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1、 【復習精品】2012年中考思想品德第一輪復習考點全析第二單元 自尊自強 注意：生命的意義、價值、自立等的為什么、怎么做、錯誤的做法考點7.知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。（七上第三課23）一、世界因生命的存在而精彩 生命是自然界最珍貴的財富：世界因生命的存在而精彩動人。人類是自然界的一部分，是世界生命中的一員。生命是頑強的，也是脆弱的，有時，一個不經(jīng)意的動作可能就會對一個生命造成傷害。我們生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人。去關愛呵護周圍的生命，特別是野生珍稀動植物，它們是與我們同住地球家園的朋友。 每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關，需
2、要相互尊重，相互關愛。隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。 青少年學生應樹立尊重、關愛我們周圍生命的思想，樹立保護環(huán)境的意識，落實環(huán)保行動，從身邊小事做起，保護環(huán)境，善待生命。例如，愛護校園的花草樹木，積極宣傳環(huán)境對人類的意義。所以，生命需要彼此尊重。我們和自然界中的其他生命一樣，以自己獨特的價值存在著發(fā)展著，共同構成了這個美麗而神奇的生命世界。二、生命的存在的意義和價值 各種生命相互依存、息息相關。人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，與大自然共生共存、和諧相處。我們應該珍愛生命，善待生命。正確認識人與自然明關系。我們要樹立人與自
3、然相互依存、和諧相處的生態(tài)道德觀，養(yǎng)成保護自然環(huán)境的思想意識和行為習慣：永不放棄生的希望。世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不放棄生的希望。珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責。在困難和挫折中，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝；肯定生命、尊重生命。當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望。在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命、善待他人的生命。當他人生命處于困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值。我們沒有侵犯和危害他人生命與健康的權利。無論是親人、朋友，還是陌生人，無論是一只弱
4、小的動物，還是一株柔嫩的植物，那應該以珍愛之心去對待。珍愛生命，還要積極維護自己的生命健康權，比如：積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神；患病時，及時救治，恢復健康；注意自身生命安全和健康，使自己處于安全環(huán)境，免受他人侵害；學法懂法，一旦生命健康權受到侵害，就要運用法律武器保護自己（諸如采取非訴訟手段或訴訟手段等）。延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸。所以我們要珍愛生命讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不一努力不斷延伸生命的價值。 正確認識人與自然的關系，保
5、護自然環(huán)境、與自然和諧相處。 三、生命價值的體現(xiàn)和實現(xiàn)：當我們?yōu)樗?、為社會、為國家承擔責任時，人生價值就體現(xiàn)出來。勞動是人生價值的源泉，創(chuàng)造的成果是評價人生價值的重要標準。要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起；當自己的生命受到威脅時不輕言放棄；當他人生命遭遇困境需要幫助時，應伸出援助之手。四、人的生命具有獨特性 人的生命的獨特性突出表現(xiàn)在：與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。 人的生命的獨特性還表現(xiàn)在：人的個性品質，人生道路，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。 它給我們的啟示：每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的，獨特閃光的成長之路，展示自己的
6、風采，為社會貢獻自己的才能和智慧。五、我們應該怎樣做到尊重他人、社會與自然？ 尊重他人要做到禮貌待人、平等待人、理解他人。因為人們之間需要相互尊重。我們每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體，受到別人的尊重是我們的基本權利，我們也應該尊重他人的主體地位。如果彼此缺乏起碼的尊重，那么交往就會產(chǎn)生嚴重障礙，失去平等、誠信、友善的氛圍。 尊重社會要求做到遵守一定的社會規(guī)則，做到尊重道德、遵紀守法。我們尊重社會，就表現(xiàn)在遵守規(guī)則、承擔責任和維護權利等方面。愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序，既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。人類來自自然，有責任有義務尊重無私奉獻的大自然，尊重自然的核心是保護環(huán)境。考點8
