《濟(jì)南市《語(yǔ)言文字應(yīng)用》人教版語(yǔ)文選修第五單元《言之有理》第4課《說(shuō)“一”不“二”——避免歧義》同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《濟(jì)南市《語(yǔ)言文字應(yīng)用》人教版語(yǔ)文選修第五單元《言之有理》第4課《說(shuō)“一”不“二”——避免歧義》同步練習(xí)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、濟(jì)南市語(yǔ)言文字應(yīng)用人教版語(yǔ)文選修第五單元言之有理第4課說(shuō)“一”不“二”避免歧義同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分） 下列句子所表達(dá)的意思沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是 （ ）A . 北京前門一邊有一個(gè)烤鴨店，掛著“全聚德”的招牌。B . 不適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生留作業(yè)，會(huì)影響他們的成長(zhǎng)。C . 有網(wǎng)友說(shuō)，我們?cè)旌侥感枰M(jìn)口鋼材，這是很正常的事。D . 今天，習(xí)近平主席陪同俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫參加了上海世博會(huì)俄羅斯館開(kāi)館儀式。2. （2分） “足球隊(duì)正在比賽”的“足球隊(duì)”前面有四個(gè)修飾語(yǔ)，這些修飾語(yǔ)排列不當(dāng)就會(huì)產(chǎn)生歧義，下面四種排列中，哪一種不會(huì)產(chǎn)生歧義（ ）兩個(gè)女子職
2、業(yè)中學(xué)的剛剛組建起來(lái)的A . B . C . D . 3. （2分） 下列句子中，畫橫線的部分都有歧義，但放在語(yǔ)境中，有一句歧義消失，選出這一句 （ ）A . 對(duì)敵人的進(jìn)攻我們已準(zhǔn)備好了，保證完成任務(wù)。B . 熱愛(ài)人民的總理，人民把他永遠(yuǎn)記在心中。C . 小張和小王的爸爸，也來(lái)到了抗災(zāi)第一線。D . 天剛蒙蒙亮，他就在火車上寫標(biāo)語(yǔ) ， 真是一個(gè)勤奮的人。4. （2分） 同樣一句話，語(yǔ)氣重讀不同，意思就大為不同，下面是對(duì)“我知道他是冠軍”一句表達(dá)不同意思時(shí)所加的著重號(hào)，選出所加著重號(hào)與所表達(dá)意思不一致的一項(xiàng)（ ）A . 我知道他是冠軍別人不知道B . 我知道他是冠軍不用你說(shuō)C . 我知道他是冠軍
3、別人是不是，我不管D . 我知道他是冠軍誰(shuí)是亞軍，我不管5. （2分） 下列句子變換說(shuō)法后，意思有變化的一項(xiàng)是（ ）A . 他差點(diǎn)兒遲到,他差點(diǎn)兒沒(méi)遲到B . 除非你去請(qǐng)，他才會(huì)來(lái),除非你去請(qǐng)，他是不會(huì)來(lái)的C . 他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出一些差錯(cuò),他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免不出一些差錯(cuò)D . 9月10日，原鐵道部運(yùn)輸局局長(zhǎng)、副總工程師,張曙光在北京市二中院受審,9月10日，鐵道部運(yùn)輸局原局長(zhǎng)、副總工程師,張曙光在北京市二中院受審6. （2分） 下列各句中，語(yǔ)意明確的一句是 （ ）A . 松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。B . 美國(guó)
4、政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。C . 世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會(huì)議。D . 這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。7. （2分） 下列句子中，語(yǔ)意明確的一句是 （ ）A . 我校這次為蘆山災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在一天時(shí)間內(nèi)，就募集善款三萬(wàn)余元。B . 據(jù)全國(guó)假日辦最新通報(bào)，“十一”黃金周前三天，各地旅游接待已普遍處于高峰期。C . 武漢多名嬰幼兒疑似性早熟，懷疑是食用的奶粉中
5、含有激素所致，因而，奶粉激素檢測(cè)問(wèn)題也便成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。D . 整整一年了，他看見(jiàn)那個(gè)把他從廢墟中救出的戰(zhàn)士激動(dòng)不已，兩個(gè)人緊緊地抱在了一起。8. （2分） 下列各句中，語(yǔ)意明確的一句是 （ ）A . 劇本最初定名為兄弟，但是在拍攝過(guò)程中，不斷有記者和觀眾產(chǎn)生誤會(huì)，認(rèn)為是著名作家余華新作兄弟改編的作品，其實(shí)兩者完全沒(méi)有關(guān)系。B . 他幫助上五年級(jí)的大兒子馬尼亞做功課，教六歲的波利亞看書識(shí)字，還悉心照料三歲患重病的沃路佳。C . 2013年底，由于丈夫不能適應(yīng)深圳的城市環(huán)境，加之生活開(kāi)支太大，李傳梅又背著婆婆回到老家。D . 嫦娥是華人家喻戶曉的月亮女神，以嫦娥命名中國(guó)的繞月工程，寄托了中國(guó)
