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1、分類練習1 一、將下列錯亂的句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。 （）這時候風停了，太陽公公微笑著目送兩個小朋友回家。 （）小明說：“天要下雨了，我回學校關窗戶去！”小華說：“我也去！” （）一天中午放學了，小明和小華走在回家的路上， （）他倆跑回教室，把窗戶都關好，才離開教室。 （）忽然，一陣大風吹來，把路旁的小樹吹得搖搖擺擺，天上一下子布滿了烏云。 二、閱讀短文，完成練習。 我家有一棵含羞草，大約20厘米高。含羞草葉子上長了許多茸毛，像人身上的汗毛一樣，莖上長著許多小刺。含羞草的葉子是橢圓形的，由32片小針葉組成。它的葉子很有趣，你用嘴一吹，或者用手一摸，它馬上就會合起來，低下頭，就像
2、害羞的小姑娘一樣，所以人們都叫它“含羞草”。含羞草的花是粉紅色的，毛茸茸的，非常好看。 1、請給短文加個題目 2、短文共有 句話。 3、文中第2句寫含羞草的 ，第3、4句寫含羞草的 ， 第5句寫含羞草毛茸茸的 。 4、人們?yōu)槭裁唇兴卟?？用“”畫出有關句子。 5、照樣子寫詞語。 粉紅 毛茸茸 分類練習2 一、找朋友。 三百六十行日久見人心 在家千日好后人乘涼 前人栽樹出外半朝難 路遙知馬力行行出狀元 鳥美在羽毛一分辛苦一分才 人不可以貌相人美在勤勞 勤能補拙是良訓海水不可以斗量 二、名言警句填空。 1、（ ）是最好的老師。 2、為（ ）之崛起而讀書。 3、（ ）不知勤學早，（ ）方悔讀書遲。
3、 4、（ ）是人類進步的 階梯。 5、（ ）到用時方恨少，（ ）非經(jīng)過不知難。 6、抓?。?），才能不丟失（ ）。 7、聰明靠（ ），（ ）靠積累。 8、冬天已經(jīng)過去，（ ）還會遠嗎？ 9、人生無（ ），不如（ ）。 10、（ ）雖好，也要（ ）扶持。 11、（ ）的第一行動是創(chuàng)造的行動。 12、金無足赤，（ ）。分類練習3 一、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、哦，鄉(xiāng)下孩子，陽光下， 曠野里。 2、歌聲會領您?？吹叫∠魈实?。歌聲會把您，想起往日 。 3、踮起，走進 ，我們把一株紫丁香栽在 窗前。 4、你聽，你聽， 沙沙地響，那是我們，幫你 一天的疲倦。 5、人來，側(cè)耳聽。林深，但聞。 6、梅蘭芳
4、 的決心沒有動搖。他 緊盯飛翔的鴿子，或者水底游動的。 7、禹在外治水 年，曾經(jīng)次路過自己的家門，但他次也沒有進去看一看。禹的兒子 多歲了，還不知道父親是個什么樣子。 8、丹頂鶴有一身 羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是 。它的頭頂就像嵌著一顆， 的。 9、水鄉(xiāng)有三多， 多、 多、多。 10、太陽已經(jīng)，收起了。 一片深藍。連綿起伏的，披著的余暉，顯得十分 。分類練習4 一、把下列詞語整理成通順的句子，寫下來。 1、往日 歡樂難忘的想起婆婆 2、粗心 嗎寧寧 一個是小畫家的 3、候鳥 南方秋天飛往要過冬 二、把雜亂的句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。 （ ）我心里甜滋滋的。 （ ）爸爸接過茶，笑瞇