7、.知道應該從日常的點滴做起，實現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值（七上第三課23）一、人生的意義（怎樣探索人生的意義）追求積極向上的人生目標。追求積極向上的人生目標，并為之而奮斗，將使我們擁有更有意義、更有價值的人生。保持積極樂觀的人生態(tài)度。當我們以積極樂觀的人生態(tài)度來面對人生的種種境遇，困難與挫折就能轉化為成長的機會，就能創(chuàng)造出美麗的人生。充分利用有限的今天。生命是由無數(shù)瞬間構成的，青少年時期是人生最為寶貴的階段。因此，我們要珍借自己的青春時光，珍借生命的分分秒秒。二、人生價值觀 是指個體對某種事物或活動的有用性、重要性的判斷，是“個體對自然、社會、人生問題的帶有根本性的總觀點”。個人的價值觀決定
8、著行為，而行為又反過來作用于價值觀。三、在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值：一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來體現(xiàn)的。每個人都以自己的方式創(chuàng)造著人生的價值。人生價值的內(nèi)容各有不同，但有價值的人生都有一個共同之處，那就是勞動創(chuàng)造。通過自己的勞動創(chuàng)造而對社會有所貢獻，從不同方面促進自我、他人、集體、社會的發(fā)展和進步。所以，勞動創(chuàng)造是人生價值的源泉，創(chuàng)造的成果也就成為評價人生價值的重要標準。勞動創(chuàng)造，不但能使我們對社會發(fā)展和進步作出自己的貢獻同時也是改進人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過程。四、青春的價值 就在于它是是人生的朝陽期，是人生的轉折期，是人生事業(yè)的奠基
9、期。五、珍惜青春的方法 樹立奉獻意識。為祖國的現(xiàn)代化建設奉獻自己的青春應該成為我們當代少年的志向；努力充實自己。要實現(xiàn)自己的人生目標，提升自己的價值，就必須全面提高自身素質；要勤奮學習，掌握知識，提高技能，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。珍惜時間。珍惜時間就是珍惜青春、珍惜生命。青春時期是學習、成長的最佳時期，但也極易流失，因此，我們要做時間的主人，不辜負青春的期待；從生活小事做起。在生活中善于發(fā)現(xiàn)，敢于實踐，從平凡中感受偉大。六、把握青春 每個人都擁有青春，但并不是每個人都能很好地把握青春。有的人虛度年華，浪費青春；有的人損人利己，品德敗壞，使青春黯然失色：有的人年紀輕輕就走上違法犯罪的道
10、路，受到法律的制裁。所以，只有把握好我們的青春，才能使我們的青春更加鮮艷美麗。把握好青春，就需要我們正確對待青春期給我們帶來的生理和心理變化，通過各種方式，借助各種力量，調(diào)控內(nèi)心心理矛盾。保持健康的心理就能使我們順利的度過青春期。七、生命健康權 （1）生命健康權是人格權的重要組成部分，居于人格權中的首位。對每個人來說，生命和健康都是非常重要的，所以我國法律規(guī)定公民享有的生命健康權不容他人侵犯。 （2）保護公民的生命健康權是國家法律的一項重要任務，我國憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等法律都對公民的生命健康權加以保護。當公民的生命健康權受到非法侵害時，受害人有權請求國家保護。任何非法侵害他人
11、生命和健康的行為都要受到法律的制裁。 （3）法律對未成年人的生命健康權實行特殊保護。我國保護未成年人身心健康和合法權益的有關法律有未成年人保護法、刑法、憲法、民法通則、婚姻法等。我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰；禁止非法使用童工。（4）珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛(wèi)和請求法律保護。（5）除了為正義而獻身外，公民的生命健康權不得拋棄。人的生命具有社會性，生命一旦出生就具有社會責任。輕生或自殘行為都與社會道義相悖，與法不合。 （6）關愛和尊重他人的生命與健康：任何人不是非法剝奪他人生命。任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病
12、，因為這是侵害健康權的行為。我們要關愛他人的生命健康，做一個既遵守法律又樂于助人的人?？键c9.懂得自尊與知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。（七下第一課23）一、自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；自己尊重自己、愛護自己，并期望受到他人、集體和社會的尊重和愛護的心理。這是一種健康良好的心理狀態(tài)。我們感悟生活的意義，首先要體驗到自己是有價值的，為人所需要的，并且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。生活中，人人都可此有不如別人的地方。只要我們不氣餒、不灰心
