《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 28 醉翁亭記課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 28 醉翁亭記課件 新人教版.ppt(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、28醉翁亭記,一,二,三,四,ch,h,lng y,fi,y,li,s,gng,y,一,二,三,四,茂盛的樣子。,像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣;靠近。,情趣。,領(lǐng)會(huì);寄托。,腰背彎曲,這里代指老人。,菜蔬。,擺開(kāi)。,一,二,三,四,盡興地喝酒。,弦樂(lè)器,管樂(lè)器,這里都代指音樂(lè)。,酒杯,酒籌。,原意是“精神不振的樣子”,這里形容醉態(tài)。,遮蓋。,一,二,三,四,秀麗,茂盛,動(dòng)詞,命名,起名字,名詞,名字,稱呼,為,是,聚攏,回,離去,一,二,三,四,連詞,表遞進(jìn)關(guān)系,連詞,表修飾關(guān)系,連詞,表示承接,連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,連詞,表因果關(guān)系,一,二,三,四,名詞用作狀語(yǔ),沿著山路。,名詞作狀語(yǔ),像鳥(niǎo)兒的翅膀。,名
2、詞用作動(dòng)詞,命名,起名字。,名詞用作動(dòng)詞,命名,起名號(hào)。,意動(dòng)用法,是“以為樂(lè)”。,一,二,三,四,香花。,芳香,花草的香味,也比喻美好的德行和名聲。,一,二,三,四,一,二,三,四,四、背景回望 歐陽(yáng)修因支持范仲淹改革,得罪了當(dāng)權(quán)派,被貶為滁州知州。被貶后,他心情郁悶,經(jīng)常去滁州城西南十里的瑯琊山游玩。慶歷六年,智仙建亭于瑯琊山釀泉旁,以為游息之所。歐陽(yáng)修登亭“飲少輒醉”,故給它取名為“醉翁亭”,并寫(xiě)下了這千古美文。,1.貫穿全文的主線是什么?作者是如何圍繞它展開(kāi)記敘的? 2.第2段描寫(xiě)了哪兩個(gè)時(shí)段的景色?第3段描繪了哪四個(gè)場(chǎng)景? 3.本文寫(xiě)景按照什么順序?,本文以一個(gè)“樂(lè)”字為線索,貫穿全
3、文。作者抓住“樂(lè)”這條主線,圍繞它層層展開(kāi)記敘的脈絡(luò):山水樂(lè)四時(shí)樂(lè)宴酣樂(lè)禽鳥(niǎo)樂(lè)太守樂(lè)。,朝暮之景、四時(shí)之景。滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉。,(1)寫(xiě)亭的環(huán)境:從遠(yuǎn)到近;(2)寫(xiě)朝暮之景:從早到晚;(3)寫(xiě)四時(shí)之景:從春到冬;(4)寫(xiě)宴飲場(chǎng)面:從外到內(nèi)。,4.“太守醉也”一句中“醉”的含義是什么?為什么會(huì)“醉”? 5.全文用了21個(gè)語(yǔ)氣助詞“也”字,有什么特殊作用?,“醉”的含義是“陶醉”,太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世,政治清明,所以“醉”也就是“樂(lè)”。因?yàn)樘厥┱蟹?滁州人安居樂(lè)業(yè),實(shí)現(xiàn)了與民同樂(lè)的理想,所以太守會(huì)“醉”。,用“也”字貫穿全文,加強(qiáng)了語(yǔ)調(diào)的節(jié)奏感和委婉的抒情氣氛,使文章別有情趣。,6.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文“人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”中的“樂(lè)”與范仲淹岳陽(yáng)樓記中“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”中的“樂(lè)”的相同點(diǎn),以及這種思想在當(dāng)今社會(huì)的積極意義。,相同點(diǎn):兩文都是觸景生情來(lái)抒發(fā)自己的抱負(fù)和情懷,都表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟(jì)世安民、與民同樂(lè)的高尚情懷。他們這種不以自己的進(jìn)退得失為念,而“與民同樂(lè)”的思想在今天仍有著重要意義,我們只有心為民所系、關(guān)注民生才能構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。,