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1、勇敢的鄂倫春教教學反思勇敢的鄂倫春一課歌曲旋律流暢，節(jié)奏明快，歌詞簡練，情緒豪放，具有濃郁的鄂倫春民族的風格，對于低年級的孩子來說是比較容易掌握的。那活潑跳動的節(jié)奏猶如一匹匹駿馬奔馳在高高的大興安嶺上，表現(xiàn)出了鄂倫春族少年在守護山林時不畏艱難，英勇頑強的精神。在教學中通過演唱歌曲讓學生了解鄂倫春這個民族，并明白他們保山護林的重要性。一、成功之處：低年級的學生活潑好動，整堂課教學方式靈活多變，每一環(huán)都能較好的調(diào)動學生的積極性。1、新課導入中的律動，從一開始就把學生帶入一個愉快的音樂氛圍中，引發(fā)了學生的興趣與好奇。然后在森林的大背景下引出了動物發(fā)生練習，銜接自然，并為學生學唱歌曲打下了基礎(chǔ)。2、在
2、學唱新歌的過程中，通過欣賞視頻、了解歌曲的背景知識、讀歌詞、律動表演等各種途徑，循序漸進的讓學生對歌曲有了較深層次的學習，并且體會了歌曲的獨特風格。在律動環(huán)節(jié)，尊重學生的創(chuàng)造精神，鼓勵他們大膽探索、創(chuàng)新表現(xiàn)。在學生的積極發(fā)言下，采用學生創(chuàng)編的律動為歌曲伴舞，讓學生在玩中體會并表現(xiàn)音樂。3、拓展部分加入了幾種樂器的演奏，豐富了這節(jié)的音樂元素。學生同時演奏三種樂器并加入律動，提高了學生的動手能力和協(xié)調(diào)能力，增進了學生間的協(xié)作能力。最后環(huán)節(jié)四位學生的展示更為課堂添色不少。二、有待提高之處1、學生的音準不夠好，在練聲時出現(xiàn)了幾處音高不準的地方，需要在平時上課時多注意、多練習，并引導學生學會聽鋼琴，用鋼琴對比音準的正確性。2、課堂調(diào)控有待提高。在教學中，容易忽視坐在兩邊的學生；在律動時沒能顧及后排個別學生的參與程度；在樂器擊奏時忽略了小部分學生沒有融入課堂，用樂器當玩具玩。在以后的教學中應(yīng)不僅注重全局，而且不忽視小細節(jié)。總之，這節(jié)課有成功的地方，也有不足之處，還需要我在今后的課堂教學中，認真鉆研教材，不斷探索、不斷研究，從而更好地完成教學任務(wù)，使孩子們在音樂的天空中自由地翱翔！
人教版小學音樂一年級下冊《勇敢的鄂倫春》教學反思
