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1、學校黨建工作責任人述職報告按照教育局黨組抓基層黨建工作述職的部署和要求，現將2020履行xx學校黨建工作第一責任人職責情況做如下述職，請予評議。一、學校黨支部基本情況學校黨支部現有黨員45人，其中在職23人，退休22人，女性黨員17人，本科學歷15人，?？茖W歷28人，中專2人。支部委員會設書記兼校長1人、副書記1人，組織委員，紀檢委員、宣傳委員各1人。二、抓基層黨建履職情況。(一)履行抓基層黨建職責情況。一年來，我按照教育局黨組的要求，深入推進主題教育活動，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，較好的實現了工作目標，為學校的發(fā)展做出了應有的貢獻。我在抓好學
2、校行政管理的同時，認真履行學校黨建工作第一責任人的職責，努力抓好十九大和黨的十九屆三中、四中全會精神和各級黨委方針政策在學校的貫徹落實。年初，主持召開支委會，結合學校教育教學實際，以強化黨組織建設和黨員隊伍解決實際問題結合起來，與安全教育宣傳和志愿者服務結合起來。通過系列教育學習，學校黨員干部深刻認識到主題教育是新形勢下黨對每位黨員提出的重要要求，是堅持以人為本、執(zhí)政為民的客觀要求，是新時期實現中國夢的有效途徑。進一步從思想上認識到本次主題教育實踐活動的重要性和緊迫性，提高了服務師生、服務教學的意識，樹立起黨員干部務實清廉的形象。為了深入廣泛、準確查找學校領導班子及成員四風問題，進一步明確和規(guī)
3、范了學校工會委員會教學安全組、財經監(jiān)督小組、領導干部評議組三個職能小組的職責及工作制度，堅持每個季度活動一次，每次活動均形成了書面報告并在全校教職工大會上進行通報，接受廣大教師的監(jiān)督。同時通過召開由不同年級段、老中青教師代表參加的座談會，設立學校領導班子及成員四風問題舉報箱、公布電子郵箱和熱線電話等形式，在全校師生中廣泛聽取意見建議，認真查找學校領導班子及成員在四風方面的突出問題。經歸納梳理，班子征求到領導作風、考核管理、辦學條件、教師隊伍建設等四個方面的意見和建議63條，其中，班子20條，班子個人43條，由教育局聯系組同志如實反饋給班子成員。針對反映的問題，我分別與班子成員、各處室主任及分管
4、領導及其他黨員同志進行了了談心交心，正視問題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作健康發(fā)展。在學校領導班子專題組織生活會上，我?guī)ь^自我對照檢查，帶頭對其他班子成員提出誠懇的批評意見的標桿作用，班子成員之間本著對黨、對學校、對班子、對同志高度負責的態(tài)度，認真對照檢查，以整風精神開展批評和自我批評。直面問題，實事求是，敢于亮丑揭短，敢于承認錯誤，各位班子成員在會上也做出了整改承諾，提出了整改方向措施，真正達到紅臉出汗的效果?；顒蛹蟹从吵鰧W校領導班子及成員主要存在以下問題：1、形式主義方面，理論學習不夠，理論指導實踐不夠：一是學習的自覺性不高；二是學習制度
5、堅持不好；三是學用結合的關系沒有處理好；四是黨員干部學習氛圍不濃。2、官僚主義方面，工作作風不夠扎實，求真務實精神不夠：一是工作要求不高；二是缺乏創(chuàng)新意識；三是工作方法簡單；四是團隊意識不強。3、享樂主義方面，群眾意識不夠強，為民服務宗旨不夠：一是深入教學一線實踐指導督促不力，領導長期不擔當教學任務；二是紀律松懈，作風漂浮，工作懶散；三是得過且過，不敢擔當，履職盡責工作不到位。4、奢靡之風方面，勤政廉政不深，廉潔自律力度不夠：一是自我約束不夠嚴格，有接待超標、陪同人員太多或被利益人請吃的現象，二是勤儉節(jié)約意識淡薄。今后努力方向、改進措施 和取得的實效：1、加強理論業(yè)務學習，在提高學習能力、決策
