《2018年高中數(shù)學(xué) 第3章 空間向量與立體幾何 3.2.3 空間的角的計(jì)算課件2 蘇教版選修2-1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中數(shù)學(xué) 第3章 空間向量與立體幾何 3.2.3 空間的角的計(jì)算課件2 蘇教版選修2-1.ppt(13頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.2空間向量的應(yīng)用 ——空間角的計(jì)算(1),,,,,,,,,,,,,,結(jié)論:,,,,,,,,,合作探究,1.空間直線所成角的范圍:,思考: 直線的方向向量的夾角和 直線間的夾角有什么關(guān)系?,,合作探究,,2.直線與平面所成角的范圍:,,,,,,,結(jié)論:,,,,,,,,,,,,,思考: 方向向量與法向量所成角 和線面角有什么關(guān)系?,例1.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,棱長為2,點(diǎn)E1,F1,G 分別為A1B1,C1D1,BC的中點(diǎn), 求(1)直線BE1與AC1所成的角的余弦值; (2)直線D1G與平面ACD1所成角的正弦值。,所以BE1與DF1所成角的余弦為,解:以D為原點(diǎn), ,
2、, 為正交基底建系.,故,例1.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,棱長為2,點(diǎn)E1,F1,G 分別為A1B1,C1D1,BC的中點(diǎn), 求(1)直線BE1與AC1所成的角的余弦值; (2)直線D1G與平面ACD1所成角的正弦值。,由題可知,由題可知,(2)設(shè)平面ACD1的法向量為,則,故,所以,所以直線D1G與平面ACD1所成角的 正弦值為,課堂小結(jié),1.本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識?,2.你掌握了哪些方法?,空間中線線關(guān)系、線面關(guān)系、面面關(guān)系;線線角、線面角的范圍;空間中線線角與直線方向向量夾角之間的關(guān)系;線面角與直線方向向量、平面法向量夾角之間的關(guān)系。,幾何法;利用直線的方向向量求線線角的方法、利用直線的方向向量和平面的法向量求線面角的方法;利用直線的方向向量求線線角時(shí)既可以用坐標(biāo)運(yùn)算,又可以轉(zhuǎn)化為已知向量。,3.體現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)思想?,化歸轉(zhuǎn)化的思想;數(shù)形結(jié)合的思想;類比的思想,1.兩直線所成角:,2.直線與平面所成角:,,,,,,,,,,,,,,課堂小結(jié),3.利用直線方向向量和平面法向量求線線、 線面所成角,謝謝大家!,