《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題4 1遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題4 1遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課件.ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、走向高考 生物,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,高考二輪總復(fù)習(xí),第一部分,微專題強化練,專題四生物的遺傳,第一部分,(一)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ),考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓(xùn) 練,2,3,1,在近幾年高考中,本專題的主要考查內(nèi)容有遺傳物質(zhì)探索的經(jīng)典實驗及拓展應(yīng)用,不同生物遺傳物質(zhì)的種類,有關(guān)DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制等內(nèi)容。試題難度中等,考查的主要形式有: 1經(jīng)典實驗知識再現(xiàn)與分析。 2DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制相關(guān)計算題 3對DNA分子復(fù)制的考查,常結(jié)合有絲分裂、減數(shù)分裂、遺傳變異等知識進(jìn)行綜合考查。,例題(2015新課標(biāo),5)人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無致病性。PrP
2、c的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrP5c(朊粒),就具有了致病性。PrP5c可以誘導(dǎo)更多的PrP5s轉(zhuǎn)變?yōu)镻rP5s,實現(xiàn)朊粒的增殖,可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷,下列敘述正確的是() A朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中 B朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同 C蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化 DPrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rP5c的過程屬于遺傳信息的翻譯過程,立意與點撥知識:本題考查遺傳物質(zhì)的本質(zhì)、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、基因表達(dá)等方面的知識。 能力:考查考生對遺傳物質(zhì)的本質(zhì)、基因表達(dá)及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系的理解和獲取信息的能力。 點撥:理清人類對遺傳物質(zhì)的探索歷程,識記基因表達(dá)及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的
3、相關(guān)知識。,解析根據(jù)題干中“PrPc該蛋白無致病性,但PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPSC (朊粒),就具有了致病性”可以分析得出蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化,C項正確。朊粒是一種蛋白質(zhì),不是DNA(基因),所以不可能整合到宿主的基因組中,A項錯誤;朊粒的增殖方式是誘導(dǎo)蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)變,與肺炎雙球菌的增殖方式原核細(xì)胞的二分裂明顯不同,B項錯誤;遺傳信息的翻譯過程是以mRNA為模版合成蛋白質(zhì)的過程,PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSC是PrPSC誘導(dǎo)蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變的過程,D項錯誤。 答案C,易錯點:沒有掌握DNA半保留復(fù)制的原理和相關(guān)計算 如圖為某DNA分子片段,假設(shè)該DNA分子中有堿基5 0
4、00對,AT占堿基總數(shù)的34%,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,下列敘述正確的是() A復(fù)制時作用于處的酶為限制酶 B復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9 900個 C處指的是腺嘌呤核糖核苷酸 D子代中含15N的DNA分子占3/4,,錯因分析本題錯因1:是不清楚限制酶、解旋酶、連接酶的作用部位而錯選A;錯因2:是審題不細(xì),誤把5 000對堿基看成5 000個堿基,或因不能正確使用堿基計算公式等,導(dǎo)致計算錯誤;錯因3:對DNA半保留復(fù)制理解不透徹而誤選D。,解析DNA復(fù)制時作用于處的酶應(yīng)為解旋酶;因為AT所占的比例是34%,且該DNA分子中有5 000個堿基對,所以C的數(shù)量5 000
5、2(134%)(1/2)3 300,所以復(fù)制該DNA分子2次需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)量(221)3 3009 900(個);因題圖為某DNA分子片段,故處指的是腺嘌呤脫氧核苷酸;因親代只有一條鏈含15N,故復(fù)制2次形成的4個DNA分子中只有1個DNA分子中含有15N。 答案B,誤區(qū)警示解答與DNA復(fù)制有關(guān)的計算題時要特別注意以下幾點: (1)“DNA復(fù)制了n次”和“第n次復(fù)制”的區(qū)別,前者包括所有的復(fù)制,但后者只包括最后一次復(fù)制。(2)堿基的數(shù)目單位是“對”還是“個”。 (3)在DNA復(fù)制過程中,無論復(fù)制了幾次,含有親代脫氧核苷酸單鏈的DNA分子都只有兩個。 另外,還要看清是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”,“含”還是“只含”等關(guān)鍵詞,以免掉進(jìn)陷阱。,