《（通用版）2019高考英語二輪復(fù)習(xí) 第三板塊 語法填空與短文改錯 NO.2 再研考點(diǎn) 第一層級 第四講 動詞課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2019高考英語二輪復(fù)習(xí) 第三板塊 語法填空與短文改錯 NO.2 再研考點(diǎn) 第一層級 第四講 動詞課件.ppt（46頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、主句謂語動詞,從句謂語動詞,情況,should/would/could/ might動詞原形,動詞的過去式、should動詞原形、were to動詞原形,與將來事實(shí)相反,should/would/could/ mighthave done,had done,與過去事實(shí)相反,should/would/could/ might動詞原形,動詞的過去式(be的過去式用were),與現(xiàn)在事實(shí)相反,解題規(guī)則,思考趨向,2.檢查作定語、狀語或賓語補(bǔ)足語時，非謂語動詞形式是否用錯 通過分析句子成分，確定非謂語動詞作定語、狀語或賓補(bǔ)時，要檢查與其邏輯主語之間的關(guān)系是主動還是被動，從而確定是用現(xiàn)在分詞還是過去分詞
2、。,1.通過分析句子成分確定非謂語動詞作主語還是賓語。 2.熟記充當(dāng)主語或賓語的非謂語動詞形式。,1.檢查作主語或作介詞賓語，該用動名詞是否錯用了動詞原形；檢查作賓語的不定式是否錯用了動名詞,通過“邏輯主語”這一線索檢查非謂語動詞是否誤用 非謂語動詞作定語時，其邏輯主語是所修飾的名詞或代詞；非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語是句子的主語；非謂語動詞作賓補(bǔ)時，其邏輯主語是句子的賓語。,“情感類”分詞形容詞在作定語或表語時的用法區(qū)別 現(xiàn)在分詞構(gòu)成的形容詞常用來修飾事物，表示被修飾的詞本身具有的性質(zhì)，常譯為“令人的”；而過去分詞構(gòu)成的形容詞常用來修飾人，常譯為“(人)感到的”。,3.檢查“情感類”分詞形容詞是否錯用 檢查“情感類”分詞形容詞在作定語或表語時是否把過去分詞和現(xiàn)在分詞形式誤用。,解題規(guī)則,思考趨向,Thank You !,
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