江蘇省泰興市新市初級(jí)中學(xué)七年級(jí)英語下冊(cè) Unit 2 Neighbours Integrated skills教案 （新版）牛津版

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1、最新資料推薦Unit 2 Neighbours Integrated skills教學(xué)目標(biāo) 1、 能掌握更多的職業(yè)和工作場所的名稱。2、 能從聽力材料中獲取信息并完成任務(wù)。3、 能用所得信息將魚片補(bǔ)充完整。4、 能運(yùn)用正確的語句談?wù)撟约旱睦硐搿?教學(xué)內(nèi)容 四會(huì)內(nèi)容 詞匯：manager office office worker policeman postman station police station post post office person job elder future artist sound sick 詞組：by train/bus/ship/bike 句型：What a

2、re you going to be in the future? Im going to be a computer engineer. 三會(huì)內(nèi)容 單詞：company 教學(xué)準(zhǔn)備 1、 各種職業(yè)的任務(wù)圖片2、 配套磁帶或光盤 教學(xué)步驟A different job Step I 復(fù)習(xí) 提供一些小謎語讓學(xué)生根據(jù)描述猜出職業(yè)名稱，復(fù)習(xí)就只是，為本課時(shí)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。Step II 呈現(xiàn) 教師與學(xué)生就周圍不同人的職業(yè)進(jìn)行交流，呈現(xiàn)新知識(shí)。Step III 操練 1、 指導(dǎo)學(xué)生完成A1部分的練習(xí)。 2、 為學(xué)生播放錄音，指導(dǎo)他們捕捉信息完成A2部分的表格。如需要可多播放幾次。 3、 通過問答形式，與學(xué)生

3、核對(duì)答案。Step IV 呈現(xiàn) 1.再次為學(xué)生播放錄音，指導(dǎo)他們回答問題。2、當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解有障礙時(shí)，可適時(shí)呈現(xiàn)其中的新知識(shí)。Step V 操練 1、為學(xué)生播放錄音，指導(dǎo)他們完成A3部分的練習(xí)。 2、指導(dǎo)學(xué)生兩人一組交流短文內(nèi)容，核對(duì)答案。組織集體朗讀。 Step VI 展示 1、指導(dǎo)學(xué)生兩人一組問答，互相詢問各自父母的職業(yè)和工作場所。Step I 呈現(xiàn) 1、向?qū)W生展示各種職業(yè)的圖片，討論并導(dǎo)入本部分的話題。 Step III 展示 1、將學(xué)生分為五組，鼓勵(lì)他們用學(xué)過的知識(shí)談?wù)劯髯缘睦硐牍ぷ鳌?、模擬B部分對(duì)話，用自己的信息替換部分內(nèi)容，完成練習(xí)。也可發(fā)揮想象，添加自己的內(nèi)容。 3、給學(xué)生充分準(zhǔn)備時(shí)間，然后選擇能力不同的學(xué)生上臺(tái)展示。Step IV 家庭作業(yè) 1、 記憶本科所學(xué)詞匯、詞組和句型。 2、 背誦B部分的對(duì)話。 3、 能力較強(qiáng)的學(xué)生模仿B部分編寫一段對(duì)話。 4、 完成教師布置的書面練習(xí)。 5、 預(yù)習(xí)study skills。 最新精品資料整理推薦，更新于二二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37