5、瞇地說：“真是乖孩子?！?（ ）我給爸爸送去一杯茶。 （ ）吃過晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視。 三、讀讀，想想，寫寫。 梅蘭芳學藝的決心沒有動搖。他 緊盯飛翔的鴿子，或者水底游動的。日子一長，他的雙眼漸漸 。人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。 1、按課文 內(nèi)容在橫線上填上合適的詞語， 2、這一段有句話。 3、文中有一對近義詞，請你找出來。 （ ）（） 梅蘭芳是怎樣苦練眼神的？用“”畫出相關句子。 分類練習5 一、 選詞填空。 用心放心 當心 開心 細心媽媽對我說：“你每天上學、放學過馬路要（ ）。上課時要（ ）聽老師講課。做作業(yè)要（ ），（ ）地玩。這樣我就（ ）了?！?二、請把句子補充完整，并加
6、上標點。 1、秋天 2、 多漂亮呀 3、 和是好朋友 4、做完了嗎 5、終于 6、小鳥兒在 一、照樣子，把句子寫具體。 例：天上飄著白云。 （藍藍的）天上飄著（朵朵）白云。 1、小猴子下山來。 （）小猴子（）下山來。 2、太陽升起來了。 （）太陽（）升起來了。 二、對對聯(lián)。 1、春回大地 2、桃李杏春風一家分類練習6 一、 找出不是同一類的詞，用“”畫出來。 1、蠟梅 翠竹 蟒蛇 蒼松 2、驕陽明月 星星 海島 3、滑雪北風 溜冰 跳繩 4、稻子棉花 高粱 蘋果 二、讀一讀，侃侃哪些句子是完整的，在括號里打“”。 1、高高地掛在天上。 （） 2、李小明在家里。 （） 3、蠟梅花開了。 （） 4
7、、一塊兒吃青草。 （） 三、照樣子把句子補充完整。 例：天上的白云像綿羊。 1、彎彎的月兒像 2、小弟弟的臉蛋像 3、稻子熟了，像 4、 像 三、根據(jù)提供的句式練習寫話。 1、放學后，同學們打掃衛(wèi)生，有的 ，有的，有的，大家 2、雪地里的孩子很多，有的 ，有的 ，有的 ，每個人都 分類練習7 一、 詞語接龍。 秋秋天天空空中中國 遙（）（）（）（） 傍（）（）（）（） 二、給句子加上標點 1、爸爸在河邊種樹 2、這首詩是誰寫的呀 3、冬天的景色真美呀 4、上課時我們要認真聽講 5、云房子到哪兒去了 三、你能照樣子用括號中的詞將句子寫具體嗎？ 1、小丁的家鄉(xiāng)有河。（千萬條） 小丁的家鄉(xiāng)有千萬條河
8、。 2、大山前有池塘。 （一個連一個的） 3、鄉(xiāng)下孩子會用草葉吹歌曲。（動聽的） 一、將“一”到“十”十個數(shù)字填入下列橫線上。 聲不響 心 意 面 方 顏 色 全 美 上 下 牛 虎 面來風 往無前 分類練習8 一、 照樣子，先把字組成詞，再寫一句話。 例：苗（禾苗）地里的禾苗綠油油。 唱（ ） 視（ ） 飄（ ） 二、選詞填空。 喜歡 高興 1、江小明很（）那只小白兔。 2、小猴摘了許多桃子，非常（）。 參加 參觀 1、我（）了學校舞蹈興趣小組。 2、如果明天不下雨，老師將帶我們?nèi)ィǎ庀笈_。 決心決定 1、我（）放籠子里的小鳥回家去。 2、學校大隊部（）下周三舉行“慶元旦”文娛演出。 三、
