楷模的光輝青年們的光輝楷模

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1、楷模的光輝青年們的光輝楷模 　　北京的中學(xué)同學(xué)曾懷著極大的愛好和熱情閱讀了《卓婭和舒拉的小說(shuō)》，去年暑假以后，又爭(zhēng)著傳閱另一本鼓舞人前進(jìn)的小說(shuō)《一般一兵——馬特洛索夫》。中蘇友好月中，十多個(gè)學(xué)校舉行了有關(guān)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)英雄馬特洛索夫的座談會(huì)，在男五中為慶賀蘇聯(lián)十月革命節(jié)舉行的演講比賽會(huì)上，取得第一名的是一個(gè)以“向馬特洛索夫?qū)W習(xí)”為講題的同學(xué)。在男四中，男二十六中，三十七中等?！兑话阋槐R特洛索夫》被指定為一個(gè)或兩個(gè)班的課外必讀書籍，在師大附中一部和師大女附中，二分之一以上的同學(xué)閱讀了這本市，有的看了兩遍，三遍。 　　幾乎每個(gè)閱讀過《一般一兵——馬特洛索夫》的同學(xué)全部尤其喜愛它，她們說(shuō)，

2、儒爾巴不僅介紹出英雄人物的思想和行為，而且還細(xì)致地描繪了她的成長(zhǎng)的過程：馬特洛索夫怎樣由一個(gè)粗野的流浪兒進(jìn)步為忠實(shí)于祖國(guó)，勇于自我犧牲的英雄。它使很多同學(xué)認(rèn)識(shí)到，在今天我們這么優(yōu)越的社會(huì)制度下，只要自己努力是完全可能成為對(duì)祖國(guó)有巨大貢獻(xiàn)的新型的人。同學(xué)們喜愛這本書，還因?yàn)樗齻冊(cè)隈R特洛索夫身上看到了年輕人的部分共同特點(diǎn)。師大附中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“馬特洛索夫渴望率領(lǐng)遠(yuǎn)征的小探險(xiǎn)隊(duì)，駕駛海洋上的輪船，管理從未見過的機(jī)器，這也正是我的理想；她總要求自己變得更加好些，我也老期望自己變得更加好些，成為祖國(guó)對(duì)自己真正要求的那樣?！蓖瑢W(xué)們普遍認(rèn)為馬特洛索夫親切可近，是一個(gè)英雄，又似一個(gè)熟悉的好同志，隨時(shí)激勵(lì)著自己

3、。 　　所以，在同學(xué)中間掀起了向馬特洛索夫?qū)W習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)她高度的愛國(guó)主義精神，學(xué)習(xí)她無(wú)限忠誠(chéng)于共產(chǎn)主義事業(yè)、集體利益高于一切的高尚品質(zhì)，和在這種思想基礎(chǔ)上產(chǎn)生的多種美德：熱愛祖國(guó)、熱愛集體、熱愛自然和生活，渴望知識(shí)，勇于實(shí)踐、勇敢樂觀…… 　　在她們學(xué)習(xí)馬特洛索夫中，出現(xiàn)了很多生動(dòng)的事例。 　　師大附中一部曾舉行過有關(guān)《一般一兵——馬特洛索夫》的討論會(huì)，內(nèi)容是：你怎樣從馬特洛索夫的一生中領(lǐng)會(huì)——“應(yīng)常這么生活，要使他人的生活因?yàn)槟愕纳鏁?huì)更美好”？女十二中的李叔巖解放前在法帝國(guó)主義辦的天主教學(xué)校讀書，那種反動(dòng)的教育造成她孤僻、憂郁的性格，加上家庭經(jīng)濟(jì)情況的不好，使她對(duì)學(xué)校的集體生活也不

4、感愛好，她把生活看成是“使人苦惱的”。但多個(gè)月前，她思想上有了很大轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變的過程中，《一般一兵——馬特洛索夫》給了她一定的影響。她看完這本書，告訴同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在我知道人為何活著了，能像馬特洛索夫一樣把自己全交給祖國(guó)是很幸福的。”這學(xué)期，她做了班上生活小組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)工作全部起勁起來(lái)，她經(jīng)常說(shuō)起這句話：“應(yīng)該這么生活。……”去年暑假，河北高中同學(xué)到西山去露營(yíng)，全營(yíng)被命名為馬特洛索夫營(yíng)。其中，高一中班的同學(xué)們稱她們自己的班為馬特洛索夫排。某次舉行爬黑頭山的活動(dòng)。因?yàn)樯胶芏?，天又熱，爬上山后大家全部口渴得要命；可是水帶的少，每人只能喝半小碗。?dāng)初一個(gè)叫雅文厚的同把自己只喝了一口就把水分給另一個(gè)年紀(jì)較