13、、不放棄，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我們都可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值，直得別人的尊敬，感受自尊的快樂。二、自尊的表現(xiàn)：A越來越注意自己容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果，塑造更好的形象，以贏得別人對自已的肯定。B.當我們最終受到他人肯定，終于得到集體和社會的贊揚時，就會感到分外高興，因為我們的自尊心得到了滿足。C.真正有自尊心的人，必定是知恥辱的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。二、虛榮的含義和表現(xiàn)（危害）：自尊是對自身內(nèi)在價值和尊嚴的追求，虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩以贏得他人尊重的心理。虛榮心強的人，常常把對個人名譽和利益是否有好處作為支配自己行為的動
14、力，總是很在乎他人對自己的評價，一旦別人有一點點否定自己的意思，便認為自己失去了所謂的自尊。這種過于追求表面上的榮耀、光彩以贏得他人尊重的心理，是不健康的，是缺乏自信的表現(xiàn)。它不僅會影響人的學習、生活、工作，有時還會使我們釀成大錯，如為了滿足虛榮心去偷盜、去貪污等。虛榮不僅不能增加人的價值，反而會失去別人的尊重。認識了自尊與虛榮，了解虛榮對自身成長的危害，要克服虛榮心。三、自尊始于知恥 自尊與知恥的關系（知恥是自尊的重要表現(xiàn)） 知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有自重，才有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有自重，才有自尊。一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自
15、己的缺點，將缺點轉化為優(yōu)點。自尊心與羞恥心互為表里，有羞恥心，人才會節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴地生活。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊；正確看待缺點：在尋找自尊的過程中，如果我們被以前的不足與缺點蒙住眼睛、看不到自己的優(yōu)點，體驗不到自己的價值，對自己很失望，產(chǎn)生沉重的恥辱感，這對我們的成長是非常不利的。一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優(yōu)點。四、自尊與尊重他人（尊重他人是我的需要）：尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，就是尊重自己。自尊和尊重他人是獲得尊重的前提：自
16、尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重；要想贏得別人的尊重，我們首先應該尊重別人。尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人，就是關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人的事情；尊重他人，我們才能得到他人善意、妥帖與溫暖的提醒。同時，意識到自己的弱點、盲點與誤區(qū)，我們才能嚴格要求自己，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴、有價值的人。這樣，我們才會得到他人的尊重，與人同享自尊的快樂。與受人尊重一樣，尊重他
17、人是我們的需要，也是我們的快樂。五、維護人格最重要 自尊的人，最看重的是自己的人格。自尊的人不圖虛榮，不沾染不良習氣，其重要的原因就在于，這些不良習氣有損人格。為了維護自尊可以舍棄很多東西，但絕不可喪失人格，做有損人枯的事。六、怎樣尊重他人 在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。真正做到尊重他人就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，具體做到：第一，尊重他人首先要善于欣賞、接納他人。也就是與他人相處時，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點、長處，允許他人有超過自己的地方。每個人都有自己的長處，也有自己的不足，不可能事事都超過別人。對別人與自己不同的地方
18、要能接納，不排斥，不歧視。第二，學會尊重，還要不做有損他人人格的事。對于他人的缺陷和弱點，我們不能取笑和歧視。取笑、歧視和侮辱他人，就是冒犯別人的尊嚴，極容易制造矛盾，引發(fā)沖突、仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。我們需要別人的承認我們也需要承認別人。第三，尊重可以使人理智，可以使人悔過，可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應。在這個社會上，每個人都有自尊，都需要得到別人的尊重因此，我們在生活中要學會彼此薄重。七、自尊與虛榮、自負：自尊是對自身內(nèi)在價值和尊嚴的追求，而虛榮迫求的是表面榮耀；虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理；虛榮心的表現(xiàn)：比如喜歡欣賞自己的照片；常常掩蓋自己的短處；穿著打扮