6、人的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，反映了海內(nèi)外華人對(duì)國(guó)家復(fù)興的期待。9. （2分） 下列各句中，句意明確的一項(xiàng)是 （ ）A . 婷婷看到玉宇非常驚訝，連蹦帶跳把別后的情況告訴玉宇，還叫玉宇到她家去吃飯。B . 如果美術(shù)工作者看不到兒童自身的發(fā)展的主動(dòng)性，過(guò)早地讓他們接受專業(yè)繪畫知識(shí)，那么這種做法就會(huì)變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖。C . 王蕾?zèng)]有聽(tīng)取李老師的建議，對(duì)小說(shuō)的構(gòu)想加以修改，改動(dòng)全文框架。D . 歌星、影星多是中學(xué)生崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常?；膹U學(xué)業(yè)。10. （2分） 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（ ）A . 朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩說(shuō)，朝鮮人民軍已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代進(jìn)攻和防御手段的、
7、堅(jiān)不可摧的革命武裝力量。B . 菲律賓外交部發(fā)表聲明，警告菲律賓公民切勿到中國(guó)旅游或出差，攜帶任何違禁藥品，否則將可能遭受嚴(yán)厲懲罰。C . 組織實(shí)施好促進(jìn)高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅是高等職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)定位的長(zhǎng)效制度建設(shè)，更是應(yīng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)壓力的應(yīng)急、應(yīng)變措施。D . 文化節(jié)組委會(huì)的負(fù)責(zé)同志介紹了文化節(jié)的有關(guān)情況，并就汶上文化節(jié)的籌備和旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況回答了記者的提問(wèn)。11. （2分） 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是 （ ）A . 對(duì)教師們的建議，我主張?jiān)僬J(rèn)真研究一下，這樣做，無(wú)論對(duì)學(xué)校還是教師都有好處。B . 記得我初次見(jiàn)她的時(shí)候，還是個(gè)八九歲的孩子，天真可愛(ài)，無(wú)拘無(wú)束。
8、C . 美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在四月中旬前后公布了闡述美國(guó)未來(lái)核戰(zhàn)略的核態(tài)勢(shì)評(píng)估，其中承諾對(duì)無(wú)核國(guó)不使用核武器，但朝鮮、伊朗除外。D . 中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為第一位的職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。12. （2分） 下列各句中，句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ ）A . 那天歐盟的大使跟龍永圖談話以后，他一夜沒(méi)睡著；第二天到經(jīng)貿(mào)大學(xué)去作報(bào)告，血壓也因此升得很高。B . 首次載人航天飛行的圓滿成功，大大激發(fā)和增強(qiáng)了中華民族開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)、實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的熱情和信心，必將帶動(dòng)和促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。C . 一對(duì)夫婦特意趕在結(jié)婚紀(jì)念日這天來(lái)到捐助
9、中心，一人捐獻(xiàn)了1000元錢。D . 古往今來(lái)，青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)畫家，竹畫是中國(guó)畫苑中一顆璀璨的明珠，它象征了中華民族堅(jiān)定頑強(qiáng)、不卑不亢的氣節(jié)。13. （2分） 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）A . 美國(guó)近來(lái)加強(qiáng)與日、菲、澳的軍事聯(lián)系，令亞太多國(guó)深感憂慮。對(duì)此，中國(guó)軍事專家羅援少將在接受記者采訪時(shí)表示：“美國(guó)加緊重返亞太，尤其是軍事重返，應(yīng)首先對(duì)中國(guó)保持軍事透明。”B . 近日，北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳在湖南省長(zhǎng)沙市一中近兩個(gè)小時(shí)左右的演講被多家當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，其中一篇標(biāo)題為北大校長(zhǎng)稱美國(guó)教育一塌糊涂的文章在微博上被廣泛關(guān)注。C . 南方基金認(rèn)為，從目前情況來(lái)看，市場(chǎng)估值雖然已在歷史底部，但是在
10、經(jīng)濟(jì)和企業(yè)利潤(rùn)持續(xù)下降的環(huán)境下，政策依然是目前主導(dǎo)市場(chǎng)的重要因素。D . 根據(jù)規(guī)定，從今年1月1日起，我國(guó)進(jìn)口嬰兒食品、部分進(jìn)口配方奶粉將實(shí)施關(guān)稅下調(diào)，從新西蘭進(jìn)口的奶粉，元旦后開(kāi)始實(shí)行零關(guān)稅。14. （2分） 下列各句中加橫線的部分都有兩個(gè)意思，但放在句中，卻有一處歧義消失，選出這一句（ ）A . 尊敬老師的學(xué)生，會(huì)得到人們的好評(píng)。B . 天色漸晚，自行車還沒(méi)修好，修車的急壞了。C . 小剛和小花的爸爸到學(xué)校里來(lái)了。D . 張師傅看到徒弟非常高興，把他們拉到車間里去了。15. （2分） 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ）A . 提高全民的環(huán)保意識(shí)，是當(dāng)前非常至關(guān)重要的問(wèn)題。B .
