陜西省藍(lán)田縣高中生物 第一章 走近細(xì)胞 1.2 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件1 新人教版必修1.ppt

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1、實(shí)驗(yàn)：使用高倍顯微鏡觀察 幾種細(xì)胞,第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性,一、光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造,課堂活動(dòng)一： 觀察探究,1.物鏡鏡頭長(zhǎng)短與放大倍數(shù)有何關(guān)系？,2.反光鏡的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？有何意義？,及時(shí)反饋,課堂活動(dòng)一：觀察探究,1.物鏡鏡頭長(zhǎng)短與放大倍數(shù)有何關(guān)系？,目鏡鏡頭長(zhǎng)短和放大倍數(shù)成反比；物鏡鏡頭長(zhǎng)短和放大倍數(shù)成正比。,2.反光鏡的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？有何意義？,一面是平面鏡，一面是凹面鏡，便于調(diào)節(jié)視野亮度。,通過(guò)觀察，熟悉光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、思考討論下列問(wèn)題：,二、光學(xué)顯微鏡的使用,取鏡安放 對(duì)光 放置玻片標(biāo)本 低倍鏡觀察 高倍鏡觀察 收鏡,低倍鏡下，把物象移至視野中央。 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器更換高倍物鏡。

2、 調(diào)整光源或遮光器使視野亮度適宜。 再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至標(biāo)本物象清晰為止。,高 倍 顯 微 鏡 的 使 用 方 法,課堂活動(dòng)二：模仿操作 合作探究,2.請(qǐng)大家在載玻片上寫下一個(gè)小小的 “上”字，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖像形狀是什么樣子的？為什么？,顯微鏡成像是倒像,1.顯微鏡放大倍數(shù)與視野中觀察到的物像數(shù)目、大小以及視野明暗有何關(guān)系？,多,少,小,大,明亮,較暗,3.玻片的移動(dòng)與物像的移動(dòng)有什么關(guān)系？在視野左下角的圖像，如何調(diào)到視野中央？,偏哪兒移哪兒,拓展思維：如何判斷視野中的污點(diǎn)在何處？,污點(diǎn)判斷： 玻片移，污點(diǎn)移，則污點(diǎn)在玻片上； 物鏡換，污點(diǎn)移，則污點(diǎn)在物鏡上； 目鏡轉(zhuǎn)，污點(diǎn)移，則污點(diǎn)在目鏡上,實(shí)驗(yàn)：使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞,一、顯微鏡的構(gòu)造 二、顯微鏡的操作步驟： 取鏡安放對(duì)光放置玻片標(biāo)本低倍鏡觀察高倍鏡觀察收鏡,