《二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案《獅王進(jìn)行曲》︳人音版 (五線譜)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案《獅王進(jìn)行曲》︳人音版 (五線譜)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、獅王進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能聽(tīng)辨音樂(lè)中強(qiáng)弱變化，力度變化，并能用肢體表現(xiàn)。2、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)要素的感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力和表現(xiàn)音樂(lè)能力及感受美的能力。3、聽(tīng)辨不同樂(lè)器的音色，感受樂(lè)曲所表現(xiàn)的不同音樂(lè)形象，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，通過(guò)演唱和身體的動(dòng)作表現(xiàn)自己愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然的心情。教學(xué)重、難點(diǎn)1、感受音樂(lè)描繪的動(dòng)物形象，并創(chuàng)編、表演2、初步掌握聆聽(tīng)音樂(lè)方法，感受作品中的音樂(lè)情景，加深對(duì)音樂(lè)的理解。教學(xué)過(guò)程一、師生問(wèn)好二、引子部分1、今天老師將帶領(lǐng)大家參加一個(gè)動(dòng)物音樂(lè)會(huì)，它會(huì)是哪里呢？同學(xué)們輕輕閉上眼睛，安靜的聆聽(tīng),它將我們帶去了哪里呢？音樂(lè)帶給我們一個(gè)什么樣的感受?現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)音樂(lè)的引子部分。
2、2、（聽(tīng)完了）你聽(tīng)完了這段音樂(lè)有什么感受？（害怕、恐懼、緊張還是輕松）它將我們帶到了什么地方？（森林里）三、主題音樂(lè)3、現(xiàn)在進(jìn)入音樂(lè)的主題部分。同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候想想這個(gè)動(dòng)物是邁著怎樣的腳步聲，（輕輕的、有力的？）將你們聽(tīng)到的感受用你們的手在腿上表達(dá)出來(lái)。4、這段聽(tīng)完了，這動(dòng)物的腳步是很輕的，還是很有力的？這么有力的動(dòng)物的體型是很小的還是大大的？在這里他要描寫的是什么動(dòng)物呢？大家猜一猜（獅子、老虎、大象）5、同學(xué)們說(shuō)的動(dòng)物都是體型龐大的，那么今天我們要學(xué)習(xí)的曲子，叫獅王進(jìn)行曲，這是法國(guó)作曲家圣桑在創(chuàng)作動(dòng)物狂歡節(jié)十三首曲子中的第一首。那為什么把獅王進(jìn)行曲擺在第一首呢？（因?yàn)楠{子是森林之王）6、接下來(lái)
3、你們聽(tīng)一聽(tīng)，獅王走出來(lái)的音樂(lè)，是用哪些樂(lè)器演奏的呢？（提琴、鋼琴）拉弦樂(lè)器的提琴分小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴，提琴的外形越大，聲音就越低沉。7、接下來(lái)，我們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)獅王走出來(lái)的這段音樂(lè)。同學(xué)們跟著音樂(lè)學(xué)一學(xué)獅子走路的樣子。所以這段旋律的特點(diǎn)是（用力、低沉和厚實(shí)）8、把剛才獅王走出來(lái)的音樂(lè)，跟著琴聲用“beng”來(lái)演唱，表現(xiàn)獅王走出來(lái)很威武的。9、獅王走出來(lái)的時(shí)候都唱了些什么呢？（我是獅子森林之王，我的叫聲吼吼吼，我是獅子森林之王，一聲吼叫一陣風(fēng)）。四、獅王吼聲10、接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)獅王怎么了呢？他唱完了一段歌詞后干什么了？（吼叫）他是怎么吼的？（由低到高再到低，由弱到強(qiáng)再到弱）用線條
4、把獅子的吼叫聲畫(huà)出來(lái)？11、同學(xué)們繼續(xù)聽(tīng)獅王的吼聲，數(shù)一數(shù)獅王一共吼了幾聲？（4聲）用什么樂(lè)器演奏的（鋼琴）認(rèn)為是鋼琴的請(qǐng)舉手，而且是用了兩部鋼琴。12、獅王吼的時(shí)候那小動(dòng)物們會(huì)怎么樣？（會(huì)害怕）其實(shí)小動(dòng)物們對(duì)獅王會(huì)很敬畏很崇拜，獅王這一次是不是來(lái)吃掉小動(dòng)物的呢？（不是）那他是來(lái)干什么呢？（參加音樂(lè)會(huì)）他不是想要嚇小動(dòng)物，只是他的吼聲特別有威懾力，同學(xué)們想一想，這四句吼聲，獅王會(huì)說(shuō)了些什么話呢？（1）大家好（2）我來(lái)參加音樂(lè)會(huì)（3）大家不要害怕（4）要開(kāi)開(kāi)心心的參加音樂(lè)會(huì)那小動(dòng)物歡不歡迎獅王呢？五、主題音樂(lè)再現(xiàn)13、接下來(lái)是獅王的主題音樂(lè)再現(xiàn)，接下來(lái)，我們?cè)倩仡櫼幌挛覀兦懊媛?tīng)過(guò)的音樂(lè)，看看這些音樂(lè)，有沒(méi)有在第四部分的主題音樂(lè)再現(xiàn)中出現(xiàn)？14、第四部分聽(tīng)完了，你聽(tīng)到了哪一部分的音樂(lè)呢？（主題音樂(lè)、獅王的吼聲）他是以哪一部分結(jié)束呢？15、自制打擊樂(lè)器演奏16、總結(jié)
二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案《獅王進(jìn)行曲》︳人音版 (五線譜)
