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1、專題復習：物質(zhì)的推斷教學設計復習目標:1.了解物質(zhì)推斷的常見題型和一般解題步驟2.掌握物質(zhì)推斷題的解題思路和方法；并能熟練準確的找出解題的“突破口”復習重點（難點）：重點：物質(zhì)推斷題解題思路和方法的強化練習；難點：尋找“突破口”能力目標：培養(yǎng)基礎知識綜合運用能力，知識運用與解題技能相結合的能力 自 主 學 習回顧所學知識，完成以下問題：（能寫化學式的填寫化學式）顏色：1、常見固體顏色：黑色 （炭黑，活性炭） 紅色 （紅磷，氧化汞）； 藍色 綠色 ；紅褐色 ；紫紅色 ；淡黃色 白色CaCO3 BaCO3 Ag2CO3 BaSO4 AgCl Mg(OH)2 CaO NaCl Na2CO3 NaOH
2、 Ca(OH)2 CuSO42、溶液顏色: 黃色溶液 淺綠色溶液 藍色溶液 紫紅色溶液 常見無色溶液 （具有相同的組成元素）3、火焰顏色：淡藍色火焰 藍紫色火焰 藍色火焰 蒼白色火焰：H2 在Cl2 中燃燒反應現(xiàn)象：（比較多，只列舉出4例）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是：CO2 能使白色無水CuSO4粉末變藍的是：H2O 能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體是：NH3 能使帶火星木條復燃的氣體是：O2 反應條件： 催化劑： 的分解反應； 的分解反應點燃：通常有 參加的反應 通電：電解 高溫： 分解；C還原CuO; CO還原Fe2O3; CO2與C反應物質(zhì)用途：可用于人工降雨的物質(zhì) 治療胃酸過多 常用的
3、建筑材料 “鋇餐”透視用鹽 做食品干燥劑的 中和酸性土壤 物質(zhì)熱效應：溶于水吸熱 溶于水放熱 性質(zhì)用途，特征反應，化學之最（元素之最，物質(zhì)之最）等等一定要熟練掌握。 小 組 合 作小組探討交流完成以下練習：1、黑色物質(zhì)A溶于稀硫酸可得藍色溶液B，在溶液B中加入燒堿溶液有藍色沉淀C生成，在溶液B中加入鐵片，鐵片上有紅色金屬物質(zhì)析出，經(jīng)鑒定為金屬D.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象試判斷：A B C D 2、有失去標簽的KNO3、Na2CO3、AgNO3、Ca(NO3)2和HCl五瓶溶液。將其任意編號：A、B、C、D、E ,進行兩兩混合，其現(xiàn)象如下表：實驗A + BA + EB + CB + E現(xiàn)象試推斷并寫出五
4、種溶液中溶質(zhì)的化學式。A B C D E 3、(2011 寧波)A E為初中科學中常見的物質(zhì)，其中A能使帶火星的木條復燃，E的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應轉(zhuǎn)化關系如圖所示（圖中部分生成物未標出）。(3題圖)金屬單質(zhì)B的化學式是 金屬鐵與藍色溶液D反應的化學方程式為 。4、下圖是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，其中C是無色的氣體且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種無污染的清潔能源，其燃燒產(chǎn)物是水。黑色粉末B無色氣體CCO高溫加稀鹽酸無色氣體E淺綠色溶液DNaOH溶液鹽酸紅色粉末A黃色溶液F紅褐色沉淀G過濾據(jù)上課推斷出：A B C D E F G 成 果 檢 驗 【揚帆起航試試你的身手】1、有一包白色粉末
5、，可能由NaCl、MgCl2、CuSO4、Na2CO3中的一種或幾種組成。為了探究該粉末的組成，進行了如下實驗：取樣加水溶解，得到無色透明溶液。取所得溶液少許，滴加NaOH溶液，觀察，沒有明顯現(xiàn)象。另取少量粉末，滴加稀鹽酸，觀察，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上訴實驗可得到的結論是：原粉末一定含有的物質(zhì)是 ，可能含有的物質(zhì)是 。寫出有關化學方程式 。若要證明可能含有的物質(zhì)，你將如何進行實驗操作 。2、某化工廠排放的污水中，常溶有某些對人體有害物質(zhì)通過目測，初步認為可能含有Fe3+ 、Ba2+ 、 Na+ 、 OH、Cl、CO32、SO42，為了進一步確認，進行實驗檢測：取污水仔細觀察，呈無色透明均一狀態(tài)。向
6、取樣的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀產(chǎn)生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。用PH試紙測定污水的PH，PH為10。由此可知，該污水中，肯定含有的離子是 ，肯定沒有的離子是 ，可能含有的離子是 。3、有失去標簽的六瓶溶液：HCl、Na2CO3 、Ba(NO3)2 、Na2SO4 、NaNO3.將其任意編號，進行兩兩混合，其現(xiàn)象如下表：實驗A+DA+BB+CA、B、C、D分別與E現(xiàn)象產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀無現(xiàn)象寫出各物質(zhì)的化學式：A、 ；B、 ；C、 ；D、 ；E、 。寫出有關反應的化學方程式A+D B+C FBA4、有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，它們間的相互關系如右圖所示（連線表示能相互反應
7、）。已知：D是一種金屬單質(zhì)，它可能是鋅或銅；A、B、C、E、F分別是：AgNO3、Ca(OH)2 、鹽酸、Na2CO3 、BaCl2五種EDC溶液中的一種，其中A和C反應時生成一種無色氣體。它們的化學式分別是：A ；B ；C ；D ；E ；F 。寫出有關反應的化學方程式：A+F： D+E： 5、以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關系圖（有些反應條件已省略）：已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應生成相應的金屬和CO2。下列關系圖中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬。問：（1）根據(jù)上圖判斷B的化學式為_；Y的化學式為_。（2）寫出藍色溶液與E反應的化學方程式_。（3）X除了與黑色固體甲、乙
8、反應外，請再舉一例說明X還能發(fā)生化合反應，寫出反應的化學方程式6. 、已知A、B、C、D、E、F6種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如下：(1)A+BC+H2O (2)C+KOHD+E (3)B+DC+H2O （4)E+BaCl2F+KCl而且D為藍色沉淀，F(xiàn)為白色沉淀且不溶于稀硝酸。根據(jù)上述變化關系，推斷有關物質(zhì)的化學式。A ；B ；C ；D ；E ；F 。智能提升【乘風破浪展示你的才華】7、圖中AI表示幾種初中化學常見的物質(zhì)，“”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應。圈中的轉(zhuǎn)化均是化合反應D和G是常見的非金屬單質(zhì)，組成化合物E和H的元素種類相同。組成化合物F和I的元素種類也相同，A常用來中和土壤的酸性。（1）寫出化學式：A ，B，D ,F （2）寫出HE+G的化學方程式： ；（3）寫出GI的化學方程式： 。
拓展性課題 物質(zhì)的分類4