19、以及學習用具喜歡高檔次并有炫耀感：不顧家庭實際，硬撐闊氣，擺一時的豪爽大方等等；虛榮心的危害：虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊，就受不了；克服虛榮心理：要正確認識自己，尤其要對自己的不足有正確的評價；要正確看待他人對自己的評價，特別是那些對自己不好的評價等。自尊是恰如其分地肯定自己，而自負是過度地自我肯定。自負的人夸大自己的優(yōu)點，制造虛幻的自我滿足，常常在過高地評價自己的同時貶低別人，自負的人希望得到超過自己實際價值的社會肯定，結果往往適得其反?？键c10.養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為
20、社會服務的遠大志向，體會自強不息的意義。（七下第二課17、三課33）一、自信的含義：是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某事，實現(xiàn)所追求的目標的心理。自信也表現(xiàn)在思想上相信“我能一行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。二、樹立和增強自信的基本方法 看到自己的長處和優(yōu)點是我們樹立自信的基礎：發(fā)現(xiàn)并欣賞自己點點滴滴的進步與成績能使我們對自己更有信心。但是在不同的環(huán)境中，我們的優(yōu)點和長處顯露的機會并不很均等。因此，我們在評價自己的時候，可以采取場景換位的法，尋找“立體”的我。這樣我們就可能發(fā)現(xiàn)自己原來也有許多優(yōu)點和長處。我們的自信就會在不斷的發(fā)現(xiàn)中增強。增強信心與實力：信心要建立在實
21、力的基礎上。增強實力有助于我們提高自信，勇于克服各種困難。做自信的中國人：我們個人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基礎之上的。只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，我們的自尊自信才能更加強烈，才能堅如磐石的根基。三、克服自負，走向自信 自負的人往往會過高地估計自己，夸大自己的優(yōu)點，看不到缺點，制造虛幻的自我滿足，他們所追求的目標是根本不可能達到的；自卑的人往往會過低地估計自己，只看到自己的缺點，看不到優(yōu)點，夸大自己的缺點而縮小自己的優(yōu)點。無論是自負的人還是自卑的人，他們對自己的認識都是不切實際的、不正確的。自負和自卑都是自我認識的誤區(qū)。自負者必然失敗。因為自負的人往往會過高地估計自己，覺得自
22、己是最好的，別人誰都不如他。只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，他們對自己的認識和分析是不切實際的，他們所追求的目標也是不切實際的、不正確的。自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使他們沮喪、頹廢、不知所措，半途而廢，從而便自己遠離成功，走向失敗。四、自卑的危害及克服的方法 輕視自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。危害自卑是一種不健康的心理狀態(tài)。當我們在自己的弱點或缺陷面前失去自信，就可能陷人自卑，就會自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄。自卑妨礙我們建立快樂的人生。 克服的方法就要樹立自信，學會尊重自己，客觀看待自己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度?？淇渥约?。找出自己
23、的優(yōu)點和長處。坦然地接受自己和心理暗示。在做比較困難的事情之前默念“我能行”。能力是可以增強的，錯誤是能夠糾正的，弱點是可以彌補的，自強不息可以改善不足。發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的長處，鼓起自信的風帆，樹立堅定的志向，人的潛能就可能充分地發(fā)揮出來。選準突破口讓自己取得成功。增強自信心。五、區(qū)分自信、自負、自卑：自信是對自身力量的確信，深信自己一定能做成某事，實現(xiàn)迫求的目標；自負者所依據(jù)的事實是虛假的，過高估計自己，只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點，所追求的目標根本不可能實現(xiàn)；自卑者主要是因為不相信自己的潛力。自卑、自負、虛榮的區(qū)別：病癥病因處方自卑不能全面客觀認識自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，創(chuàng)造成功記錄
24、。自負不能全面正確看待自己和別人，只看到自己的優(yōu)點。全面認識評價自己和別人，看到別人的優(yōu)點虛榮不能全面正確看待自己和別人全面認識正確看待評價自己和別人。六、自立的含義及表現(xiàn)：自立就是自己的事情自己做，人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。自立表現(xiàn)在方方面面。例如：獨立地、科學地安排自己的生活，解決自己生活中的問題；自主地、科學地安排自己的學習，處理好學習中的問題；自主處理自己所遇到的社會難題，自己開創(chuàng)自己的事業(yè)。自立的影響：自立可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人的品質，還能提高我們的動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養(yǎng)責任心。七.我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)自立精神？
