“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論交流發(fā)言稿:敢闖敢創(chuàng)奮發(fā)有為

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1、 “改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論交流發(fā)言稿: 敢闖敢創(chuàng) 奮發(fā)有為 兩天來,我們認(rèn)真觀看教學(xué)視頻,并聆聽學(xué)習(xí)了 XX 書記動(dòng)員輔導(dǎo), XX局長和 XX教授的精彩講授,受益匪淺,感悟頗深。 一、感悟改革精神, 深刻理解改革開放是跨越發(fā)展的法寶和關(guān)鍵一招 惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng), 惟改革創(chuàng)新者勝。 十一屆三中全會(huì)開啟了我黨改革開放的歷史征程, 撥亂反正,讓中國趕上時(shí)代, 以改革開放推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面。 這是我 們黨在國家面臨著內(nèi)憂外困的歷史關(guān)頭作出的重大抉擇, 也是必然選擇

2、。 40 年風(fēng)雷激蕩,如今我國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。人 民群眾收入水平持續(xù)提高, 生活越來越好, 民眾幸福感上升到了新的高度。 改革開放之所以取得偉大成就,一切都離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)?!叭嗣裼兴?,改革就要有所應(yīng)”,中國共產(chǎn)黨從不畏懼改革,在革命斗爭和長期執(zhí)政中,非常善于不斷自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高,面對(duì)挫折毅然奮起、歷經(jīng)磨難百折不撓、 失誤之后撥亂反正,在堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤中,堅(jiān)守著先鋒隊(duì)的 - 1 - 性質(zhì)、堅(jiān)守著科學(xué)的發(fā)展觀、 堅(jiān)守著為人民服務(wù)的宗旨。勇于變

3、 革始終是我黨保持先進(jìn)性、 純潔性的不竭源泉。 黨的領(lǐng)導(dǎo)是改革 開放的原動(dòng)力, 正像習(xí)近平總書記總結(jié)的那樣: “我們黨作出實(shí) 行改革開放的歷史性決策, 是基于對(duì)黨和國家前途命運(yùn)的深刻把 握,是基于對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)實(shí)踐的深刻總結(jié), 是基于對(duì)時(shí) 代潮流的深刻洞察,是基于對(duì)人民群眾期盼和需要的深刻體 悟。” 40 年的實(shí)踐充分證明,改革開放是黨和人民大踏步趕上時(shí) 代的重要法寶, 是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路, 是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招, 也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招

4、。 二、提高政治站位, 努力成為學(xué)校醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新的領(lǐng)頭雁、排頭兵 我們作為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的中堅(jiān)力量, 一定要高舉改革開放偉大旗幟,解放思想,解決制約發(fā)展的屏障, 使每一名黨員干部做到“六個(gè)破除”, 努力成為改革創(chuàng)新、 奮發(fā)有為的“靠譜干部”,成為醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新的領(lǐng)頭雁。 要“破除僵化”,敢于探索。 即破除僵化保守思想。 首當(dāng)其沖的破解的方法是要對(duì)標(biāo)對(duì)表, 找差距,解決思想問題。只有思想夠解放, 解決問題的辦法才會(huì)有, 學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)才能改革和發(fā) - 2 - 展。我們要緊跟校六次黨代會(huì)

5、提出的建設(shè)特色鮮明高水平研究教 學(xué)型醫(yī)科大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)和“兩個(gè)一百名”的建設(shè)思路, 從思想深處破除一切不合時(shí)宜的僵化保守、 不思進(jìn)取的觀念, 增強(qiáng)改革意識(shí),敢闖敢試,敢于探索新路子,更新新觀念,以改革創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。 去年,我們第十黨支部進(jìn)一步解放思想, 調(diào)動(dòng)黨員群眾積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性, 根據(jù)學(xué)校 《高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)方案》,對(duì)標(biāo)國家一流醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)問題,制定“具體施工圖”,相繼配套出臺(tái)本科教育改革實(shí)施意見和方案。 接下來,我們將要做好“施工隊(duì)長”,發(fā)揚(yáng)“ xx 精神”,將“各大計(jì)劃”和“各大工程”進(jìn)行精準(zhǔn)施工。 (一)要“破除守舊

6、”,善于創(chuàng)新?!捌瞥蜓嘏f”的關(guān)鍵是創(chuàng)新。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展,教育改革、科研成長、社會(huì)服務(wù)都離不開創(chuàng)新。幾年來,學(xué)校精準(zhǔn)發(fā)力,進(jìn)行了大膽的改革創(chuàng)新,育 人環(huán)境得到進(jìn)一步改善, 學(xué)校整體科研水平提升迅猛。 我校在新醫(yī)德教育模式探索、互聯(lián)網(wǎng) +大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和 ESI 數(shù)據(jù)排名等諸多方面均有所成就, 并得到了社會(huì)各界的肯定, 充分證明了創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力。唯有創(chuàng)新才能發(fā)展。 同樣,我們要打好全面振興本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn), 更離不開創(chuàng)新。要在政策支持機(jī)制上創(chuàng)新, 做好頂層設(shè)計(jì); 要繼續(xù)改革課程體系, - 3 -

7、 對(duì)內(nèi)“打造金課”、淘汰水課”,對(duì)外引進(jìn)國家精品課程; 要加 強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),做好即將開展的“教學(xué)終身成就獎(jiǎng)”“ xx 名師”“教學(xué)能手”評(píng)選工作; 要?jiǎng)?chuàng)新教育管理模式, 推進(jìn)“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)體系建設(shè), 鼓勵(lì)二級(jí)院系特色發(fā)展; 要繼續(xù)探索完善“新醫(yī)德”教育模式。 (二)要“破除封閉”,開放共贏。 (即破除封閉狹隘、目光短淺、閉門造車觀念) 。沒有全球視野、沒有開放思維,自我 封閉,甚至閉門造車,則意味著落后。只有開放才能發(fā)展,只有合作才能共贏, 有多大的眼光和視野就有多大的發(fā)展天地和發(fā)展 機(jī)遇。學(xué)校六次黨代會(huì)后, 加強(qiáng)合作意識(shí)、 共贏理念,