5、小的同學(xué)。在每次“行軍”爬山中，很多同學(xué)不顧勞累自愿要背鏟子、繩子和裝饅頭的口袋。以后，在露營(yíng)生活的總結(jié)會(huì)上，很多同學(xué)談到馬特洛索夫在這段生活中對(duì)自己的影響，而且提起了馬加爾爺爺向馬特洛索夫說(shuō)的那句話——要使他人的生活因?yàn)槟愕纳鏁?huì)更美好。從另外部分“小事情”上，也能夠看到《一般一兵——馬特洛索夫》在培養(yǎng)同學(xué)們熱愛集體方面的影響。過去，師大女附中有些同學(xué)早飯時(shí)吃帶棗的絲糕經(jīng)常挑來(lái)挑去或挖去棗剩下絲糕不吃，可是以后幾乎沒有一個(gè)人再這么做，原因之一是這些同學(xué)受了馬特洛索夫的影響，一跟馬特洛索夫比較起來(lái)，簡(jiǎn)直太不應(yīng)該了。 　　很多同學(xué)看完這本書后決心學(xué)習(xí)馬特洛索夫不向困難低頭的頑強(qiáng)精神。女十二中的

6、不少同學(xué)，以前要是一道幾何題證不出，代數(shù)題中一個(gè)根號(hào)開不開，就會(huì)很快去問他人或干脆放下，可是現(xiàn)在，卓婭和馬特洛索夫使她們?cè)黾恿丝朔щy的勇氣。師大女附中高二同學(xué)郭喜梅化學(xué)老考不好，她總想“我的化學(xué)基礎(chǔ)差，他人會(huì)作的題我不會(huì)，沒措施”，又想“克服困難到底是件苦惱的事”。在《一般一兵——馬特洛索夫》這本書中她看到馬特洛索夫怎樣從手被銼刀磨出血泡到學(xué)會(huì)掌握技術(shù)；怎樣從基礎(chǔ)很差到趕上功課而且成績(jī)超出班上的同學(xué)。于是她開始想：“馬特洛索夫能克服困難，我也能克服困難。祖國(guó)對(duì)我的要求是和其它同學(xué)一樣高的呀！”她花很多時(shí)間溫習(xí)以前的化學(xué)筆記，提出問題請(qǐng)他人幫助，上課也尤其用心?，F(xiàn)在，她已完全能夠獨(dú)立作化學(xué)題，

7、考試也再?zèng)]打不及格了。這時(shí)，她真正體會(huì)到馬特洛索夫常講的 “勞動(dòng)發(fā)明的快活”，她發(fā)覺“困難原來(lái)是能夠克服的，而且還很有趣”。馬特洛索夫?qū)W(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度教育了同學(xué)。當(dāng)她沒有準(zhǔn)備好歷史課時(shí)就不上俱樂部去玩，這一點(diǎn)同學(xué)們普遍反應(yīng)很強(qiáng)烈。河北高中的王秉章說(shuō)?！拔彝砩显诩易龉φn常想玩。有一回得了一張音樂欣賞會(huì)的票，放下功課就跑去了?？墒邱R特洛索夫就 　　不這么。她說(shuō)過‘假如你不愿意工作，就要強(qiáng)迫自己去作’，我已經(jīng)試過了，努力點(diǎn)還是能夠克制的。” 　　《一般一兵——馬特洛索夫》也使同學(xué)們開始注意培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的愛好。師大女附中高一班的余銘看了這本書后，參與了課外研究小組，讀魯迅?jìng)骱汪斞傅牟糠州^淺的作品

8、，和同學(xué)一塊找難的幾何題來(lái)證，并開始思索部分自然科學(xué)方面的問題，譬如問老師 “為何電能發(fā)動(dòng)機(jī)器卻不能發(fā)動(dòng)飛機(jī)？”她從這本書中了解到“從書本上和她人身上吸收的知識(shí)越多，眼睛對(duì)于無(wú)限豐富和偉大的世界看的更寬”。不過體會(huì)到馬特洛索失熱愛知識(shí)這點(diǎn)的還只是少數(shù)同學(xué)。 　　“什么是友情？”“應(yīng)該怎樣對(duì)待友情？”這是在她們中間最關(guān)心和感愛好的問題之一。師大附中一部高一乙青年團(tuán)分支部書記鮑希茂說(shuō)：“好多個(gè)團(tuán)員同志跟我說(shuō)：馬特洛索夫有這么多的好好友，真幸福；她說(shuō)的對(duì)：‘當(dāng)心里充滿了熱烈的感情和生活剛剛開始展開的青年時(shí)期，心上是很愿交好友的，何況我們的目標(biāo)又是一個(gè)，道路也是共同的?！U希茂，你說(shuō)怎樣才能使我們班

