幼兒園大班語言教案《木屐咯嘰嘰2篇》

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1、幼兒園大班語言教案《木屐咯嘰嘰2篇》   大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《木屐咯嘰嘰》2篇   教案一   【活動(dòng)目標(biāo)】   1、解故事內(nèi)容故事,能以肢體動(dòng)作和語言表現(xiàn)故事情景。   2、感受古代勞動(dòng)人民的生活智慧。   【活動(dòng)準(zhǔn)備】   PPT,幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。   【活動(dòng)過程】   一、圖片導(dǎo)入:   1、出示拖鞋圖片,提問引起幼兒興趣。   師:這是什么你知道拖鞋在古代的時(shí)候是什么樣子的,又是用什么做的嗎   2、出示木屐,告訴其名字。   師:拖鞋在古代的時(shí)候叫做木屐,木屐用什么做的   那木屐是怎么來的呢有個(gè)民間傳說故事,我們一起來聽一聽。   二、理解故事內(nèi)容,嘗試

2、表現(xiàn)故事情景:   1、教師完整講述故事。   2、提問:  ?。?)故事的名字叫什么聽完故事你知道木屐是怎么來的嗎   (2)他們?yōu)槭裁匆瞿惧炷?   小結(jié):做木屐原來是要木屐發(fā)出咯嘰嘰的聲音,讓大熊不來傷害他們。  ?。?)他們在做木屐前是怎么對付黑熊的呢我們再來聽一遍故事,(屈老師 )聽完故事要請小朋友來扮演老婆婆和老公公這兩個(gè)角色,所以請大家仔細(xì)聽。   3、再次完整欣賞故事,為故事表演做準(zhǔn)備。   師:那用木屐之前老公公和老婆婆是怎么來逃避黑熊的傷害呢   他們上山的時(shí)候,心情會(huì)怎么樣那山下的人呢大聲喊的時(shí)候表情怎么樣為什么要這樣的表情   那你們愿意來做做老公公

3、和老婆婆嗎   4、幼兒分角色扮演,用肢體和語言表現(xiàn)情景。   預(yù)設(shè):老婆婆上山的時(shí)候?yàn)槭裁醋罂纯?,右看看老公公為什么不停地大聲?   你們發(fā)現(xiàn)剛剛上山的老公公好像很緊張,為什么   三、感受古代勞動(dòng)人民的生活智慧。   師:現(xiàn)在你知道木屐的由來了嗎   小結(jié):其實(shí)這只是一個(gè)為了紀(jì)念木屐誕生的小故事,但人們能編出這樣的故事,也體現(xiàn)勞動(dòng)人民的聰明。   師:可能現(xiàn)在我們中國船木屐的人比較少了,那你知道哪個(gè)國家的人民總是穿著木屐呢原來,別的國家的人們穿著我們中國人發(fā)明的木屐,你會(huì)有什么感覺   四、拓展:   除了木屐是我們中國人發(fā)明的,你還知道哪些東西也是我們中國發(fā)明的,而且這

4、些發(fā)明其他國家的人也在用   教案二   【活動(dòng)目標(biāo)】   1、聆聽故事,感受勞動(dòng)人民應(yīng)對自然危害的生活智慧。   2、培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。   3、能以肢體動(dòng)作和語言表現(xiàn)故事情景。   【活動(dòng)準(zhǔn)備】   掛圖、故事磁帶或CD、幼兒活動(dòng)材料。   【活動(dòng)過程】   一、山上有黑熊。   1、老師要講一個(gè)好聽的故事,講的是:一對老公公、老婆婆,住在大山下。他們每天要到山上去挖野菜、砍柴??墒?,山上來了一頭大黑熊。老公公和老婆婆會(huì)怎么辦呢我們來聽一下故事。   2、出示第一幅掛圖,教師講述故事的第一、二段。   3、教師再講一遍,講到老公公、老婆婆大聲呼喊的地方,請幼兒

5、幫老公公、老婆婆喊出聲音來。   二、穿著木屐上山去。   1、老公公、老婆婆上山去,都要不停地喊,他們的嗓子喊啞了,但他們每天都要上山勞動(dòng),這可怎么辦呀   2、引導(dǎo)幼兒討論老人上山去勞動(dòng),該如何應(yīng)對黑熊的威脅。討論時(shí),教師幫助幼兒理解既要避免黑熊的危害,又不能傷害動(dòng)物。   3、你們想出了很多好辦法,最好的辦法是嚇走黑熊,又不傷害黑熊。   4、我們來聽聽故事里的老公公和老婆婆想出了什么好辦法。   5、出示第二幅掛圖,教師講述故事第三段。   6、老婆婆和老公公穿著木頭鞋子上山去,黑熊聽到聲音會(huì)怎么樣教師引導(dǎo)幼兒觀察第三幅掛圖中老公公和老婆婆的表情,猜測黑熊聽到聲音的反應(yīng)。

6、   7、教師播放音帶,讓幼兒完整傾聽一邊故事。   三、木屐咯嘰嘰。   1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,為表演故事情景做準(zhǔn)備。   2、熟悉兒歌之后,男女幼兒各一名,分別扮演老公公和老婆婆。教師以旁白的方式敘述故事,講到老公公、老婆婆互相呼喊時(shí),扮演老公公、老婆婆的幼兒互相呼喊。講到老公公、老婆婆穿著木屐上山去時(shí),扮演老公公、老婆婆的幼兒踩踏出聲音。其他幼兒誦念兒歌《木屐咯嘰嘰》。   3、扮演老公公和老婆婆的幼兒交換角色,再次表演。   附故事:   住在山腳下的老婆婆上山挖野菜。老公公擔(dān)心黑熊會(huì)出來,他大聲地喊:“老婆婆,小心啊!”老婆婆大聲地回答:“好的!”老公公和老婆婆不停地喊

7、,黑熊不敢過來了。   老公公上山去砍柴,老婆婆擔(dān)心黑熊會(huì)出來。她大聲地喊:“老公公,小心??!”老公公大聲地回答:“好的!”老婆婆和老公公不停地喊,黑熊不敢過來了。   老公公和老婆婆上山去,都要不停地喊,他們的嗓子喊啞了。老公公、老婆婆每天都要上山勞動(dòng)。這可怎么辦呀他們做了一雙“咯嘰、咯嘰”響的木頭鞋子。   老婆婆穿著木頭鞋子上山去,“咯嘰嘰,咯嘰嘰……”,黑熊嚇得不敢出來了。   老公公和老婆婆,把這個(gè)辦法告訴了住在山下的人。大家都穿著木頭鞋子上山去?!翱﹪\嘰,咯嘰嘰……”,木頭鞋子不停地響,黑熊嚇得逃走了。   木頭鞋子會(huì)“咯嘰嘰,咯嘰嘰……”地響,大家把這種鞋子叫做“木屐”。從那以后,大家都穿著木屐上山去,一邊高興地唱起山歌《木屐咯嘰嘰》:   咯嘰嘰,咯嘰嘰,   穿著木屐上山去。   上山去,咯嘰嘰,   黑熊嚇得躲開去。

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