8、 抓住機(jī)遇,破除封閉,突破壁壘, 實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合, 先后成立醫(yī)工聯(lián)合創(chuàng)新研究院、預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院、與國內(nèi)外多所大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。 而對(duì)內(nèi),我們更應(yīng)打破處室、 院系界限, 破除各自為政思維, 著力在科技創(chuàng)新、 人才創(chuàng)新、 制度創(chuàng)新等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)方面形成合力,形成創(chuàng)新源泉充分涌流的生動(dòng)局面。 (三)要“破除自滿”,勇于突破。人自我滿足的話,就容 易不求上進(jìn),坐吃山空。如果學(xué)校充滿自我滿足之風(fēng)的話, 則容 易導(dǎo)致對(duì)內(nèi)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)外夜郎自大。 我們應(yīng)當(dāng)看到, 產(chǎn)生 自我滿足的思想根源是缺乏憂患意識(shí)、 緊迫意識(shí)、 警醒意識(shí)和使 命意識(shí)

9、。我們希望學(xué)校能高質(zhì)量發(fā)展,就不能只滿足于當(dāng) xx 醫(yī) - 4 - 學(xué)教育的“領(lǐng)頭雁”,而是要放眼全國、放眼世界、放眼未來, 設(shè)立高標(biāo)桿,主動(dòng)出擊,為健康衛(wèi)生培養(yǎng)高素質(zhì)人才, 為經(jīng)濟(jì)騰飛創(chuàng)新醫(yī)谷產(chǎn)業(yè), 爭當(dāng)全國、 甚至世界醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的排頭兵。 (四)要“破除平庸”,會(huì)干快干。 (破除庸碌無為、隨遇而安的思想)。習(xí)近平總書記指出:“如果不沉下心來抓落實(shí),再好的目標(biāo),再好的藍(lán)圖,也只是鏡中花、水中月。”正如張俊龍書記在“建設(shè)高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)動(dòng)員大會(huì)”所要求 的,我們不僅要真

10、抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,做到撲下身子實(shí)干,雷厲風(fēng)行快干,專業(yè)高效會(huì)干;更要高標(biāo)定位,高效產(chǎn)出,把對(duì)標(biāo)一流作為工作基本要求,把爭創(chuàng)一流作為自覺追求。 我們要充分認(rèn)清“不進(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”的現(xiàn)實(shí),發(fā)揮“事在人為”的韌勁!要將一流意識(shí)、一流標(biāo)準(zhǔn)、一流目標(biāo),真正內(nèi)化于心、外化于行,融入日常、貫穿始終,融入到黨建工作中去;我們不能做漂浮型干部, 要爭做“靠譜”能委以重任的干部;要發(fā)揚(yáng)“跳起來摘桃子”的精神,不舍晝夜、奮起直追!才可能迎頭趕上!才能實(shí)現(xiàn) xx 人的 xx 夢(mèng)! (五)要“破除懶散”,擔(dān)當(dāng)作為。就是要破除思想惰性、 作風(fēng)不實(shí)問題。要打鐵還需自身硬, 我們作為黨支部書

11、記, 首先要向習(xí)總書記 20 字好干部標(biāo)準(zhǔn)看齊。 把理想高高舉過“頭”頂, - 5 - 堅(jiān)持“革命理想高于天”, 確保理想信念不動(dòng)搖; 把宗旨深深烙 在“心”里,自覺把人民“擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、 高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”作為價(jià)值取向和衡量尺度;把發(fā)展緊緊抓在“手”中,求真務(wù)實(shí)、不玩虛招,真抓實(shí)干、不務(wù)虛功;把責(zé)任 穩(wěn)穩(wěn)扛在“肩”上, 講真理不講面子, 講原則不和稀泥,正視問題不回避、承擔(dān)責(zé)任不推諉、 直面矛盾不上交, 平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來;把名利遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在“身”

12、后,看事業(yè)重如山,視名利淡如水,懷一身正氣、灑兩袖 清風(fēng)。真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。 二是要發(fā)揮以上率下、“領(lǐng)頭雁作用”。從嚴(yán)治黨不放松, 反對(duì)形式主義、官僚主義, 大力弘揚(yáng)右玉精神, 著力提高黨員干 部政治站位和政治覺悟, 牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”, 踐行“兩個(gè)維 護(hù)”,充分履行“兩個(gè)責(zé)任”。 三是要帶頭深入基層調(diào)查研究, 踐行“一線工作法”, 查擺 問題、列問題清單,堅(jiān)決杜絕“三不為”現(xiàn)象, 扎實(shí)做好轉(zhuǎn)變作風(fēng)和“放管服”工作, 提升工作效率和服務(wù)水平。 要充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范

13、作用。 宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就, 真抓才能攻堅(jiān)克難, 實(shí)干才能夢(mèng)想成真。 2019 年是我校百年華誕之年,也是我校打好振興本科教育攻堅(jiān) - 6 - 戰(zhàn)的關(guān)鍵之年。讓我們以改革創(chuàng)新、 奮發(fā)有為的精神狀態(tài), 以一 往無前的奮斗姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn), 為實(shí)現(xiàn) xx 人的 xx 夢(mèng)譜寫新的篇 章! - 7 -

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