25、（為什么人生需要自立？）答：自立的重要性：自立可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人的品質，還能提高我們的動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養(yǎng)責任心。自立的必要性：第一，對于我們的人生之旅來說，家庭和學校生活只是人生的起點，我們終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經(jīng)風雨、見世面。第二，自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質的鍛煉過程。在這個過程中我們不斷地完善自己，學會自尊、增強自信。逐步地學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往、和諧相處；積極地融入社會，關愛他人，奉獻社會，成為一個對自己負責、對社會負責的，能夠自立自強的人。第三，人
26、生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起就在父母和老師和幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。而且，依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會使人喪失獨立的生活的能力和老實，還會使人缺乏生活責任感，造成人格的缺陷。只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪道路。 總之，自立能幫助我們走向自強，走向成功。一個人不可能一輩子都靠他人，必須靠自己。所以，應自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神。八.怎樣做個真正自立的人？ 答：（1）克服依賴思想，因為依賴心理不僅會使人喪失獨立生活的能力，還會使人
27、缺乏責任感，造成人格缺陷。因此，必須學會依靠我們自己。（2）明確自立與自主的關系。自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。我們應該學會獨立地生活、學習，自主地處理生活、學習中的各種問題。（3）在社會生活中多實踐、多鍛煉。最基本的就是要面對自己當前生活和學習中的問題，從小事做起；同時，大膽投身社會實踐，在實踐中提高自己的自立能力。九、自立與自主告別依賴。一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的貴任，才能成為真正自立的人。自己的事情自己負責的前提是耍自主。自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。自主，不僅是一種權利
28、，更是一種能力。遇事沒有主見，獨立也徒有虛名。十、自強的含義及表現(xiàn) 自強是指永遠向上，永不懈怠，積極進取，依靠自己的努力奮發(fā)圖強的一種精神。自強是一種精神，是一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的推動作用。自強是我們中華民族幾千年熔鑄成的民族精神。 自強精神表現(xiàn)在方方面面；第一、自強的人不怕困難，積極進??；第二、自強的人在困難面前不低頭，不喪氣；第三、自強的人自尊自愛，不卑不亢；第四、自強的人勇于開拓，積極進?。坏谖?，自強的人志存高遠，執(zhí)著迫求。自強，是一個人活出尊嚴、活出個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質；是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力。自強不息是我們中華民族幾千年來熔鑄成
29、的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。十一、培養(yǎng)自強的品質 答：我們要培養(yǎng)自強品質，使自己真正成為一個自強的人，必須做到：第一，樹立正確的人生目標，并堅持不懈地為之奮斗。（理想，自強的航標） 第二，戰(zhàn)勝自我而不放任自我，超越自我。（自強的關鍵）我們每個人都有自己的缺點和弱點（指的是態(tài)度上的、品德上的），有的人不愛思考，有的人做事馬虎，有的人怕苦怕累，有的人缺乏耐心等。這些缺點和弱點會把人往后拖，使人無法前進，使人不能自強。如果不克服這些缺點和弱點，一個人有再美好的理想，再聰明的頭腦，也不可能實現(xiàn)自強，取得成功。所以，戰(zhàn)勝自我是自強的關鍵。自強的人不是沒有缺點和弱點的人，而是勇于并善于克服自己缺點和弱點的人。人最大的敵人不是別人，而是自己。只有能夠戰(zhàn)勝自己的缺點和弱點、目光遠大、善于控制自我的人，才是真正自強的人。第三，揚長避短，在磨礪中走向自強。（自強的捷徑）我們每個人都有自己的長處和短處（短處指的是才能上的、天賦上的），每個人都有不同的天賦、特長。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、天賦、興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。要根據(jù)自己的長處和天賦、興趣和愛好以及社會的需要來確定自己努力的方向，也就是說要發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處。7用心 愛心 專心
2012年中考思想品德第一輪復習考點全析2 自尊自強
