離散型隨機(jī)變量及其分布列-離散型隨機(jī)變量分布列.ppt

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1、離散型隨機(jī)變量及其分布列 離散型隨機(jī)變量分布列,引例,拋擲一枚骰子,所得的點(diǎn)數(shù)有哪些值?取每個值的概率是多少?,則,而且列出了的每一個取值的概率,該表不僅列出了隨機(jī)變量的所有取值,列成表的形式,分布列,取每一個值 的概率,練習(xí)1,練習(xí)2,稱為隨機(jī)變量x的概率分布列,簡稱x的分布列.,則稱表,設(shè)離散型隨機(jī)變量可能取的值為,1.定義:概率分布(分布列),思考:根據(jù)隨機(jī)變量的意義與概率的性質(zhì),你能得出分布列有什么性質(zhì)?,注:1.離散型隨機(jī)變量的分布列具有下述兩個性質(zhì):,2.概率分布還經(jīng)常用圖象來表示.,練習(xí)1.隨機(jī)變量的分布列為,解:(1)由離散型隨機(jī)變量的分布列的性質(zhì)有,練習(xí)2,已知隨機(jī)變量的分布

2、列如下:,2,1,3,2,1,0,分別求出隨機(jī)變量,;,的分布列,(1)求常數(shù)a;(2)求P(14),(2)P(14)=P(=2)+P(=3)=0.12+0.3=0.42,且相應(yīng)取值的概率沒有變化,練習(xí)2:已知隨機(jī)變量的分布列如下:,2,1,3,2,1,0,分別求出隨機(jī)變量,;,的分布列,練習(xí)2:已知隨機(jī)變量的分布列如下:,2,1,3,2,1,0,分別求出隨機(jī)變量,;,的分布列,課堂練習(xí):,4.設(shè)隨機(jī)變量的分布列為,則的值為,3.設(shè)隨機(jī)變量的分布列如下:,4,3,2,1,則的值為,5.設(shè)隨機(jī)變量的分布列為,則( ),A、1,B、,C、,D、,6.設(shè)隨機(jī)變量只能取5、6、7、16這12個值,且取

3、每一個值的概率均相等,則,若 則實(shí)數(shù)的取值范圍是,D,1.一袋中裝有6個同樣大小的小球,編號為1、2、3、4、5、6,現(xiàn)從中隨機(jī)取出3個小球,以表示取出球的最大號碼,求的分布列,1、理解離散型隨機(jī)變量的分布列的意義,會求某些簡單的離散型隨機(jī)變量的分布列; 2、掌握離散型隨機(jī)變量的分布列的兩個基本性質(zhì),并會用它來解決一些簡單問題;,會求離散型隨機(jī)變量的概率分布列:,(1)找出隨機(jī)變量的所有可能的取值,(2)求出各取值的概率,(3)列成表格。,明確隨機(jī)變量的具體取值所對應(yīng)的概率事件,思考2,思考1.一個口袋里有5只球,編號為1,2,3,4,5,在袋中同時取出3只,以表示取出的3個球中的最小號碼,試

4、寫出的分布列.,解: 隨機(jī)變量的可取值為 1,2,3.,當(dāng)=1時,即取出的三只球中的最小號碼為1,則其它兩只球只能在編號為2,3,4,5的四只球中任取兩只,故有P(=1)= =3/5;,同理可得 P(=2)=3/10;P(=3)=1/10.,因此,的分布列如下表所示,同理 ,,思考2.某射手有5發(fā)子彈,射擊一次命中的概率為0.9, 如果命中了就停止射擊,否則一直射擊到子彈用完,求耗用子彈數(shù) 的分布列; 如果命中2次就停止射擊,否則一直射擊到子彈用完,求耗用子彈數(shù) 的分布列,解:,的所有取值為:1、2、3、4、5,表示第一次就射中,它的概率為:,表示第一次沒射中,第二次射中,,表示前四次都沒射中

5、,,思考2.某射手有5發(fā)子彈,射擊一次命中的概率為0.9 如果命中2次就停止射擊,否則一直射擊到子彈用完,求耗用子彈數(shù)的分布列,解:,的所有取值為:2、3、4、5,表示前二次都射中,它的概率為:,表示前二次恰有一次射中,第三次射中,,表示前四次中恰有一次射中,或前四次全部沒射中,同理,思考3.將一枚骰子擲2次,求下列隨機(jī)變量的概率分布. (1)兩次擲出的最大點(diǎn)數(shù); (2)第一次擲出的點(diǎn)數(shù)減去第二次擲出的點(diǎn)數(shù)之差.,解:(1)x=k包含兩種情況,兩次均為k點(diǎn),或一個k點(diǎn),另 一個小于k點(diǎn), 故P(x=k)= ,(k=1,2,3,4,5,6.),(3)的取值范圍是-5,-4,,4,5. 從而可得的分布列是:,超幾何分布,例1,1答案,3答案,

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