9、讀句子，用帶點詞語造句。 經(jīng)過勤學苦練，梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。 分類練習9 一、 在括號里填上合適的詞語。 1、（盛開）的花朵（ ）的楓葉（ ）的夕陽 （ ）的稻田（ ）的童年（ ）的歌曲 （ ）的霞光（ ）的老狼（ ）的家鄉(xiāng) （ ）的藍天（ ）的樓房（ ）的太陽 2、美麗的（丹頂鶴 ） 鮮紅的（） 潔白的（ ） 高大的（）金色的（ ）濃綠的（） 藍藍的（） 明亮的（ ）連綿起伏的（）3、溫和地（） 認真地（ ） 深情地（） 拼命地（） 沙沙地（ ） 飛快地（） 輕輕地（）漸漸地（ ） 無憂無慮地（） 二、讀一讀，把相關的內(nèi)容用線連起來。 毛澤東治水英雄 大禹京劇大師 梅蘭芳援藏干
10、部 孔繁森國家主席 一、填空。 1、人不學， 2、別的花兒怕，只有開得旺。分類練習10 一、 選字填空。 吹寫投跑游跳看唱 放學了，同學們各自做著自己喜歡的事情。小紅在（）書，小兵在（）字，小華在（）步，小林在（）泳，小明在（）籃球，小芳在（）歌，小軍在（）氣球，小剛和小非在（）繩。 三、按要求寫詞語： 1、莊稼：、 2、水果：、 3、動物：、 4、天氣：、 四、添一筆或去一筆，變個字，寫在括號里。 個（ ）大（ ）從（ ）今（ ） 滅（ ）萬（ ）木（ ）十（ ） 旦（ ）目（ ）古（ ）日（ ） 分類練習11 一、 讀下面的詞，把意思相近的詞連起來。 同意 非常 終于 開心 十分 答應 聞
11、名 美麗 注視 家鄉(xiāng) 漂亮 最終 故鄉(xiāng) 緊盯 高興 出名 二、寫出意思相反的詞。 早（ ）動（ ） 淺（ ） 歪（ ） 淡（ ）老（ ） 舊（ ） 松（ ） 危險（ ）困難（）馬虎（） 寒冷（ ）馬虎（）漂亮（） 三、寫出帶點詞的近義詞。 1、您唱的歌真動聽。（） 2、小明經(jīng)常去公園玩。（） 3、丹頂鶴有一身潔白的羽毛。（） 四、找出句子中的反義詞，再寫下來。 1、媽媽進去好長時間了，還沒有出來。（ ）（ ） 2、小羊很善良，狼卻很兇惡。（ ）（ ） 3、好孩子不惹媽媽生氣，總是叫媽媽開心。（ ）（ ） 4、有的昆蟲是人類的朋友，有的是人類的敵人。 （ ）（ ）分類練習12 一、 在（ ）里填
12、上合適的詞語。 1、一（杯）水一（）馬 一（ ）雨 一（）古詩一（）事情 一（ ）鉛筆 一（）野菊一（）白兔 一（ ）歌曲 一（）翅膀一（）白帆 一（ ）蠟梅 一（）高山一（）房子 一（ ）藍天 一（）樓房一（）白紙 一（ ）水渠 （ 鬧 ）花燈（ ）古詩 （ ）牛奶 （）大字（ ）笛子 （ ）電腦 （）游戲（ ）故事 （ ）蝴蝶 （）黃山（ ）尾巴 （ ）夕陽 （）外衣（ ）清波 （ ）泡泡 二、照樣子，寫詞語。 樂呵呵 又香又甜 看了一眼 高高興興 分類練習13 一、 開動小腦筋，想想該采哪個蘋果。 他她它 1、我妹妹上幼兒園，（）真可愛。 2、小貓用（）那尖利的爪子撲住老鼠。 3、哥哥上六年級了，（）學習非常認真。 二、填字成詞。 （）風送爽 （ ）陰似箭 （ ）過留聲 天朗氣（ ） （ ）回大地寒來暑（ ） （ ）（ ）如梭星移（ ）換 （ ）到渠成 （ ）者如堵（ ）過天晴 風吹（ ）動 一往無（ ） 不（ ）不（ ） （ ）火通明 滴水成（ ） （ ）無止境 地（ ）天寒鵝（ ）大雪 數(shù)不（ ）數(shù)無（ ）可歸 勤（ ）補拙 人一（ ）百 笨鳥先（ ） （ ）樹銀（ ）三、猜字謎，寫漢字。 1、日月一同放光。 （ ） 2、本人。 （ ） 3、人和牛交朋友。 （ ） 4、多一人，可以吃。 （ ）
蘇教版二年級語文上冊期末復習 分類練習