9、的同學(xué)全部能產(chǎn)生馬特洛索夫和她的好友之間的那種友情呢？”高三二的孟照震為生病的同學(xué)金秉吉抄好了筆記，幫助她補(bǔ)功課。初三二的曾貽善主動(dòng)幫助俄文常不及格的邱茂盛學(xué)習(xí)俄文。她們這么做了，因?yàn)樗齻內(nèi)科谕耨R特洛索夫一樣對(duì)待好友，把好友看成“我愿意為她做些好事的人”。河北高中少年隊(duì)員衛(wèi)日亭說(shuō)：“過去我盡挑他人的毛病，群眾關(guān)系搞得很不好，可是馬特洛索夫告訴我：‘假如你想找一個(gè)沒有缺點(diǎn)的好友，那么你就會(huì)有交不上好友的危險(xiǎn)?！备叨兹世^舜對(duì)自己的好好友的缺點(diǎn)極少關(guān)心，當(dāng)她看到馬特洛索夫從不放松幫助他人克服缺點(diǎn)時(shí)，她才知道自己對(duì)好友幫助太不夠了。因馬特洛索夫?qū)Υ糜训臉?biāo)準(zhǔn)，是熱心地幫助你，又嚴(yán)格地要求你。師

10、大女附中多個(gè)青年團(tuán)分支討論友情的問題，全部指出了馬特洛索夫是正確處理同志關(guān)系的模范。 　　同學(xué)們從馬特洛索夫身上學(xué)習(xí)到的還不止這此。忠誠(chéng)、樂觀、勇于實(shí)踐這一切優(yōu)異的品質(zhì)全部被同學(xué)們熱烈地學(xué)習(xí)著。在師大附中的高一班曾發(fā)生這么一件事：馮姚平在自己的物理卷子上涂去了一道正確的答案！以后，同學(xué)們才知道，這是因?yàn)樗敢庀耨R特洛索夫一樣，不愿“把自己對(duì)功課的疏忽隱瞞大家”。馬特洛索夫曾坦白地告訴老師，說(shuō)她歷史課并沒有溫習(xí)好，不應(yīng)該得五分。那么她，馮姚平，也不應(yīng)該把并不太了解但可背出來(lái)的物理定律寫在卷子上。言行一致是一個(gè)青年必需具有的品質(zhì)，可是，對(duì)有些同學(xué)說(shuō)來(lái)，往往難于做到。最近，師大女附中的同學(xué)經(jīng)常反復(fù)

11、馬特洛索夫的一句話：“請(qǐng)老實(shí)相信。”這句話意味著以馬特洛索夫的精神來(lái)做到自己已經(jīng)答應(yīng)做的事。在老師們熱烈參與思想改造學(xué)習(xí)的時(shí)候，高二一班和高一一班的同學(xué)們寫給老師們一封信，中間就談到：“請(qǐng)老實(shí)相信，你們即使很忙，但我們確保把功課學(xué)好?！碑?dāng)初，有兩位老師感動(dòng)地說(shuō)：我相信你們，也請(qǐng)你們相信我，我向你們確保主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。 　　這些情況說(shuō)明了一部?jī)?yōu)異的文藝作品會(huì)給同學(xué)們多么大的影響。假如留心觀察一下，就不難看出同學(xué)們的身上正在逐步生長(zhǎng)著部分新的品質(zhì)；這全部是她們所熱愛和羨慕著的英雄人物們所含有的。 　　可是，在有些同學(xué)學(xué)習(xí)這本書時(shí)，也還存在部分缺點(diǎn)。她們學(xué)習(xí)不深入，體會(huì)雖多但全部比較零碎，抓不住關(guān)鍵的東西，于是僅僅根據(jù)英雄的某一點(diǎn)或多個(gè)動(dòng)作來(lái)作機(jī)械的模擬；有的同學(xué)則大量摘錄和背誦著書中的部分格言、警語(yǔ)，企圖單純用抽象的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)自己的新品質(zhì)，也有些要求過急的同學(xué)，看了書，以為馬特洛索夫好，就恨不得自己立即成為像她一樣的英雄，這當(dāng)然是不可能的，于是碰壁后就心灰意冷，喪失了學(xué)習(xí)的信心。這些全部是要在學(xué)習(xí)時(shí)注意糾正的。因?yàn)橄蛴⑿廴宋飳W(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是要學(xué)習(xí)她的高貴的品質(zhì)，學(xué)習(xí)她的共產(chǎn)主義品質(zhì)，學(xué)習(xí)她的愛國(guó)主義和集體主義精神，并把它們貫穿到自己日常生活和學(xué)習(xí)中去，和自己的思想行動(dòng)，和目前國(guó)家的關(guān)鍵運(yùn)動(dòng)緊密地結(jié)合起來(lái)。 　　注：本文中的有些引語(yǔ)，是參考時(shí)代出版社的版本校正的。