《二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課《可愛(ài)的動(dòng)漫形象》課件3 嶺南版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課《可愛(ài)的動(dòng)漫形象》課件3 嶺南版.ppt（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、剛看完了兩個(gè)動(dòng)畫片段，同學(xué)們對(duì)這兩個(gè)動(dòng)畫了解嗎？喜歡嗎？,？,同學(xué)們還知道哪些動(dòng)漫、動(dòng)畫片嗎？ 大家最喜歡的是什么動(dòng)漫形象呢？ 有沒(méi)有同學(xué)勇敢的舉手說(shuō)一說(shuō)呢？,情節(jié)、色彩、造型,孫悟空大鬧天宮,木蘭從軍,名偵探科南,冰河世紀(jì),熊出沒(méi),大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)最喜歡的卡通,,卡通形象在生活中的應(yīng)用,動(dòng)漫形象和傳統(tǒng)繪畫有什么不同？,找一找：,對(duì) 比,生活中的真實(shí)物象與卡通形象有什么不同,將現(xiàn)實(shí)生活中的對(duì)象擬人化，構(gòu)建一個(gè)神奇的世界。讓想象的翅膀自由翱翔。,觀察分析,擬人,生活中的真實(shí)物象與卡通形象的比較,巧妙的變形能使對(duì)象更滑稽、更幽默，從而更好的體現(xiàn)作者的構(gòu)思。,變形,把對(duì)象的特點(diǎn)作刻意的夸張，更能突顯個(gè)性
2、。,生活中的真實(shí)物象與卡通形象的比較,夸張,這些卡通都是由什么變呢？,它們都有什么樣的特點(diǎn)呢？,猜一猜，那個(gè)才是右邊的卡通的現(xiàn)實(shí)生活形象呢？,找一找：,哪些是中國(guó)動(dòng)漫形象？哪些是外國(guó)的動(dòng)漫形象？,比一比：,人物動(dòng)漫形象與擬人動(dòng)漫形象有什么不同？,人的身體結(jié)構(gòu) 動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu),找一找：,用線勾勒，設(shè)色平涂的動(dòng)漫形象？哪些是夸張的、擬人的部位？,思考： 你了解下面這些卡通畫的制作特點(diǎn)嗎？,手 繪,,剪紙,折紙,水墨,木偶,粘土,水彩,說(shuō) 一 說(shuō),你還知道哪些卡通動(dòng)漫的表現(xiàn)形式？,1、剪紙 2、折紙 3、水墨 4、木偶 5、粘土 6、水彩,說(shuō)一說(shuō)、看一看,同學(xué)們把你最喜歡的動(dòng)漫形象畫出來(lái)，并為你的作品編一個(gè)小故事。,要求： 畫面完整 形象準(zhǔn)確 顏色漂亮,勾出娃娃的雙手和身子,繼續(xù)勾出嘴巴和眼睛 手里的糖果直接用藍(lán)色勾,用鉛筆勾出整體的輪廓線,勾出娃娃的頭和頭發(fā),開(kāi)始給娃娃上顏色 先從大面積的地方開(kāi)始,最終完成的作品,卡通娃娃的繪制步驟：,作品欣賞：,,再見(jiàn),
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