《人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Whose dog is it 教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Whose dog is it 教學(xué)反思（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)人教PEP版Unit5Whosedogisit?第一課時(shí)在學(xué)習(xí)新單詞時(shí)用對(duì)比的方式引導(dǎo)學(xué)生討論，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；在操練環(huán)節(jié)注意音、形、義結(jié)合，使學(xué)生熟練掌握；在鞏固延伸時(shí)，以競(jìng)賽、游戲的方式，通過(guò)相關(guān)信息猜句子，小組合作等方法進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造了一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在今后的教學(xué)中，更應(yīng)該注重學(xué)生的單詞默寫(xiě)能力和語(yǔ)言輸出能力。盡量創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生在感受、體驗(yàn)、參與、合作過(guò)程中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，感受用英語(yǔ)交流的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，同時(shí)也應(yīng)該更加重視訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言組織和觀察表達(dá)能力，為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。第二課時(shí)每個(gè)課時(shí)的教
2、學(xué)都要較好地保證課堂教學(xué)中一定量的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。本課時(shí)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，以對(duì)話交際活動(dòng)為主線展開(kāi)師生間的教與學(xué)活動(dòng)。利用已學(xué)知識(shí)，巧妙地采用視聽(tīng)結(jié)合的方法，使課堂形象生動(dòng)。學(xué)生通過(guò)教師的動(dòng)作、神態(tài)和聲音，很快地理解了本課的難點(diǎn)。靜聽(tīng)多遍，起到了意想不到的教學(xué)效果。在指導(dǎo)學(xué)生讀寫(xiě)的教學(xué)中，教師充分利用第一課時(shí)學(xué)生已大量會(huì)說(shuō)的基礎(chǔ)，進(jìn)而要求會(huì)用，并動(dòng)手書(shū)寫(xiě)和組詞造句。從而使學(xué)生學(xué)習(xí)的信心得到增強(qiáng)，能力得到提高，體現(xiàn)了“學(xué)以致用”和“循序漸進(jìn)”的教學(xué)原則。第三課時(shí)在教學(xué)中學(xué)生對(duì)六個(gè)動(dòng)詞聽(tīng)認(rèn)讀都比較好，能夠熟練的讀出來(lái)，但在學(xué)習(xí)句子時(shí)，學(xué)生就出現(xiàn)了困難。英語(yǔ)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)詞不離句，再講解單詞時(shí)，雖然我也有意強(qiáng)
3、調(diào)將單詞帶入句子中練習(xí)，但是實(shí)際教學(xué)中學(xué)生依然不夠重視掌握不夠好。這就要求我在今后的教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)法教學(xué)，將句型多加講解，以避免出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。課時(shí)的末尾讓學(xué)生對(duì)本課時(shí)的重點(diǎn)詞匯進(jìn)行抄寫(xiě)鞏固。但是有些學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)依然存在一些問(wèn)題。在以后的詞匯課上，我打算這樣改進(jìn)：1.學(xué)生先借助平臺(tái)中的導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)，初步感知詞匯的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，利用游戲活動(dòng)理解短語(yǔ)的漢語(yǔ)意思，體現(xiàn)音形義的結(jié)合。2.出示單詞，學(xué)生在小組內(nèi)試讀，最后全班交流。3.運(yùn)用游戲，活動(dòng)在小組內(nèi)開(kāi)展競(jìng)賽，學(xué)會(huì)單詞的聽(tīng)，說(shuō)，認(rèn)，讀。4.在句型的引導(dǎo)下，操練單詞。第四課時(shí)本節(jié)課我講述的是B部分Letstalk,1小學(xué)英
