《跟祖父學(xué)詩(shī)》課文原文閱讀

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1、?跟祖父學(xué)詩(shī)?課文原文閱讀 2 跟祖父學(xué)詩(shī)   祖母死了,我就跟祖父學(xué)詩(shī)。因?yàn)樽娓傅奈葑涌罩揖汪[著一定要睡在祖父那屋里。   早晨念詩(shī),晚上念詩(shī),半夜醒了也是念詩(shī)。念了一陣,念困了再睡去。   祖父教我的有?千家詩(shī)?,但沒有課本,全憑口頭傳誦,祖父念一句,我就念一句。   祖父說:“少小離家老大回……〞   我也說:“少小離家老大回……〞   都是些什么字,什么意思,我不知道,只覺得念起來那聲音很好聽。所以很快樂地跟著喊。我喊的聲音,比祖父的聲音更大。   我一念起詩(shī)來,我家的五間房里的人都可以聽見,祖父怕我喊壞了喉嚨,常常警告我說:“房

2、蓋被你抬走了。〞   聽了這笑話,我笑了一會(huì)兒,過不了多久,就又喊起來了。   夜里我也是照樣地喊,母親嚇唬我,說再喊她要打我。   祖父也說:“沒有你這樣念詩(shī)的,你這不叫念詩(shī),你這叫亂叫。〞   但我覺得這亂叫的習(xí)慣不能改,假設(shè)不讓我念它干什么。每當(dāng)祖父教我一首新詩(shī),一開頭我假設(shè)聽了不好聽,我就說:“不學(xué)這個(gè)。〞   祖父于是就換一首,換一首不好,我還是不要。   “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。〞這一首詩(shī),我很喜歡,我一念到第二句,“處處聞啼鳥〞那“處處〞兩字,我就快樂起來了。覺得這首詩(shī),實(shí)在是好,真好聽!“處處〞該多好聽。   

3、還有一首我更喜歡的:   重重疊疊上瑤臺(tái),   幾度呼童掃不開。   剛被太陽(yáng)拾掇去,   又為明月送將來。'   就這“幾度呼童掃不開〞,我根本不知道什么意思,就念成“西瀝忽通〞掃不開。越念越覺得好聽,越念越有興趣。   當(dāng)客人來了,祖父總是叫我念詩(shī)的,我就總喜歡念這一首。   那客人不知聽懂了與否,只是點(diǎn)頭說好。   就這樣瞎念,到底不是久計(jì)。念了幾十首之后,祖父開講了。   “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。〞祖父說,“這是說小的時(shí)候分開了家到外邊去,老了回來了。‘鄉(xiāng)音無改鬢毛衰’,這是說家鄉(xiāng)的口音還沒有改變,胡子可白了。〞  

4、 我問祖父:“為什么小的時(shí)候離家?離家到哪里去?〞   祖父說:“好比爺爺像你那么大離家,如今老了回來了,誰(shuí)還認(rèn)識(shí)呢?‘兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。’小孩子見了就招呼著說:‘你這個(gè)白胡老頭,是從哪里來的?’〞   我一聽覺得不大好,趕快就問祖父:“我也要離家的嗎?等我胡子白了回來,爺爺你也不認(rèn)識(shí)我了嗎?〞心里很恐懼。   祖父一聽就笑了:“等你老了還有爺爺嗎?〞   祖父說完,看我還是不很快樂,他又趕快說:“你不離家的,你哪里可以離家……快再念一首詩(shī)吧!念‘春眠不覺曉’……〞我一念起“春眠不覺曉〞,又是滿口的大叫,得意極了。   但從此再讀新詩(shī),一定要先講的,沒有講過的也要重講。   似乎那大嚷大叫的習(xí)慣稍稍好了一點(diǎn)。   “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。〞   這首詩(shī)本來我也很喜歡的,黃梨是很好吃的。經(jīng)祖父這一講,說是兩只鳥,于是不喜歡了。   “去年今日此門中,   人面桃花相映紅。   人面不知何處去,   桃花照舊笑春風(fēng)。〞   這首詩(shī)祖父講了我也不明白,但是我喜歡這首。因?yàn)槠渲杏刑一āL覙湟婚_了花不就結(jié)桃嗎?桃子不是好吃嗎?    _________________________   本文作者蕭紅。

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