學(xué)校黨建工作責(zé)任人述職報告

學(xué)校黨建工作責(zé)任人述職報告按照教育局黨組抓基層黨建工作述職的部署和要求，現(xiàn)將2020履行xx學(xué)校黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)情況做如下述職，請予評議。一、學(xué)校黨支部基本情況學(xué)校黨支部現(xiàn)有黨員45人，其中在職23人，退休22人，女性黨員17人，本科學(xué)歷15人，?？茖W(xué)歷28人，中專2人。支部委員會設(shè)書記兼校長1人、副書記1人，組織委員，紀(jì)檢委員、宣傳委員各1人。二、抓基層黨建履職情況。(一)履行抓基層黨建職責(zé)情況。一年來，我按照教育局黨組的要求，深入推進(jìn)主題教育活動，努力工作，廉潔自律，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部一班人，知難而進(jìn)，完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，較好的實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我在抓好學(xué)校行政管理的同時，認(rèn)真履行學(xué)校黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，努力抓好十九大和黨的十九屆三中、四中全會精神和各級黨委方針政策在學(xué)校的貫徹落實(shí)。年初，主持召開支委會，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，以強(qiáng)化黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與安全教育宣傳和志愿者服務(wù)結(jié)合起來。通過系列教育學(xué)習(xí)，學(xué)校黨員干部深刻認(rèn)識到主題教育是新形勢下黨對每位黨員提出的重要要求，是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的客觀要求，是新時期實(shí)現(xiàn)中國夢的有效途徑。進(jìn)一步從思想上認(rèn)識到本次主題教育實(shí)踐活動的重要性和緊迫性，提高了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的意識，樹立起黨員干部務(wù)實(shí)清廉的形象。為了深入廣泛、準(zhǔn)確查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員四風(fēng)問題，進(jìn)一步明確和規(guī)范了學(xué)校工會委員會教學(xué)安全組、財(cái)經(jīng)監(jiān)督小組、領(lǐng)導(dǎo)干部評議組三個職能小組的職責(zé)及工作制度，堅(jiān)持每個季度活動一次，每次活動均形成了書面報告并在全校教職工大會上進(jìn)行通報，接受廣大教師的監(jiān)督。同時通過召開由不同年級段、老中青教師代表參加的座談會，設(shè)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員四風(fēng)問題舉報箱、公布電子郵箱和熱線電話等形式，在全校師生中廣泛聽取意見建議，認(rèn)真查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在四風(fēng)方面的突出問題。經(jīng)歸納梳理，班子征求到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、考核管理、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)等四個方面的意見和建議63條，其中，班子20條，班子個人43條，由教育局聯(lián)系組同志如實(shí)反饋給班子成員。針對反映的問題，我分別與班子成員、各處室主任及分管領(lǐng)導(dǎo)及其他黨員同志進(jìn)行了了談心交心，正視問題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準(zhǔn)問題、增進(jìn)理解、形成共識、促進(jìn)工作健康發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題組織生活會上，我?guī)ь^自我對照檢查，帶頭對其他班子成員提出誠懇的批評意見的標(biāo)桿作用，班子成員之間本著對黨、對學(xué)校、對班子、對同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真對照檢查，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。直面問題，實(shí)事求是，敢于亮丑揭短，敢于承認(rèn)錯誤，各位班子成員在會上也做出了整改承諾，提出了整改方向措施，真正達(dá)到紅臉出汗的效果?；顒蛹蟹从吵鰧W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員主要存在以下問題：1、形式主義方面，理論學(xué)習(xí)不夠，理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠：一是學(xué)習(xí)的自覺性不高；二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好；三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好；四是黨員干部學(xué)習(xí)氛圍不濃。2、官僚主義方面，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，求真務(wù)實(shí)精神不夠：一是工作要求不高；二是缺乏創(chuàng)新意識；三是工作方法簡單；四是團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)。3、享樂主義方面，群眾意識不夠強(qiáng)，為民服務(wù)宗旨不夠：一是深入教學(xué)一線實(shí)踐指導(dǎo)督促不力，領(lǐng)導(dǎo)長期不擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)；二是紀(jì)律松懈，作風(fēng)漂浮，工作懶散；三是得過且過，不敢擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)工作不到位。4、奢靡之風(fēng)方面，勤政廉政不深，廉潔自律力度不夠：一是自我約束不夠嚴(yán)格，有接待超標(biāo)、陪同人員太多或被利益人請吃的現(xiàn)象，二是勤儉節(jié)約意識淡薄。今后努力方向、改進(jìn)措施 和取得的實(shí)效：1、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在提高學(xué)習(xí)能力、決策能力、落實(shí)能力、創(chuàng)新能力上下功夫，進(jìn)一步提高班子整體素質(zhì)。