6、能力、落實能力、創(chuàng)新能力上下功夫，進一步提高班子整體素質。2、進一步落實領導干部24小時輪流值周制度，領導干部8點簽到制度，校級領導對校園安全日巡查、周檢查、月抽查制度，聯系年級組、教研組制度，領導干部堅持一線主科教學制度，領導干部隨機下班聽課制度，抓牢作風紀律、切實加強領導干部深入基層、服務教學、服務師生的能力和意識，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。3、加強對主觀世界的改造，不斷提高個人的品德修養(yǎng)，繼續(xù)堅持每季度一次的工會財經監(jiān)督小組活動制度，定期對學校的經費使用情況進行通報，自覺主動接受監(jiān)督，增強拒腐防變能力，樹立清正廉潔的良好形象。一年來學校沒有公費旅游、公車費用。把有限的公用經費服務
7、于教育教學活動與設備購置。4、立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的分工不清、職責不明、管理不嚴、作風不實、紀律松散、無所作為、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。(二)加強基層黨組織建設情況。認真落實黨內三會一課制度、黨員政治生日談話制度、領導干部民情懇談制度、民主生活會制度、黨員年度目標考核暨民主評議等制度。我始終認真貫徹民主集中原則，學校所有大小事宜一律提交學校每周一的黨政干部例會集體討論通過方可執(zhí)行，堅決杜絕一言談的現象。我堅持帶頭講黨課，宣傳學習黨章、十九大及黨的十九屆三中、四中全會精神、社會主義核心價值理論，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建
8、設，提高了黨員的認識水平和思想覺悟。對師生、家長、社會關注的黨員發(fā)展、黨員年度目標考核、領導班子及成員的對照檢查材料、整改措施、寄宿制學生生活費兌現標準及名單、教師績效考核、評先評優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任和困難職工慰問等黨務、校務熱點問題給予及時的公開和公示；對工作中有失誤的領導，作用發(fā)揮不佳的黨員同志，我第一時間與其進行思想教育疏導和教育，嚴格按照學校規(guī)章制度進行處理，使其更好地發(fā)揮黨員的帶頭作用。(三)推進基層服務型黨組織建設情況。充分發(fā)揮好領導班子龍頭作用，通過嚴格執(zhí)行了領導干部早八點簽到制、24小時輪流值周制度、校級領導帶頭承擔主科教學任務，校級領導帶頭深入年級段(組)和教研組，帶頭上公
9、開課、示范課、帶頭定期深入學生家庭家訪，由學校領導干部組成的校園安全志愿者服務隊堅持對校園安全日巡查、周檢查和月抽查制度等，加強領導干部帶頭服務、帶領服務、帶動服務的自覺性，帶動了其他普通黨員教師從自身做起，早來晚走，認真上好每一節(jié)課，認真做好自己的業(yè)務工作，有效推動學校服務型黨組織、服務型班子的建設。(四)加強黨員教育管理。嚴格執(zhí)行三會一課考勤制度，正常開展黨員組織生活，積極推行黨員分類管理、設崗定責、民主評議等教育管理制度，使黨員教育經?；?、制度化，是黨員宗旨意識、黨風黨紀意識、服務意識不斷增強，嚴格按照中國共產黨發(fā)展黨員工作細則，嚴格堅持標準和程序有計劃地把教學一線的優(yōu)秀骨干培養(yǎng)為入黨積
10、極分子、培養(yǎng)對象。對在冊的黨員進行了民主測評，結合各位黨員履行義務、先鋒作用發(fā)揮等方面綜合評定出好、一般、差三個等次，沒有違反黨章和師德規(guī)范的不合格黨員，我與副書記分別對評議為差的黨員進行了談話和提醒。三、主要問題和打算。1、學校黨支部在制度創(chuàng)新、特色工作方面雖然進行了一些探索和思考，但還是做得不夠，須進一步加強。2、學校黨支部和黨員在教書育人，全面提高教育教學質量，辦人民滿意教育方面的先鋒模范作用體現不夠，下一步打算與學校教務處共同研究創(chuàng)新黨員素質提升活動載體和機制，結合黨員設崗定責，每年組織一次黨員教師教學崗位練兵或教學業(yè)務競賽活動，同時把結果與年終黨員目標考核結合起來，快速提升黨員隊伍的業(yè)務素質。一年來，我努力做好黨建工作的領導和協調，盡職盡責，雖然工作有一點成效，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生希望還有差距。在此，懇請在座的各位領導指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭取更大進步。
學校黨建工作責任人述職報告