11、張義和王強(qiáng)上課說(shuō)話，被老師叫到辦公室去了。C . 選修課的開(kāi)設(shè)，使學(xué)生們的志趣和特長(zhǎng)得到了充分發(fā)揮。D . 教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在教育法頒布之后，得到了進(jìn)一步落實(shí)。二、 填空題 (共5題；共15分)16. （3分） 歧義就是_的現(xiàn)象。消解語(yǔ)句歧義的辦法一是_，一是_。17. （4分） 詞匯歧義是某個(gè)_造成的歧義。_可以造成歧義。_也可以造成歧義。_也可以造成歧義。18. （4分） 組合歧義與詞匯歧義的區(qū)別是：詞匯歧義_，而組合歧義_。組合歧義又分為_(kāi)和_。19. （2分） 下面這句話有歧義，請(qǐng)分別加上一個(gè)詞語(yǔ)，明確其兩種含意。是誰(shuí)創(chuàng)造了歷史？這是哲學(xué)家和歷史學(xué)家爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。_20. （
12、2分） 下面的句子都有歧義，請(qǐng)?jiān)诰渥雍蟮臋M線上添加一個(gè)句子，消除歧義。賽前，我們對(duì)韓國(guó)隊(duì)的進(jìn)攻作了嚴(yán)密部署。_那顆最早亮起的大星星一邊還有一顆小星星。_三、 問(wèn)答題 (共5題；共30分)21. （10分） 仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求答題。資源的口吻：示例我并不是取之不盡的?。∈纠抑荒苣贸鲞@么多了。示例珍惜我就是愛(ài)惜人類自己。（1） 這幅漫畫反映了一個(gè)什么問(wèn)題？(不超過(guò)30字)（2） 這幅漫畫引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)你以“地球”或“資源”的口吻擬寫一句話。(在答題處的橫線上填上“地球”或“資源”，內(nèi)容不超過(guò)12字)22. （5分） 新港城中學(xué)教職工2012年元旦晚會(huì)定于2011年12月31日晚
13、八點(diǎn)在學(xué)校星海藝術(shù)館舉行。參加人員除校本部教職員工外，還有三所分校的老師，并將邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位嘉賓一起聯(lián)歡。請(qǐng)你以新港城中學(xué)工會(huì)的名義寫一則通知，通知全校教職員工按時(shí)參加。要求：表達(dá)得體，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，格式正確。23. （5分） 根據(jù)例句特點(diǎn)仿寫兩個(gè)句子。例句：生命像一江春水，它從高山上發(fā)源，聚集起許多細(xì)流，向大海奔去。 24. （5分） 糾正下面標(biāo)題的錯(cuò)誤并說(shuō)明理由。違規(guī)作弊有法可依了（2004年5月27日現(xiàn)代教育報(bào)）糾正錯(cuò)誤：_說(shuō)明理由：_25. （5分） 造成歧義的主要原因是什么？第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共15分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 問(wèn)答題 (共5題；共30分)21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、
濟(jì)南市《語(yǔ)言文字應(yīng)用》人教版語(yǔ)文選修第五單元《言之有理》第4課《說(shuō)“一”不“二”——避免歧義》同步練習(xí)
