2013高中歷史 第18課《近代科學體系的奠基人牛頓》練習(含解析)岳麓版選修4

上傳人:zhan****gclb 文檔編號:144402946 上傳時間:2022-08-27 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?45KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2013高中歷史 第18課《近代科學體系的奠基人牛頓》練習(含解析)岳麓版選修4_第1頁
第1頁 / 共4頁
2013高中歷史 第18課《近代科學體系的奠基人牛頓》練習(含解析)岳麓版選修4_第2頁
第2頁 / 共4頁
2013高中歷史 第18課《近代科學體系的奠基人牛頓》練習(含解析)岳麓版選修4_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2013高中歷史 第18課《近代科學體系的奠基人牛頓》練習(含解析)岳麓版選修4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2013高中歷史 第18課《近代科學體系的奠基人牛頓》練習(含解析)岳麓版選修4(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第18課 近代科學體系的奠基人牛頓 基礎達標 1.下列對17世紀牛頓力學體系產(chǎn)生的原因的表述,不確切的是 (  )。 A.資本主義生產(chǎn)的迅速發(fā)展對力學提出了迫切要求 B.伽利略、開普勒等人的研究已有相當厚實的基礎 C.牛頓個人具有的偉大天才和作出的巨大努力 D.同時代的眾多著名科學家協(xié)同一致的通力合作 解析 本題為逆向選擇題,考查對相關歷史知識的理解與掌握。在力學和天 文學方面,在哥白尼、開普勒、伽利略等人的研究基礎上,牛頓才建立起力 學體系,但不能說是同時代眾多著名科學家協(xié)同一致的合作。如果對牛頓力 學體系產(chǎn)生的社會背景、外在條件、個人因素等沒有全面的了解

2、的話,就很 容易錯選。因此,做題時審題一定要仔細,要對基礎知識進行全面了解和掌 握。注意題干的要求是“不確切”的一項。 答案 D 2.下列關于《自然哲學的數(shù)學原理》的敘述,不正確的是 (  )。 A.確立了解決萬有引力問題的運動三定律 B.闡明了萬有引力的概念 C.該書內(nèi)容構成了完整的力學體系 D.該書所闡述的理論至今仍在物理學中占統(tǒng)治地位 解析 愛因斯坦提出的相對論和量子力學的確立打破了經(jīng)典力學的統(tǒng)治地 位。 答案 D 3.下列各項中,不屬于牛頓的科學貢獻的是 (  )。 A.創(chuàng)立微積分學 B.提出萬有引力定律 C.提出力學的三大定

3、律 D.發(fā)現(xiàn)機械能可以轉(zhuǎn)化為電能 解析 D為法拉第的發(fā)現(xiàn)。 答案 D 4.牛頓被稱為“近代科學之父”。如果讓你為他配音,選擇臺詞應是 (  )。 A.“如果說我比別人看得遠些,那是因為站在巨人肩上的緣故”。 B.“不要希圖成為一個成功的人,而要努力成為一個有價值的人?!? C.“物競天擇,適者生存。” D.“天才不過是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水?!? 解析 題中涉及四句名言,只有A是牛頓所說,因此應選A。 答案 A 5.牛頓對近代自然科學的奠基作用不包括 (  )。 A.經(jīng)典力學 B.微積分 C.放射理論 D.日光的分析

4、 解析 本題考查學生再認再現(xiàn)史實的能力,考查學生對牛頓成就的認識。其 中經(jīng)典力學、微積分、日光的分析都是牛頓的成就,用排除法,可知選C。 答案 C 6.詩人亞歷山大·蒲伯曾經(jīng)寫道:“自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說,讓他出生吧,于是一切成為光明?!逼渲小八笔侵? (  )。 A.歐幾里得 B.伽利略 C.哥白尼 D.牛頓 解析 本題考查學生透過材料提取信息理解問題的能力。結(jié)合材料可知,該 科學家發(fā)現(xiàn)了“自然界和自然規(guī)律”,而發(fā)現(xiàn)該規(guī)律的是牛頓,故選D。 答案 D 7.古語云:“潮者,據(jù)朝來也;汐者,言夕至也?!蹦軐@一自然現(xiàn)象作出科學解釋的是

5、 (  )。 A.伽利略的自由落體定律 B.牛頓的經(jīng)典力學體系 C.普朗克的量子理論 D.愛因斯坦的相對論 解析 潮汐現(xiàn)象是地球和月亮之間的引力作用的結(jié)果,牛頓的萬有引力定律 可對其作出科學的解釋,故選B。 答案 B 8.19世紀,以牛頓力學為基礎的經(jīng)典物理學所以被看作是絕對權威的理論,主要是由于 (  )。 A.經(jīng)典物理學日臻完善 B.牛頓力學采用了數(shù)學的方法 C.人們認識的局限性 D.經(jīng)典物理學可以解釋一切自然現(xiàn)象 解析 人的認識受到時代和科學研究水平的影響,在當時人們的研究領域還 未深入到高速運動狀態(tài)

6、的宏觀宇宙和物質(zhì)內(nèi)部的微觀世界。 答案 C 9.晚年的牛頓研究領域轉(zhuǎn)向 (  )。 A.自然科學研究 B.物理學研究 C.宗教與神秘思想 D.光學研究 解析 本題考查牛頓晚年的研究范圍。 答案 C 能力提升 10.閱讀下列材料: 材料一 牛頓的《原理》被公認為是科學史上的最偉大的著作。在對當代和 后代思想的影響上,無疑沒有什么別的杰作可以同《原理》相媲美。二百多 年來,它一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎……無怪乎牛頓力學的非凡 成功甚至給諸如心理學、經(jīng)濟學和社會學等各個不同領域的工作者也留下了 極其深刻的印象,以致他們試圖在解決各種問題時

7、以力學或準力學為楷模。 ——《十六、十七世紀科學、技術和哲學史》 材料二 啟蒙思想家們在牛頓革命的啟發(fā)、激勵下進行了種種思考。伏爾泰 曾寫道:“如果全部自然界,一切行星,都要服從永恒的規(guī)律,而有一個小 動物,五尺來高,卻可以不把這些定律放在眼中,完全任意地為所欲為,那 就太奇怪了?!钡捎谂nD學說本身的機械決定論性質(zhì),充滿機械唯物論精神 的啟蒙思想也不可避免地帶有形而上學的武斷(主要是忽視了人的心靈的復 雜性)。 ——《世界文明史》 請回答: (1)牛頓說:“假如我看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩上?!苯Y(jié)合所學 知識,指出牛頓生活的時代特征,并列舉兩位影響了牛頓的“巨人”。 (2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,指出牛頓學說對近代社會發(fā)展的主要影 響。 解析 本題考查從客觀歷史環(huán)境評價歷史人物的能力。牛頓生活于近代自然 科學發(fā)展的啟蒙運動時期,根據(jù)題目的要求聯(lián)系歷史環(huán)境作答。 答案 (1)資本主義不斷發(fā)展,啟蒙思想興起與傳播,近代科學不斷取得進展。 哥白尼、開普勒、伽利略、笛卡兒、巴羅。 (2)在物理學、數(shù)學、天文學等領域作出杰出貢獻,并確立了相關學科的科學 體系和科學的研究與思維方法;為心理學、經(jīng)濟學和社會學等學科樹立了楷 模;推動了啟蒙運動。機械決定論對啟蒙思想及某些社會科學研究產(chǎn)生了一 定的負面影響。 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!