4、語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)人教PEP版在小組表演對(duì)話環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)：孩子們能夠正確讀懂對(duì)話時(shí)，表演能力很豐富，有點(diǎn)學(xué)生扮演小狗Fido,演得惟妙惟肖，有的學(xué)生則說(shuō)得比較流暢。最后，我請(qǐng)學(xué)生們來(lái)進(jìn)行對(duì)話的創(chuàng)編，學(xué)生們表現(xiàn)得很好。這節(jié)課有很多值得深思的地方，如：1.五年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，有些學(xué)困生自己不會(huì)，在課堂上搗亂秩序，而學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生則“吃不飽”，如何高效地“培優(yōu)補(bǔ)差”是個(gè)值得深思的問(wèn)題。2.在小組對(duì)話中，小組合作如何更好地開(kāi)展？有的學(xué)困生因?yàn)榕掠绊懶〗M加分，直接被排除在外，小組合作形同虛設(shè)。在教學(xué)的路上，我要多進(jìn)行反思，多多改進(jìn)自己的教學(xué)質(zhì)量。第五課時(shí)PEP小學(xué)英語(yǔ)的“readandwrite
5、”，我們不難發(fā)現(xiàn)其形式以對(duì)話居多，當(dāng)然也有以短文形式出現(xiàn)的，但在“readandwrite”的對(duì)話又有別于“Letstalk”部分的對(duì)話?！癓etstalk”部分的對(duì)話強(qiáng)調(diào)的是句型結(jié)構(gòu)的滲透，而“readandwrite”的對(duì)話則側(cè)重于大信息量的輸入與分析。這些對(duì)話還是有可做之“文章”的。但這些語(yǔ)篇總體缺乏與學(xué)生生活實(shí)際緊密相連的情境，盡管老師要求學(xué)生在練習(xí)中一問(wèn)一答掌握句型，但他們往往興趣不大，也缺少表演的欲望，老師要充分熟悉學(xué)生的心理活動(dòng)，在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)注意這個(gè)問(wèn)題。人教PEP小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)單詞第一單元domorningexercises晨練，做早操eatbreakfast吃早飯ha
6、veEnglishclass上英語(yǔ)課playsports進(jìn)行體育活動(dòng)eatdinner吃晚飯eatlunch吃午飯climbmountains爬山goshopping購(gòu)物，買東西playthepiano彈鋼琴visitgrandparents看望（外）祖父母gohiking去遠(yuǎn)足第二單元一、重點(diǎn)單詞：season季節(jié)spring春天summer夏天fall冬天winter冬天swim游泳flykites放風(fēng)箏skate滑冰makeasnowman堆雪人planttrees種樹(shù)第三單元2小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)人教PEP版January（Jan.）一月February(Feb.)二月March(Mar
7、.)三月April(Apr.)四月May五月June(Jun.)六月July(Jul.)七月August(Aug.)八月September(Sept.)九月October(Oct.)十月November(Nov.)十一月December(Dec.)十二月第四單元drawpictures畫(huà)畫(huà)drawingpictures正在畫(huà)畫(huà)dothedishes洗碗碟doingthedishes正在洗碗碟cookdinner做飯cookingdinner正在做飯readabook讀書(shū)readingabook正在讀書(shū)answerthephone接電話answeringthephone正在接電話listento
8、music聽(tīng)音樂(lè)listeningtimusic正在聽(tīng)音樂(lè)washclothes洗衣服washingclothes正在洗衣服cleantheroom打掃房間cleaningtheroom正在打掃房間writealetter寫(xiě)信writingaletter正在寫(xiě)信writeane-mail寫(xiě)電子郵件writingane-mail正在寫(xiě)電子郵件第五單元fly飛flying正在飛walk走walking正在走jump跳jumping正在跳run跑running正在跑swim游泳swimming正在游climb爬climbing正在爬fight打架fighting正在打架swing蕩秋千swingin
9、g正在蕩秋千drinkwater喝水drinkingwater正在喝水第六單元pickupleaves采摘樹(shù)葉pickingupleaves正在采摘樹(shù)葉catchbutterflies捉蝴蝶catchingbutterflies正在捉蝴takepictures照相takingpictures正在照相watchinsects觀察昆蟲(chóng)watchinginsects正在觀察昆蟲(chóng)doanexperiment做實(shí)驗(yàn)doinganexperiment正在做實(shí)驗(yàn)3小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)人教PEP版haveapicnic舉行野餐havingapicnic正在舉行野餐countinsects數(shù)昆蟲(chóng)countinginsects正在數(shù)昆蟲(chóng)writeareport寫(xiě)報(bào)告writingareport正在寫(xiě)報(bào)告collectleaves收集樹(shù)葉collectingleaves正在收集樹(shù)葉playchess下棋playingchess正在下棋4
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