巖畸首先接受了原屬土佐藩的輪船，創(chuàng)立了三菱公司。,1.史料一反映了日本工業(yè)發(fā)展的狀況。2.史料二體現(xiàn)了日本工業(yè)化的特點。①是指明治政府首先從西方國家引進先進技術，建立了一批官營近代企業(yè)。②是指幾年后政府把大部分國營企業(yè)轉讓給資本家。,1.據(jù)史料一說明日本政府為實現(xiàn)工業(yè)化采取了哪些經(jīng)濟措施？提示改革幣制；廢除封建領主土地所有制，實行地稅改革；推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策，發(fā)展資本主義經(jīng)濟；大力扶植和保護私人資本主義的發(fā)展。2.根據(jù)史料二探究日本資本主義發(fā)展的顯著特點。提示國家創(chuàng)辦示范工廠帶動

8、私人資本主義的發(fā)展；政府大力扶植和保護私人資本主義的發(fā)展。,[史論歸納]明治政府發(fā)展資本主義經(jīng)濟的特點(1)用政府力量大力推進資本主義經(jīng)濟發(fā)展。如利用政府力量引進技術、設備，創(chuàng)辦“樣板”企業(yè)，供私人企業(yè)效仿，或利用政府力量扶植和保護私人資本主義的發(fā)展。(2)日本工業(yè)發(fā)展的重點是軍事工業(yè)等重工業(yè)，這是由日本軍國主義傳統(tǒng)所致，并增強了日本對外擴張的力量。(3)由于日本政府的扶植，大資本家控制了日本大部分近代工業(yè)。(4)利用政府的力量，多以軍事手段拓展海外市場。,明治維新的主要特點,史料一過去的西洋文明是外國人引進的，從今以后，我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內……東西方人民風俗不同，思想自相

9、懸殊，各國相沿的習慣歷數(shù)千百年之久，縱使利害十分明白，也不應該強搬硬套，收外國文明……當取則取，當舍則舍……才能調和適宜①。,主題,[史料探究],史料二(明治維新時)改革的動力是西化……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范；法國模式用來改革法制，改革軍事(后來采用德國模式)；海軍當然還是學習英國；大學則歸功于美國。日本聘請的專家在日本人監(jiān)督下從1875～1876年的五六百人，上升到1890年的三千人左右。然而意識形態(tài)方面選擇就困難了……于是不到二十年，便出現(xiàn)一股反對極端西化，極端自由化的勢力……(他們)實際上想制造一個新的以天皇為核心的國教，即神道

10、崇拜②。——[英]艾瑞克霍布斯鮑姆《資本的年代》,1.史料一表明日本應按照自己的國情，有選擇地學習西方。①是指適合日本國家發(fā)展需要的就學習，不適合的就舍棄，這樣才能健康發(fā)展。2.史料二反映了日本向西方學習的特點。②說明日本在思想文化領域固守自己的傳統(tǒng)，反對西化，建立以天皇為核心的國家神道教。,1.據(jù)史料一指出日本對西方文明的態(tài)度。提示主張實行開放政策，又進一步指出應自己走出去，擇西洋文明為我所用。2.據(jù)史料二，歸納日本明治維新時期學習西方的基本特點。提示有選擇、有側重地學習西方國家發(fā)展模式；涉及領域廣泛；注重引進西方科技與人才；思想文化領域保持自身特點。,[史論歸納]明治維新的主要特點(1)從改革領域看，涉及政治、經(jīng)濟、軍事、思想文化和生活習俗等領域，較為全面。(2)從改革方式看，推行了全面西化的政策。(3)從西化的具體方式上看，不僅僅是簡單引進西方先進技術，而是注重加以更新改造。(4)從措施的推進方式上看，充分運用國家政權的力量，或強制推行，或示范引導。(5)從改革內容的特點來看，在大力推行西化的同時，保留了大量封建殘余。,