2、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部24小時輪流值周制度，領(lǐng)導(dǎo)干部8點(diǎn)簽到制度，校級領(lǐng)導(dǎo)對校園安全日巡查、周檢查、月抽查制度，聯(lián)系年級組、教研組制度，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持一線主科教學(xué)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部隨機(jī)下班聽課制度，抓牢作風(fēng)紀(jì)律、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的能力和意識，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。3、加強(qiáng)對主觀世界的改造，不斷提高個人的品德修養(yǎng)，繼續(xù)堅(jiān)持每季度一次的工會財(cái)經(jīng)監(jiān)督小組活動制度，定期對學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行通報，自覺主動接受監(jiān)督，增強(qiáng)拒腐防變能力，樹立清正廉潔的良好形象。一年來學(xué)校沒有公費(fèi)旅游、公車費(fèi)用。把有限的公用經(jīng)費(fèi)服務(wù)于教育教學(xué)活動與設(shè)備購置。4、立足本職，制定措施，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的分工不清、職責(zé)不明、管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)、紀(jì)律松散、無所作為、效率低下等問題，千方百計(jì)調(diào)動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。(二)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)情況。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)三會一課制度、黨員政治生日談話制度、領(lǐng)導(dǎo)干部民情懇談制度、民主生活會制度、黨員年度目標(biāo)考核暨民主評議等制度。我始終認(rèn)真貫徹民主集中原則，學(xué)校所有大小事宜一律提交學(xué)校每周一的黨政干部例會集體討論通過方可執(zhí)行，堅(jiān)決杜絕一言談的現(xiàn)象。我堅(jiān)持帶頭講黨課，宣傳學(xué)習(xí)黨章、十九大及黨的十九屆三中、四中全會精神、社會主義核心價值理論，加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，提高了黨員的認(rèn)識水平和思想覺悟。對師生、家長、社會關(guān)注的黨員發(fā)展、黨員年度目標(biāo)考核、領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對照檢查材料、整改措施、寄宿制學(xué)生生活費(fèi)兌現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)及名單、教師績效考核、評先評優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任和困難職工慰問等黨務(wù)、校務(wù)熱點(diǎn)問題給予及時的公開和公示；對工作中有失誤的領(lǐng)導(dǎo)，作用發(fā)揮不佳的黨員同志，我第一時間與其進(jìn)行思想教育疏導(dǎo)和教育，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行處理，使其更好地發(fā)揮黨員的帶頭作用。(三)推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)情況。充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子龍頭作用，通過嚴(yán)格執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部早八點(diǎn)簽到制、24小時輪流值周制度、校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭承擔(dān)主科教學(xué)任務(wù)，校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入年級段(組)和教研組，帶頭上公開課、示范課、帶頭定期深入學(xué)生家庭家訪，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部組成的校園安全志愿者服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持對校園安全日巡查、周檢查和月抽查制度等，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭服務(wù)、帶領(lǐng)服務(wù)、帶動服務(wù)的自覺性，帶動了其他普通黨員教師從自身做起，早來晚走，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作，有效推動學(xué)校服務(wù)型黨組織、服務(wù)型班子的建設(shè)。(四)加強(qiáng)黨員教育管理。嚴(yán)格執(zhí)行三會一課考勤制度，正常開展黨員組織生活，積極推行黨員分類管理、設(shè)崗定責(zé)、民主評議等教育管理制度，使黨員教育經(jīng)?；⒅贫然?，是黨員宗旨意識、黨風(fēng)黨紀(jì)意識、服務(wù)意識不斷增強(qiáng)，嚴(yán)格按照中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則，嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和程序有計(jì)劃地把教學(xué)一線的優(yōu)秀骨干培養(yǎng)為入黨積極分子、培養(yǎng)對象。對在冊的黨員進(jìn)行了民主測評，結(jié)合各位黨員履行義務(wù)、先鋒作用發(fā)揮等方面綜合評定出好、一般、差三個等次，沒有違反黨章和師德規(guī)范的不合格黨員，我與副書記分別對評議為差的黨員進(jìn)行了談話和提醒。三、主要問題和打算。1、學(xué)校黨支部在制度創(chuàng)新、特色工作方面雖然進(jìn)行了一些探索和思考，但還是做得不夠，須進(jìn)一步加強(qiáng)。2、學(xué)校黨支部和黨員在教書育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育方面的先鋒模范作用體現(xiàn)不夠，下一步打算與學(xué)校教務(wù)處共同研究創(chuàng)新黨員素質(zhì)提升活動載體和機(jī)制，結(jié)合黨員設(shè)崗定責(zé)，每年組織一次黨員教師教學(xué)崗位練兵或教學(xué)業(yè)務(wù)競賽活動，同時把結(jié)果與年終黨員目標(biāo)考核結(jié)合起來，快速提升黨員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來，我努力做好黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，盡職盡責(zé)，雖然工作有一點(diǎn)成效，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生希望還有差距。在此，懇請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭取更大進(jìn)步。