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專題五 語言表達連貫,課堂突破 縱深精研提知能,Contents,學(xué)前啟動 真題體驗明考向,,,學(xué)前啟動 真題體驗明考向,,課堂突破 縱深精研提知能,,表示舉例,例如,表示有所解釋,所謂,表示綜合,諸如此類,表示要提出結(jié)論,總之、綜上所述、由此看來,表示時間先后,“先前”與“后來”、“過去”“現(xiàn)在”與“將來”,表示主次輕重的順序，不可倒置,首先、其次、再次,表示相對、相反關(guān)系，中間不可插入別的詞語,與此同時、與此相反、反過來說,表示等同關(guān)系,換句話說,作用,暗示性詞語,,,,,,,,,,,,,,
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